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1、关于教育实习自我鉴定范文汇总六篇 教育实习自我鉴定 篇1 时间飞快，我在周岗幼儿园实习已过了半年。在这短占的实习期间让我学到了很多东西,有些是以前在,学校的所学不到。 在我熟悉幼儿园的环境、班级的大概情况，接受指导老师的点拔,在做好实习前期工作的同时,了解班级基本情况,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿习性特点有了初步了解。在这短暂的实习中，我得到了一个全方面的学习。对自己在这实习期间的表现还算满意。但满意不表示最好，还有些方面需要加强的，比如说:上课的声音太小，上课方向不是很确定，小孩不怎么叫得听等。这些地方都是美中不足的。在日后必定多做反思,对向别人学习，把自己所学的和实践能
2、够完美的结合在一起,力求最到更好。 我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内,通过不断地学习,团组织使我健康成长，使我认识正确的人生观，世界观。在这繁忙的一年中在团组织的关心下收获不少。我收获了很多很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是学生的那段日子,显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事
3、情,但是仔细琢磨后又不尽然原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小我们不得不笑并含着热泪坦然回首我们所走过的每一步路: 在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的半大孩子,而通第一学期开学前过7天军训生活和这几年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。 在学习上:如果考上中专是我人生的一个新的转折点，那么念法律系就是我那个阶段的冲刺。过去的已经无法挽回了,唯一能够做的,而且作好的就是现在学习的目的异乎寻常明确，就是学习门类繁多庞杂法律知识,学得一点知识技能
4、为以后的人生道路上的选择多一些安身立命的本钱。我深深明白学习的重要性如何。面对二十一世纪这个信息知识爆炸的时代，面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，以知识为特征的知本家的时代即将到来。而中专时代是学习现代科学知识的黄金时代，我国的中等职业教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机和机遇，用知识来武装彻底自己的头脑,知识是无价的宝藏。那时,合理安排时间,调整好作息时间，分配好学习、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是
5、她多年教学经验的总结，具有很高的价值,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。 教育实习自我鉴定 篇2 20X年月日至4月8日,我在珠海市香洲区前山中学实习,这是一所省一级学校，环境优美,设施完备，师资力量雄厚。回到母校实习,虽然面对熟悉的环境,熟悉的老师，但是学
6、校还是发生了很大的变化,所以我还是得花一定时间和精力去适应。因此在实习中,我采用了看、问等方式,对前山中学的日常教学管理工作的开展有了一定的了解。回顾我的实习生活,感触是很深的，收获是丰硕的,以下,是我的自我鉴定，也算工作总结。 “学为人师,行为世范”,是每个老师都应该遵循的，是对老师行为的一个规范。实习期间,我很注意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样。因为我教的是高中,而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，作为高中老师，做好自身行为规范、为学生树立一个良好的学习榜样是很重要的，这也是我对自身的要求。因为我与学生的年龄相近,因而共同话题比较多,同学们对我们既有新鲜感，又觉得我们
7、亲切。这是我们实习老师的优势，我们应该充分利用这个优势,接近学生，尝试进入他们的内心世界，了解他们。 在这一个月里面,我教的是高二,带的是高二(6)班。我在高二(1)班、高二(5)、高二（6)班一共上了9节语文课。讲过作文指导课讴歌亲情,学习写得充实,讲过张若虚的春江花月夜,讲过杜甫的登岳阳楼。我还代过李书记上了两节德美课演讲与口才，我定一个演讲题目,让他们即兴演讲，然后我针对他们的演讲情况作总结,并响应他们的要求给他们作演讲示范。我更代过化学老师马老师上过节化学选修2,他们在做练习题，我盯着，并维持纪律。上过两节高二（)班的班会课,一节是主题为“向往大学”的主题班会,另一节是伤感的告别班会。
8、我更上了很多节自习课（星期一、二、三、四第九节),主要任务是维持纪律和辅导学生。指导老师陆老师和级长张老师都教给我好多东西,真的很感谢他们。 作为实习班主任，带领学生参加锻炼,带领该班学生早读、课间操时维持秩序,做了几名后进生的细致的思想工作,筹办了“向往大学”主题班会。主题班会的举办非常成功,引起了学生对大学的强烈向往，让他们找到奋斗目标，重拾信心面对高考,并让他们知道,高考并不可怕，它只是一次选拔考试,所以应该以平常心对待。我还传授了一些文科生的复习经验、心得给他们，让他们梗深入地了解高考。在整个实习期间,我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情,因而得到同学们的喜爱和肯定,他们不仅是我
9、的学生，更是我的知心朋友。每次上完课，学生都会给我提很多宝贵意见,并且会鼓励我再努力,不断取得进步。 大家都说现在的学生越来越难教,做老师的成就感越来越少。我觉得不然，我相信每个学生心中都住着一个天使，这个天使就是我们教育学生的最佳助手，只要充分利用这个助手,就根本不存在教不好的学生。因此我认识到,要教好学生，首先要学生接受你，喜欢你，不然一切都无从谈起。现在的学生都很有个性,他们不喜欢你,就要跟你对着干，排斥你,那你就无从入手，吃力又不讨好了,更不用说改变他们了。在实习期间，我与同事相处融洽,他们都对我很友善,而且乐于给我很多教学上的宝贵建议。虽然我的身份是个老师，但我不是把他们当作我的同事
