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1、幼儿园小班美术优秀教案得意的小绵羊幼儿园小班美术优秀教案得意的小绵羊。活动目的1.认识小绵羊，愿意帮助小绵羊。2.可以撕贴小纸条，体验制作羊毛的乐趣。活动准备1.得意的小绵羊老师教学资以及老师范画。2.关于小绵羊的视频。3.胶棒、白纸及老师准备好的小绵羊轮廓画纸。活动过程1.出示老师教学资，引导幼儿认识小绵羊。(1) 老师引导幼儿观察小绵羊，简单理解小绵羊的根本外形特征。(重点请幼儿观察羊毛的形状特点)。(2) 老师组织幼儿观看小绵羊视频。 老师引导幼儿知道小绵羊是要换上厚厚的新衣服过冬的。(3) 出示小绵羊轮廓画纸，引导幼儿观察画纸上的小绵羊。提问幼儿：我们怎样帮助这只小绵羊让它可以抵御寒冷
2、平安的过冬吗?2.在老师的指导下，请幼儿撕贴羊毛，体验其中的乐趣。(1).老师示范制做 羊毛撕纸条。同时提醒幼儿观看老师如何双手配合协调地撕纸。(2).幼儿操作，老师巡回指导并提醒幼儿纸条撕的越细越好。(3).老师指导幼儿把羊毛粘贴在小绵羊的身上。幼儿独立粘贴，老师巡回指导幼儿将羊毛粘贴在相应的位置。3.展示作品，幼儿欣赏穿上新衣服的小绵羊，体验分享帮助别人的快乐。【以下为赠送相关文档】精选教案阅读小班优质美术教案得意的小绵羊活动目的1.认识小绵羊，愿意帮助小绵羊。2.可以团纸粘贴，体验制作羊毛的乐趣。活动准备白乳胶、皱纹纸、相关教学资。活动过程1.出示教学资，引导幼儿认识小绵羊。(1)引导幼
3、儿观察小绵羊，简单理解小绵羊的根本外形特征。(2)和幼儿一起观察羊毛的形状特点，知道绵羊要换新衣服过冬了。2.老师示范。老师示范团纸粘贴羊毛。3.幼儿操作。幼儿自由操作，提醒幼儿纸团团得越紧越好，让幼儿独立粘贴。指导幼儿将羊毛贴在绵羊身上。4.作品展示。师：我们的小绵羊已经穿好衣服了，我们谁的小绵羊穿的新衣服漂亮呀!将做好的小绵羊展示到主题墙上，供幼儿欣赏。幼儿园小班美术教案范文：漂亮的小绵羊设计意图：在得意的动物这个主题中，小朋友对小动物都有了初步的理解，也知道绵羊的毛是卷卷的。我设计了这个活动，目的是让幼儿学习从里向外画螺旋形来表现卷卷的绵羊毛。活动目的：1、探究学惯用从里向外的方法画螺旋
4、形，表现绵羊的羊毛。2、学习在指定范围内均匀地进展添画活动。3、认真仔细地绘画，喜欢绘画活动。活动准备：1、幼儿用书，蜡笔。2、绵羊玩具。活动过程：一、唱歌曲棉花糖导出活动主题：绵羊。引发幼儿活动兴趣。1、“今天大家真开心，想不想唱支歌啊?请幼儿边唱歌边做动作，在唱歌过程中模拟小动物的动作。(顺序为小鸡、小鸭、小兔、老鼠、小羊)2、幼儿回忆刚刚唱过的动物有哪些。“刚刚我们变出了哪些动物呢?” (小鸡、小鸭、小兔、老鼠、小羊)“小羊是什么样子的啊?”老师出示小羊的范图。引导幼儿有次序的观察：头(有弯角;有胡子)身体(上面长了羊毛)尾巴(短小)二、激发幼儿为小羊添画的兴趣和热情。1、你们看，冬天到
5、了，小朋友都穿上了厚厚的棉衣，可是小羊呢?”“你们想帮小羊穿上漂亮的衣服吗?小羊的衣服是怎样的呢?2、老师小结：小羊的身上穿着一件有卷毛的衣服，上面有很多卷卷的毛，很暖和。三、老师引导幼儿练习画螺旋形。老师：怎样才能画出卷卷的羊毛呢?1、老师示范画，请幼儿观察怎样从里向外画螺旋形。2、幼儿徒手练习。四、幼儿作画，老师指导。五、评价张贴幼儿作品。幼儿小班主题教案详案得意的小绵羊一、内容分析p 得意的小绵羊是小班主题我的动物朋友中的一节课，幼儿都是喜欢小动物的，丰富多彩的动物世界总是可以引起幼儿的好奇心与探究兴趣，小绵羊是被幼儿所熟知的小动物，通过小绵羊得意的造型调动幼儿认识小绵羊外形的兴趣，并能
