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1、实用精品文献资料分享三年级上册好汉查理学案分析三年级上册好汉查理学案分析教学目标：1、有感情的朗读课文。2、读懂课文内容，懂的朋友之 间的理解和尊重也是爱的表现。3、默读课文，理解课文内容，体会 查理发生变化的原因。4、在生活中，学会理解，尊重他人；懂得朋 友之间的理解和尊重也是爱的表现。教学重点：读懂课文内容，体会人物思想感情。 教学难点： 理解查理发生变化的原因。 教学准 备：学生利用字典，读文中带音节的词语，试着理解意思。课时安排：1课时 教学过程： 一、揭示课题 前面我们学习了一篇关于 金吉娅向陌生的小女孩献出了爱心的课文， 体会到了金吉娅善良，富 有同情心的美好品质。今天，我们要学习
2、的好汉查理，又向我们 讲述了另一个爱心故事。二、初步感知1、用自己喜欢的方式去读课文。边读边画出自己不懂的地方。2、默读课文，了解这篇课文主 要讲了一个什么故事。3、再次默读课文，边读边思考；查理发生了 那些变化、为什么会有这些变化。 三、探究新知 要求读懂下面的问 题；1、以前查理是一个什么样的孩子？2、后来查理变成了一个什 么样的孩子？ 3、查理为什么会有这样的变化？（因为杰西对查理没有成见，理解，尊重他，向他伸出了友爱之手，而查理非常珍惜这份 友谊，查理在陪伴杰西时，他不再搞恶作剧，成为了一个好孩子）4、 你认为查理是一个怎样的孩子，为什么？ 5、你认为杰西又是一个怎 样的孩子？为什么？（杰西是个真诚又热情，对生活充满希望，理解、尊重他人的孩子）四、有感情朗读课文1、指导：读好对话，注 重体会说话人的神态和心理活动。 2、指名读， 分角色朗读。读出 说话人物的语气。 五、总结课文 查理和杰西都是好孩子，他们都有 爱心。杰西理解、尊重查理，帮助他改正了缺点；查理陪伴了杰西， 给了她快乐，他们互相友好，互相帮助。我们也应该学会理解、尊重 他人。板书设计好汉查理查理杰西 陪伴（互相友好、互相帮助）理解、尊重
