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1、管理信息系统课程设计报告 题目：工程硕士网上教学资料管理 班级 信管111-2 姓名 王楷仁、 朱延帅、 王云涛、 马强、 王超 学号 2011021686、2011021687、2011021700、 2011021662、2011021690 山东建筑大学 管理工程学院 信息管理与信息系统专业11级2013年 6 月 日学号姓名完成的工作成绩2011021686王楷仁2011021687朱延帅2011021700王云涛2011021662马强2011021690王超目 录第一章 工程硕士网上教学资料管理系统调查与规划4第一节 系统调查4第二节 可行性分析5第三节 系统规划5第二章 工程硕士
2、网上教学资料管理系统分析6第一节 目标分析6第二节 用户分析6第三节 功能分析6第四节 业务流程分析7第五节 数据流程分析7第六节 管理模型分析10第七节 计算机资源的配置分析10第八节 与新系统相配套的管理制度的建立10第三章 工程硕士网上教学资料管理系统设计10第一节 系统功能结构设计10第二节 数据库设计11第三节 代码设计11第五节 主要模块的处理流程设计11第四章 课程设计总结11第一节 系统分析设计的进度计划11第二节 自我评价11第三节 对教学和课程设计的建议12主要参考文献12致谢12第一章 工程硕士网上教学资料管理系统调查与规划第一节 系统调查一、调查方法与步骤方法1、会谈、
3、询问：围绕软件目标提出具体问题；2、调查表：经过仔细考虑的书面回答可能比会谈中的回答更加准确；3、收集分析客户使用的各种表格、有关工作责任、工作流程、工作规范、相关数据标准、业务标准的各种文字资料；4、收集同类相关产品的宣传资料、技术资料、演示程序或软件程序；5、情景分析：利用情景分析诱导用户能够把它们的需求告知分析员（可以描述当前一项业务怎么做、也可以描述设想的系统中此项业务怎么做）；6、可视化方法：结和情景分析，利用画用户界面图、业务流程图、功能结构图、时序图等图形与客户进行讨论；步骤：1、首先确定用户的软件开发目标，确定系统基本范围，然后围绕这一目标，确定要访问的部门和人员，要了解的业务
4、，在基本范围内展开调研2、以部门职责为基础搞清各种现有业务、要填写的表簿册文档报表等，其数据来源及去向；3、以业务为主线，搞清每个业务的每个环节的流程关系、涉及部门、输入输出项；4、以数据为主线，搞清数据采集方式、数据流向、数据之间的内在联系；5、搞清哪些业务或数据是已建系统的，它们和新系统的关系是衔接还是替换；6、应思考是否有新技术可以改进现有工作，用户提出的需求用现有技术能否实现。二、调查内容1、系统用户系统管理员（秘书） 教师 学生2、管理功能研究生秘书：与网上教学资料管理相关是教务管理科。教务管理科负责拟定教学计划。教师：接到通知后，任课教师将教学资料送至研究生秘书。学生： 下载自己所
5、需的教学资料。3、业务流程老师准备教学资料，送交研究生秘书，然后研究生秘书负责将教学资料上传到相应的网站地点。最后学生即可在网上查阅下载。4、各种原始资料工程硕士资料管理文件，工程硕士管理系统报告，5、各种输出文件工程硕士管理信息系统分析 管理系统设计第二节 可行性分析一、技术可行性随着IT技术的发展，特别是网络技术和数据库技术的发展，在软件开发方面，可以采用现行主流的开发技术；硬件技术方面则可以充分利用日益增强的存储能力、通讯能力和处理速度来保证系统开发技术的准备。本系统采用的数据库技术有很好的数据处理能力，运用.net技术开发网络技术则体现在C/S模式中客户和服务器之间的数据通信能力，良好
6、的硬件配备无需高档的设备。由此可见，该系统在技术上具有可行性二、经济可行性对于信息系统的初期投资，都是为了以后获得更大的经济效益。通过一定的成本、效益分析，我认为开发这个系统在经济上是可行的。因为系统开发改革和提高工作效率，减少人员费用，这些都是可以在以后的学习过程中体现出来的，并且可以令学校长远的发展有不可忽视的作用。所以，经济上的可行性是肯定的其他因素可行性利用ASP.NET技术开发一个具有后台管理功能的“工程硕士教学资料管理系统”网站，该网站应具备如下功能人员技术资料准备齐全。此系统可行综上所述，本系统的开发立项是可行的。第三节 系统规划一、项目概况1、项目说明（1）项目名称：工程硕士网
7、上教学资料管理（2）用户：工程硕士生 教师以及管理员2、项目背景在现今发展迅速的社会里，高学历人才比比皆是，高校所招的工程硕士生也越来越多，因此工程硕士所需要的教学资料也越来越多，所以此系统方便硕士生和老师更好的进行工程硕士教学资料的传递。为硕士生与导师提供良好的交流平台二、项目计划1、项目目标：为硕士生与导师提供良好资料的交流平台2、项目范围：内容内容内容内容内容内容内容内容内容3、限定条件：内容内容内容内容内容内容内容内容内容4、所需可交付的工作任务：信息系统分析报告 设计报告 汇报演讲稿等 5、每一项任务所需技能：数据采集调研： 数据采集能力。数据分析与整理：数据分析能力。系统开发：系统
