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1、匆匆600字3篇匆匆600字3篇。匆匆600字一之前，我总是认为时间有的是，这件事没做完，明天再做也不迟。可是，自从学了匆匆这篇课文，我才知道：时间是珍贵的，即使是1秒它也是非常珍贵的!因为，即使是1秒也是金钱买不到的。匆匆这篇课文讲的是作者朱自清先生对时间匆匆流逝而感到的无奈与可惜。读完这篇课文，我不禁陷入沉思：是啊!时间过得非常快，它总是在生活的不经意中匆匆流逝。聊天时，时间从嘴边过去;玩耍时，时间从笑声中闪过;睡觉时，边从呼噜声中飘过我不禁询问自己：在这一天中我是否认真的读过一本书?是否认真的复习过?又是否做过一件有意义的事?我肯定会毫不犹豫地告诉自己：NO!NO!NO!我记得我读过一个
2、故事：一个年轻人去教师家拜访，谁知道到了教师家竟发现教师家乱成一团。教师便让他出去，1分钟后，年轻人进去，发现教师家与原先大不一样。整理得非常干净!这个故事同样也是告诉我们1分钟能做很多事。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这虽是一句人人皆知的谚语，可却又有多少人能做得到呢?时间最不偏私，给任何人都是一天二十四小时;时间也最偏私，给任何人一天都不是二十四小时。这句话外表上非常矛盾，让读者看不懂。但是深化的想一下，就会明白。时间是争取出来的，只要你肯争取，时间自然也就比任何人多啊!人生就是这样，赢得了时间，就是赢得了一切!匆匆600字二读了匆匆这篇课文，使我感受到了生命是有限的，时间是无限的，我们
3、应该珍惜时间，不要时间从我们身边闪过。我的成长历程也是如此，几度风雨，几度春秋，我从一个咿呀学语的孩子，成为一个既将步入中学的少年。六年光阴，转眼而过，无声无息，无影无踪。一年级，日子从秋千上掠过，二三年级的时候，日子从踢健子中一闪而过了，在五年级，日子从篮板上走过，从鼠标上路过。在一至五年级的匆匆里，又能怎么样呢?我在贪玩的日子中，我又不开场好好学习了，又不好好写作业了，变成了一个不学习的孩子。从今后的日子里，我要认真完成教师布置的所有作业，不能再向以前那么马马虎虎了，把书包、文具都放整齐，把画也学得更好。过去，浪费了不少时间，那么从如今开场抓紧每一天吧!让每一天的日子过得很充实。匆匆600
4、字三假如你想问我，这个世界上什么东西最珍贵?我要告诉你，不是豪华的别墅，也不是钻石玛瑙，而是时间。这是散文家朱自清写于一九二二年三月八日的一篇脍炙人口的散文匆匆里面的一段话。这段话给了我无尽的遐想和无数的启示。读了这篇散文，我深深地体会到了作者对光阴流逝的感慨。文中，作者用了大量优美的语句和耐人回味的句子。如像针尖上的一滴水在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。这句话，作者运用了新奇的比喻，把自己过去的八千多个日子比喻成极小极小的针尖上的水滴，把时间比喻成浩瀚的大海。日子在时间的海洋里那么渺小，消逝得是那么快。我的成长历程也是如此，几度风雨，几度春秋，我从一个孩子，成长为一个
5、即将步入初中的少年，五年光阴，瞬间而逝，无声无息，无影无踪。同学们，珍惜时间吧!不要在虚度年华了!最后，请同学们一起读一首诗吧!明日歌明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人假设被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我明日歌!【以下为赠送相关文档】精选阅读匆匆600字在我提笔冩这篇文章时，它已经从我声旁溜过。这是一名命苦作家朱自清冩对时间的不舍的一篇文章。他写作风格独特优美华雅而又不失真情实感还有一些伤感。此下是我喜欢的佳句的感受。燕子去了有再来的时候;杨柳枯了有再清的时候。但作者却向我们提出此问题：但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复