10、，而是把他们当作是我的师长,虚心想他们讨教很多教育教学经验。这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时,对课堂上发生的突然事件的处理能力不够强,没注意到在教学中渗透情感价值观的教育，更重要的是我的课堂气氛不够活跃。作为一个语文老师，基础知识要扎实，知识面要很广，平时要关心身边事,并把它们灵活地渗透于教学当中。因为现在的学生接受信息的渠道很多，知识面也很广，他们提问的问题有时候很深入,这对老师而言是一个很大的挑战,所以我们要不断充实自己，以迎接学生的挑战。 我们在课堂上教授学生知识固然重要,但
11、更重要的是育人。因此要注意在教学中渗透情感价值观的教育。因为现在的社会很复杂,诱惑很多,对学生的不良影响很大,学生或多或少会受到不良信息的影响,因而出现人生观、世界观、价值观的偏差，我们在教学中一发现这些问题，就要充分利用教学资源,灵活地纠正学生的人生观、世界观、价值观所出现的偏差。告诉他们什么是对的，什么是应该做的,什么是不应该做的。 所以备课一定要充分,备课的时候要充分考虑各种细节问题，还要从教学内容中找到学生的兴奋点，要做到在快乐中学习。上课时要注重“以学生为本”，当好一个引导者的角色，把课堂主导权交给他们,让他们在课堂的舞台上充分发挥,充分展现自我。而且老师在上课的时候一定要保持发自内
12、心的微笑，让学生感到老师给他们讲课很快乐,他们自然也会受到老师的感染,愉快地学习了。 在这一个月的实习中，我受益匪浅，让我有机会将理论与实践有机地结合起来。站在教育的最前线，面对一双双求知的眼睛,心中倍感任重而道远。我一定要不断努力学习,不断自我增值,在工作中做好个人工作计划,做一位勤劳、优秀的园丁，把祖国的花朵浇灌得更加艳丽多彩。 教育实习自我鉴定 篇 202X年9月9日至0月30日,我在安顺市第六中学七(2)班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分:课堂教学、班主任工作。在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务。 实习期间，在武老师的指导
13、和支持下,我总计听了8节课,上了32节课。教学实习中，总的来说，我能认真备课,所设计的教案规范准确。课堂教学中,教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出,明确，能够顺利地完成教学任务.同时,课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真,还经常请武老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中,我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难！需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料,并全部交给指导老师修改。 实习期间,作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位,耐心地做学生的思想工作。教师节
14、期间,我在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以尊师重教为主题的班刊展览活动,得到了老师和学生的极大肯定。 在实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅,为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。 但是，在教学过程中,时间把握不当,不能在有限的5分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方，给学生造成一定的困难。所以，我想,作为一名师范生,要真正走向了工作岗位,还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践,追求进步。实习尽管辛苦忙碌,但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。
15、最后,我要特别感谢辛勤指导我的武老师,是他让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时,我也要向指导和勉励我的孙老师以及六中的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！ 教育实习自我鉴定 篇4 xx年x月x日到x月x日期间，我在x县第五小学部进行了为期两个月的教育实习。回顾这两个月,虽然实习生活比起以前的任何工作来说都要辛苦,但很有意义。短短两个月的实习,这里热心的老师、热情的同学，都让我体验了许多，感受了许多,成长了许多。使我的实习工作取得了比较圆满的成功。我向前辈老师们学习他们的教学经验和班主任工作的管理艺术，从中体会到教师的喜悦和烦恼,体会到我未来工作的快乐,也有了新的追求。
16、实习第一天,带着期待,带着不安，在xx县第五中学小学部领导支持和指导下,我见到了我的实习指导老师，同时也是我的实习班主任老师,一位有魄力、教学经验丰富对我这名实习生指导热心细致、负责到位的女老师吴琳老师,在以后的实习中，她身上所表现出来的认真与魄力,确实深深地触动了我、影响了我。在她的指引下,我很快认识了我的实习班级二(1)班,认识了8个聪明、天真的孩子,他们充满了活力，充满了生机，一张张稚气的小脸庞给予人一种充满希望的感动。很简短甚至有些仓促的自我介绍，让他们认识我这位新来的实习老师。在实习的最初,吴老师总是刻意地提醒孩子，我的存在。在平时的课堂练习讲解与批改中，吴老师让我参与到课堂中,参与到孩子当中去，让我少了几分局促、少了几分隔阂,很快地融入到这个班级。前一个星期,实习的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课的。
