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1、保育员随笔优秀版3篇关照者是指在幼儿园、社会福利机构和其他儿童保育机构从事儿童根本生活护理、保健、自我关照能力培训和辅助教育的人员。 下列是为大家整理的关于保育员随笔优秀版的文章3篇 ,欢迎品鉴！第1篇: 保育员随笔优秀版今年，我带新入园小班。这些孩子最大的只有四岁，最小的也只有三岁半。刚到幼儿园的时候，有的孩子还带领奶瓶，每天他们在摆满玩具的课室里寻找的不是玩具、同伴，而是妈妈、奶奶。于是，课室里哭声彼伏，任我好话说尽，百般呵护都不论用。然而，设身处地地为孩子们想想，他们这么小，从温柔的家庭来到陌生的幼儿园，看到的是陌生的环境、陌生的人，怎能叫他们不焦虑、不胆怯呢？于是，我就尽量用抱一抱、搂
2、一搂、亲一亲的办法与他们进行交流。有的孩子脾气很倔，晚上不肯睡觉，常常我的左手抱一个，右手搂一个，眼睛和嘴还得关照着另外几个。记得洋洋来幼儿园时，年龄也比拟小。入园前一直由妈妈、奶奶带，性格固执，一到晚上，就大吵大闹“要妈妈，要奶奶。小嘴不停地嘟囔着，小手还一个劲地拉着我要往外挣，我就抱着他，随声附和他的想法，趁机劝他：“是啊，妈妈怎么还不来接秉燊呢？要是洋洋跑到外面去，妈妈来了，就找不到洋洋啦，要不你先坐在小椅子上，妈妈来了一眼就看到你啦。听了我的话，他便使劲地将身子往下坠，我趁机把他放在小椅子上。他被我劝到椅子上后，一坐就是半小时，其他小朋友都安然入睡了。洋洋终于熬不住了，坐在小椅子上，慢
3、慢地打起瞌睡，我就轻轻地走到他身边，让他的头靠在我的肩膀，他微微地动了动，没有“对抗，我就轻声说：“洋洋坐在小椅子上睡觉多危险，你还是躺在床上等妈妈吧。在我的劝说下，他终于睡到床上，但他也提出了条件，不脱鞋，要我坐在他的床边，给他讲故事，我都一一容许了，慢慢地，他睁大的眼睛开始不听话了，只一会的工夫，就进入了梦乡，我轻轻地帮他脱掉鞋子，长长地舒了一口气。两个月的时间过去了，慢慢地孩子们也适应了幼儿园的环境、生活，大局部孩子认同了我，接受了我。每当听到这个孩子叫声“阿姨好，那个孩子来亲亲我，依在我的身边，这时候，带小班幼儿的劳累感就一扫而空，我的心里甜甜的。第2篇: 保育员随笔优秀版幼儿园里的保
4、育员是园里的骨干，是校园中的一道风景。看吧，早晨走进楼里，她们就已经把楼道各个角落的卫生清扫得干干净净的了。见你走来，她们还热情地和你打着招呼，让你心里暖暖的。自从我新搬进这个楼来，我总见她们的身影忙碌着，更多的是见她们清扫卫生，一天都忙碌个不停。有时还要协助班主任爱护孩子上厕所，吃饭时为孩子盛饭她们总是任劳任怨，脸上总挂着笑，仿佛她们天生没有烦恼。她们热情如注，见你提着卫生垃圾袋，她们会主动拿过去替你倒了，为了不使人难为情，她们总是笑着说：“这是顺便的，多点儿小事儿，你忙你的吧。当你晚上上完课，她们连黑板都不用你擦，总是让我们先走，而她们做完一切卫生才走，哪管风雨兼程。学校地板跑水了，她们临
5、时上阵，铺的无缝而齐比专业做得还好有时她们还真是多面手呢！我经常被这一群体感动着，感动着她们的勤劳和蔼良，感动着她们高兴的性格。当我打听她们所赚的工资只有每月400元时，我更拜服她们了。她们锻造了性格的钢筋铁骨，任岁月磨砺与风雨侵袭，她们依然高兴地劳动着，热情地工作着，她们的人生依然豪迈！感激这些默默贡献的保育员，感激这些勤奋的劳动者。套用赵本山的一句台词：“劳动者是最美的人！篇二：幼儿园保育员随笔积木一直是孩子们喜欢的玩具，他不仅可以锻炼孩子们的动手能力，还可以让孩子们大胆的发挥自己的想象力。一次在区域活动时，孩子们快乐的玩着，我来回巡视着孩子们的表现。当我走到建构区时，孩子们在搭建一座类似