6、尝试想方法帮助小绵羊，围绕羊毛展开一系列的想象，将会让幼儿在生活经历的根底上感受创新思维的乐趣。内容的选取符合教育教学的要求，精心选取幼儿感兴趣的小动物，以符合小班幼儿的年龄特点。二、幼儿分析p 小班幼儿年龄小，语言表达才能较差，动手才能也较差，他们的思维仍带有直觉行动性，他们喜欢直观的、真实存在的东西，因此对小动物得意的造型更是充满了好奇心与探究兴趣。他们的心灵是非常仁慈的，他们的思维不受习惯的约束，本次活动设计了符合小班幼儿年龄和心理开展特点的环节，容易为幼儿所承受。三、设计思路小绵羊毛茸茸的得意造型是被幼儿所熟悉的，幼儿在生活中也对小绵羊有一定的理解，本次活动中通过让幼儿观察小绵羊，激发
7、幼儿帮助小绵羊的情感。活动中根据小班幼儿年龄和心理开展特点，通过撕贴小纸条，培养幼儿的动手操作才能，并能大胆想象，敢于创新。四、详细设计思路与设计意图1、谈话导入：以老师为幼儿请来好朋友，吸引幼儿的注意力，引导幼儿观察小绵羊的根本外形特征，今儿观察羊毛的特点。2、想方法：让幼儿理解绵羊的羊毛做成了羊毛衫为大家带来了温暖，引导幼儿想方法使小绵羊变暖和。对于3岁左右的幼儿，他们是非常仁慈的，在知道小绵羊为人们带来的温暖之后，一定会积极考虑为绵羊保暖的方法，是他们乐于参与的想象活动。3、学习制作羊毛请幼儿说说用纸做羊毛的方法，并自己动手尝试撕纸，说说自己是怎样撕的。老师讲解并示范撕纸做羊毛。同时，提
8、醒幼儿观看老师如何双手配合协调的撕纸。4、创新想象和操作活动让幼儿按照自己的想法把撕出的羊毛粘贴到小绵羊的身上，(.教.案出自：.)在操作活动中开展幼儿的想象力和创造力，鼓励幼儿积极动手操作并大胆为绵羊设计造型。5、赞赏鼓励，激发设计绵羊造型的兴趣展示幼儿作品，让幼儿体验创新想象成功的喜悦，在评价中进步想象才能和创造才能，呵护幼儿的创新灵性，使幼儿的创新思维得到升华。六、 活动目的1、认识小绵羊，愿意想方法帮助小绵羊。2、可以撕贴小纸条，体验制作羊毛、粘贴造型的乐趣。七、 活动准备1、小绵羊课件2、胶水、纸、调色盘、棉棒、小绵羊轮廓图、背景图八、 活动过程1、导入活动：谈话并出示课件师：宝贝们
9、，今天老师给大家请来了一个好朋友，会是谁呢?我们吧。告诉老师小绵羊是长得什么样子的呢?(两只羊角、两只耳朵、两只眼睛、一个鼻子、一张嘴巴、四条腿、一个小小的尾巴、全身还长满了羊毛)小绵羊的羊毛有什么特点呢?(白白的、长长的、卷卷的)2、想方法：让小绵羊变暖和师：如今天气变冷了，可是小绵羊的毛被送到了纺织厂做成了羊毛衫给我们带来的温暖，小绵羊自己却感到很冷了，请小朋友想方法让小绵羊变得暖和一点吧。3、学习制作羊毛(1)师：你看，老师这里有这么多的纸，要怎样给小绵羊做成羊毛呢?(进一步引导幼儿现象多种制作羊毛的方法)(2)那如今我们请一个小朋友来撕一个羊毛，再说一说你是怎样撕的。(3)老师总结幼儿
10、撕羊毛的方法，请所有幼儿一起尝试动手制作羊毛，以儿歌大拇哥、二拇弟，面对面、轻轻捏，撕、激发幼儿制作羊毛的乐趣。4、操作：为绵羊设计造型师：如今我们已经做了这么多的羊毛了，接下来让我们一起为小绵羊设计一个既暖和又漂亮的造型吧，(介绍操作材料)鼓励幼儿动手自由创作绵羊造型。5、作品展评师：如今，把打扮好的绵羊送到草地上吃青草吧!(展评过程中要肯定幼儿的表现)6、活动完毕送小绵羊去晒太阳。幼儿园小班美术教案：得意的水果宝宝小班粘贴画教案：得意的水果宝宝活动目的：1、认识纸的正反面，学习在纸的反面均匀地抹胶水，在果树上粘贴各种水果。2、根据画纸和同伴的粘贴位置，初步尝试将水果图片贴在合理的位置上。3
