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1、试卷评讲教案（两课时）一、评讲目标：1、通过老师对卷面上的1、2、3、4、5题的字、词采取多种形式的引导评讲，让学生学会以点带面的主动学习和积累词语的方法。（知识与能力的培养）2、在字、词基本掌握的基础上老师对卷面上的6、7、8、9题的句子变换采取形象生动的方法引导学生掌握句子变换的技巧。（过程与方法的传授）3、在富有针对性的复习课文的基础上评讲11题，让学生懂得如何去感悟课文中的中心、社会背景、人物语言.的体会。在反复阅读、感悟的基础上评讲12、13题，让学生懂得如何学会读懂文章。（语文基本素养：复习与巩固、情感与价值观的落实）4、在学生的习作中选出优良差的作文作例文对14题习作进行评讲，教
2、会学生学会作文并修改习作。（教会学生用文章表达真情实感） 二、评讲重难点：重点：从卷面上看出中、差生对阅读理解题掌握较差，作为重点评讲。难点：习作中大部分学生不能围绕主题写，作为难点评讲。 三、评讲课时：二课时四、评讲提纲： 导入：同学们，经过老师的阅卷，成绩已经公布，从卷面上看有的题做得好，还需继续巩固，有的题做得较差，还需继续努力。今天这节课老师和同学们一起共同评讲试卷吧！记住：查缺补漏喔！板书：期末测试试卷评讲1 板书：你会拼音，写出正确的词语吗？（看一看，读一读试卷上的一题，找出不会拼的音、多音字、难写的字、不能理解的词以及试卷上写错了词。老师评价，学生互评）2板书:汉字中音同字不同，
3、你能写准确的字吗？老师点评。3板书：你能记住多少成语？（读一读三题，谁错了两个以上，请同学帮帮你。 4板书：你会查字典吗？你能写出试卷四题“举”字其它几种意思的词语吗？（抽中等生在黑板上答。其它同学在下面答。老师讲解）5板书：你能理解试卷题课内文章的字、词、句、篇吗？不能就读读相对应的课文吧！（老师教读文章的方法。作者所表达的中心、人物所处背景、环境、语言.）6板书：文章的顺序你能理清吗？（读读题吧！老师教文章的写作顺序。时间、事件、空间、总分总.）7板书：你会读课外书吗？（请读读题吧，抽同学回答，老师点评。）读书百遍，其义自见。抓住文章中关键的字、词、句、篇章结构来理解作者写作时所要表达的思想情感。文如其人就是这个道理。8评讲作文：老师、同学读试卷上优秀的作文片断。老师教学生的写作技巧。学生修改自己试卷上的习作。结束语：两节课的试卷评讲，你学会了什么？还有那些需要自己去巩固练习，就看你下次检测的成绩了。希望你毕业考出更好的成绩，你们能做到吗？测验第5单元两课时