6、城堡的东西，几个孩子分工合作，有的在相互交流自己的想法，有的帮助递积木。当时我心里想：“积木可真神奇呀！他让宝贝们有了合作意识，而且让他们体验到共同合作的乐趣。我说：“宝贝们我可以跟你们一起搭建吗？宝贝们快乐的点头。我以一个朋友的身份融入到他们这个小集体。我问：“宝贝们你们建的是什么呀？宝贝们说：“我们要建一座大宫殿。接着我们开始忙碌起来，有的搭建宫殿的门，有的搭建宫殿的院子，孩子合作的非常有秩序，而我在旁边一边帮他们递积木，一边注意他们的表现，适当的给与他们意见。一会儿一座大型的宫殿完成了。看着这座“宏伟的项目，我忍不住夸奖：“宝贝们你们的小手真灵巧呀！孩子们快乐的笑了。通过这件简单的事情让
7、我明白：每个孩子都是一位小精灵，他们的小脑袋充斥了无限的潜力，等待我们给与他们时机去展示。而我们也要毫不吝啬的给与孩子们夸奖，让他们爱动手，充沛发挥自己的潜力。第3篇: 保育员随笔优秀版保育随笔篇1“小调皮的转变欣欣是我们班有名的“小调皮活动课上不光自己有好多小动作，还总是去打搅别的小朋友，孩子们常告他的状，我屡次对他进行严厉地批评教育，但都没有收到良好的效果，这个孩子令我头疼，但一直没找到好的方法令他改变。有一天，我看见电风扇上很脏，我就在桌子上放上椅子，才能够得着，我爬上去站在那里心里怦怦直跳，生怕摔下来，心里这样想就更紧张了双腿也颤动起来，忽然我感到椅子不再晃了，低头一看是欣欣两只小手使
8、劲的扶着椅子，那股认真劲真让人感动，我想想平时对他则凶，可孩子呢、我眼睛湿润了。我下来，向他竖起了大拇指说：“欣欣，你真懂事，老师谢谢你了，并在他脸上亲了一下。也许以前从没这样夸过他，他脸腾地一下红了，转身走了。从那以后，奇迹出现了，上课欣欣听话了，偶尔也犯小错误，但一触到我称许的目光，他立即坐好，活动时，他也特别喜欢和我在一起，邀请我做游戏，从他那带领稚气的脸上我看得出他的内心充斥了冲动和自信。老师不经意的褒扬，对孩子来说太宝贵了，也许会改变孩子的一生、真是奇迹!保育随笔篇2梳头发刘平是我们班的“小公主，不仅长得干净漂亮，而且聪慧懂事，深得老师们的喜爱，特别是有一头洋娃娃的头发，每当看到她的
9、头发乱了我就给她梳梳，并给她扎好看的小辫，她似乎也很分明这是老师对他的偏爱，总是跟我形影不离。这天早上，我看到宁宁的头发乱蓬蓬的，梳也没梳，我叫过她来问：“你为什么不梳头发宁宁说：“老师我是成心不梳的，让你给我梳，你为什么每次只给刘平梳小辫，我也要，一时间我竟不知说什么好了。我恍然大悟，无意中我犯了一个错误，梳头事虽小，但在孩子们心中却造成了不平等的感觉这样对谁都不好。我想起，有好几次上课宁宁在扯自己的头发，我还批评他，他却无动于衷，如果这是我主动给她梳梳头发，就能满足孩子心理的需求，不至于给孩子造故意灵的阴影，我们的宗旨是让鲜花和小草都受到阳光的和煦，我们做到了吗保育随笔篇3睿睿不再含手指了
10、“老师，睿睿在家又含手指了，真拿他没方法。今天早上入园时，睿睿妈妈愁眉苦脸的对我说。睿睿是我们班最小的一个孩子，入园时还不到两岁半，虽然在班里比拟乖巧，大家也都非常喜欢他，但是他有一个含手指的坏习惯很让人头疼。在家睿睿的父母想尽了各种方法都不论用，还是照含不误。睿睿入园快两个月了，含手指的习惯再不改掉，对他以后的身体健康会造成很大的影响。因此，我一定要帮睿睿改掉这个坏习惯。用什么办法才能使睿睿不含手指呢真巧，今天下午有一节?认识小手活动，我给每个孩子的手指上画上五官，并起上名字，让他们和手指娃娃做好朋友，要保护它们，不能咬或者含他们，这样手指娃娃会不舒服的。接着，我又启发孩子们说出手指娃娃有哪些本事孩子们争先恐后地答复出很多答案，当然睿睿也很积极答复。借此时机我接着问：“手指娃娃做了这么多的事情，则它的身上脏吗现在我们在显微镜下察看一下就知道了。孩子们通过察看发现指甲里藏了许多我们用肉眼看不见的细菌，我告诉大家这些细菌如果吃到嘴里，就会生病。因此我们一定要及时给手指娃娃洗澡，做个讲卫生的好孩子。从此以后，我细心的察看着睿睿的一些变化，并及时的激励他，一周下来，睿睿含手指的习惯慢慢改掉了。幼儿园保育员日记大全幼儿园保育老师随笔