8、分析于开发能力。6、所采用的工具和技术清单：信息采集、数据库、ASP.NET（VS）Microsoft Office Visio7、已意识到风险及应变计划：运用VS进行系统开发时一些编写语言的错误，请教老师信息采集 请教负责研究生教学资料的老师8、项目分工：姓名分工王楷仁朱延帅王云涛马强王超第二章 工程硕士网上教学资料管理系统分析第一节 目标分析管理目标：为了更好地管理硕士研究生的教学资料，教务处在正常运营中必需面对大量学生信息、教师信息、课程信息以及三者之间相互联系产生的选择信息。 由于学校的课程教师学生数量较多，包含的信息量大且复杂，管理的目标是使硕士研究生选择教学资料管理工作更加规范化，
9、系统化，程序化，提高信息处理的准确性，能够及时有效的查询，修改相关信息。用户目标：系统的主要用户是学生、教师以及管理员可以通过身份登录，对选择的信息进行审批公布以及对系统进行全面的维护；教师和学生可以以不同的身份进入到不同的界面，通过自己所拥有的权限进行不同的操作。技术目标：该系统用于提高教师和学生的工作效率，方便用户之间的信息交换，简化硕士研究生导师双向选择工作的速度和准确性，能够及时、有效、准确完成硕士研究生倒是双向选择工作。第二节 用户分析第三节 功能分析分管研究生的副院长：全面负责研究生网上教学资料管理业务，具体业务是安排工程硕士的日常课程。研究生秘书：与网上教学资料管理相关是教务管理
10、科。教务管理科负责拟定教学计划。教师：接到通知后，任课教师将教学资料送至研究生秘书第四节 业务流程分析院长制定课程安排表，接到通知后，老师准备教学资料，送交研究生秘书，然后研究生秘书负责将教学资料上传到相应的网站地点。最后学生即可在网上查阅。第五节 数据流程分析1-课程安排表，2-上课通知，3-教师送至秘书处，4-教学资料，5-上课通知，6-上课通知，7-课程安排表，8-教学资料，9-上传资料。第一层数据流程图：（图中.7.8.9与图1-3中的数据流.7.8.9相同）第二层数据流程图：（图中.7.8.9与图1-3中的数据流.7.8.9相同）数据流字典课程安排表，如表所示数据流名称课程安排表编号
11、：1简要说明由分管研究生的副院长安排的研究生课程数据结构课程名称（KCMC）C（30）班级名称（BJMC）C（8）任课教师（RKJS）C（8）上课时间（SKSJ）T (8)上课地点 (SKDD) C (6)来源副校长去向研究生秘书流量1份/学期上课通知数据流名称拟定的教学计划编号：2简要说明秘书将学院的安排表已通知的形式通知教师和学生数据结构课程名称（KCMC）C（30）班级名称（BJMC）C（8）任课教师（RKJS）C（8）上课时间（SKSJ）T (8)上课地点 (SKDD) C (6)来源研究生秘书去向教师、学生流量50份/学期2、处理描述 上传教学资料，如表所示 上传教学资料处理名称上传
12、教学资料编号P1-1流入：教师送来的教学资料流出：学生下载的教学资料处理秘书将教师送来的教学资料上传到工程硕士专栏供学生下载学习编辑教学资料，如表所示 编辑教学资料处理名称编辑教学资料编号P1-2流入：教师流出：研究生秘书处理教师根据研究生秘书的通知编写教学资料，并将资料送交研究生秘书第六节 管理模型分析根据系统分析所得的结论，从而进行管理模型分析。此系统进行教学资料管理，可以进行教学资料的上传下载功能，管理员进行资料的编辑 删除等功能。第七节 计算机资源的配置分析一、硬件：内存：1G以上，建议1G以上硬盘100G以上CPU：主频2G以上，建议主频2G以上二、Visual Studio2008
13、三、SQL Serve 2005四、应用软件适用于系统开发第八节 与新系统相配套的管理制度的建立教师进行教学资料上传，秘书必须进行审核成功后学生才可以进行下载，每个工程硕士生先筛选自己所需要的教学资料进行下载，方便下载。第三章 工程硕士网上教学资料管理系统设计第一节 系统功能结构设计内存：1G以上，建议1G以上硬盘100G以上CPU：主频2G以上，建议主频2G以上运行环境 windows7 内存：1G以上，建议1G以上硬盘100G以上CPU：主频2G以上，建议主频2G以上Visual Studio2008SQL Serve 2005第二节 数据库设计数据库中表的设计代码资料格式00文本格式01演示文稿02音频03视频04图片第三节 代码设计资料取8位三级编码方式：第1-4位是上传时间，5-6位是课程代码后两位，7-8位是顺序码职工号编码取6位三级编码方式：第1-2位是专业代码，3-4位是课程代码后两位，5-6位是顺序码代码课程名称授课学科代码课程名称授课学科020006信息检索与知识管理管理科学020009博弈论与信息经济学技术经济020002现代经济学管理科学020016工程估价与投资控制管理科学020004高级管理学管理科学020016工程估价与投资控制技术经济020004高级管理学技术经济020018房地产经济学管理科学020005