11、、体验粘贴活动的乐趣，感受作品的色彩美。活动准备：果树，各种水果、胶水活动过程：一、复习歌曲苹果，感知秋天的水果。师：小朋友，秋天到了，果树林结满了红苹果，让我们一起来摘苹果吧。师：果树林除了苹果还有什么呢?它们是什么颜色的?让我们去摘一摘。二、观察大树，激发幼儿的兴趣。师：这是什么?树上有什么?秋天到了，大树妈妈的身体会有什么变化呢?启发引导幼儿让大树妈妈的身上结出许多的水果宝宝。三、学习粘贴的方法。示范：在苹果没有颜色的一面均匀抹上胶水，轻轻贴在大树绿色的树冠上压一压，苹果贴好了，要找空的地方贴，不要和别的水果挤在一起。四、展示作品，分享丰收的喜悦。师：小朋友，你们看果树上的果实成熟了，果
12、树妈妈的心情是怎么样的?引导幼儿进一步体验粘贴活动的快乐和帮助别人的幸福感。听音乐摘果子游戏。幼儿园小班美术教案：小扇子美术目的1.初步引导幼儿按自己的意愿有目的地命题作画，培养幼儿的想象力以及围绕主题作画的才能。2.引导幼儿进一步熟悉不同工具材料的性能，会选择多种材料有次序地进展绘画与制作，体验活动的成就感。准备1.将幼儿熟悉的多种工具材料如：蜡笔、彩色水笔、水粉色、棉签、彩色小纸片、浆糊等，分别放置在桌上。为使幼儿有条理的活动，老师必须归类摆放。2.用厚纸剪成各种形状的扇面，数量不少于幼儿人数。3.为每位幼儿准备两根冰棍棒作扇柄用、白胶少许。4.扇子数把。过程1.欣赏、议论老师引导幼儿欣赏
13、各种扇子，议论扇子的用处，扇面的不同形状，以及扇面上画了些什么，想象扇面上还能画些什么。2.观察交流老师引导幼儿观察桌面上放置的工具材料，说一说自己今天准备用哪些工具材料来作画，什么先用什么后用，以进一步熟悉各种工具材料的性能。3.按意愿绘制扇面(1)幼儿各选一张扇面，在自己选定的材料的桌上作画，老师通过观察、提问，帮助幼儿确定主题。(2)幼儿可围绕主题不断添画，使主题内容丰富。1 2 老师对幼儿大胆的想象给予鼓励，当有些幼儿画出偏离主题的内容时，老师首先应理解他们的意图，再作详细地指导，帮助他们回到主题上来。(3)幼儿接自己的意愿选择材料进展涂色，注意画面色彩要有变化。4.制作扇子，体验成功
14、的快乐(1)幼儿在已画好扇面的正反两面，用白胶粘上冰棍棒，注意两根棒长短要对齐。(2)待白胶干后，幼儿尝试扇动自制的小扇子，互相介绍自己为扇子起的名称，体验成功的快乐。建议老师在准备材料时，可按材料的性能和幼儿可能采用的作画步骤，将工具材料相对集中地摆放在一张桌子上，例如：彩色水笔、蜡笔;彩色水笔、彩纸;棉签、彩纸等，也可在活动室的四周单独摆放一些材料，供幼儿选择第三种材料用。老师既应鼓励幼儿尝试新的选材步骤，又要注意培养幼儿有目的选材的习惯。(完)幼儿园小班美术活动教案得意的大苹果【活动目的】1、根据要求进展美工创作。2、通过美工活动的进展学习运用手部小肌肉进展撕、贴活动。3、通过活动的进展
15、让幼儿体会美术创作的积极情绪。【活动准备】1、16开铅画纸画有苹果。2、红色、绿色美工纸假设干。3、固体胶管。4、桌椅。【活动过程】一、导入过程1、呈现画有大苹果的铅画纸，问：小朋友看到了什么？小朋友想一想苹果是什么颜色的？2、简述及活动目的，并倾向朋友想一想自己想把苹果贴成什么颜色的强调要年贴在苹果图形内部。3、进展示范活动告诉幼儿如何用手指撕纸、如何用胶水粘贴。二、操作过程1、幼儿进展创作活动。2、老师巡回指导。三、展示、交流、分享1、夸奖孩子们贴的苹果非常的美丽。2、请愿意介绍自己苹果的小朋友来讲讲。3、把自己的名字写上可以老师代写，也可以鼓励小朋友自己创作特殊符号表现自己的名字。【活动延伸】假如时间允许或者孩子们兴趣还是很高的话，可以鼓励孩子们给自己的小苹果画上叶子等其他的添画。第 页 共 页