6、返呢?此问令我深有感触，时间是华贵，有那一个人不想拥有的日子呢?写出了做作者对光阴，日子的可惜呢，无奈的心情呢。在默默里算着，八千多日子已从我手中溜去;像针尖上的一滴水滴在大海、我们的日子滴在时间的流里，没有声音、也没有影子。我不禁头沉沉而泪潸潸了。这是作者对时间的流逝的无限感慨。在匆匆的日子里我们应该怎样让生命过得有意义一些。这也告诫了我们与其在家里无所事事，不如到学校努力学习的道理。我赤裸裸的来到这个世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢了?但不能平的，为什么偏要白白的走这一遭呢?这是作者对这一生的考虑，不想虚度观阴、虚度此生。在阵阵强调之下，令人深思。鲁迅说：时间就是生命，无端空耗别人的时间。其
7、实是无异于谋财害命的。是啊，时间就如同自己的性命，我们改为生命涂上鲜艳的色彩，为光阴添加意义，要谨记，要谨记.匆匆600字时间就是财富，拥有时间就是你最大的幸福，珍惜时间就是你最大的财富。下面是挑选较好的匆匆600字范本，阅读。一、匆匆600字匆匆是朱自清写的一篇抒情散文，讲的是时间流逝之快与它的一去不复返，我读过之后，深有感触。提到匆匆，能引起许许多多的联想，学习的匆匆，工作的匆匆，马路上行人的匆匆可归根结底，这世上的匆匆根在于光阴的匆匆!讲到光阴的匆匆就不能不说珍惜时间，要说珍惜时间就不能不提那句可谓妇孺皆知皆知的古训：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。虽说它世人皆知，可真正做到珍惜光阴又有
8、几人呢?那些没有按时完成任务的人的总是借口说自己很忙。但他们可曾想过，这样朝看江水东，暮看西日坠。等到他们老态龙钟时，等待着他们的只有无尽的忧伤与懊悔了。这是多么可悲的事啊!匆匆一文中有一句话讲得真好，燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再绿的时候;桃花谢了，有再开的时候;但是我们的日子为什么一去不复返呢?是啊，时间就是这么特别，随时随地从你身旁溜走，却再也不会回来。星移斗转、日月如梭，时间就这么不辞而别，飞奔而去。时间老人是最公平的，分给每个人一样的时间。我们只有抓住这每一分每一妙的时间，努力学习，努力工作，才能到达理想的此岸。假设问日月如梭，人生几何?只有看自己是把握命运，还是要命运左右你
9、了。二、匆匆600字从中，我知道了时间是一去不复返的，它不会说为谁而停下前进的脚步，也不会说因一些事而光阴倒流。时间犹如钟般发出一阵阵清脆的声音，滴答滴答声经常回荡在我的耳边，我知道，这是时间正一秒一秒地减少。然而，我们的生命的时间也一秒秒地减少。时间流逝得飞快，已是2023年了，我们还是无所作为，作为十一二岁的我们，有什么作为呢?只有玩罢了，只有浪费时间罢了。我觉得我们应该把玩的时间用来学习知识，把喝咖啡的时间用来看书，这样岂不更好?曰：光阴似箭，日月如梭。对呀!时间真的过得很快。左眼一眨，右眼还没来得急眨，就已过了十几年了。这十几年来，我们学过什么?可能真的不记得了。我们只知道，时间来的匆
10、匆，去也匆匆。曰：岁月不待人。时间就是趁我们懒惰的时候，从我们身边不知不觉地溜走了。它走时，不跟我们打一声招呼，也不跟我们说个再见，甚至连头也不回便匆匆地走了。孔子曾曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。是呀!一去不复返的光阴如河水，日夜不停。我想，世界上什么是最珍贵的?金钱吗?不。时间是最珍贵的。我们看不到时间，也摸不着时间，既然如此，为什么时间是最珍贵的呢?富兰克林曾说：你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生的的材料。正是如此，时间是组成生命的材料，也是世界上独一无二的材料。即使你有亿万财产，但到你死的时候，你除了时间，什么也带不走。所以，时间是最珍贵的。郭茂倩的少壮不努力，老大徒伤悲。岳飞的
11、莫等闲，白了少年头，空悲切。等等。一想到这些诗句，我就想到朱自清写的匆匆。匆匆这片文章让我懂得了要珍惜时间，要珍惜好每一分每一秒。要在有限的时间内做无限的奉献。三、匆匆600字时间像梭子，眨眼间已飞快闪过。时间在光阴的海洋里如同沧海一粟，我们必需要珍惜时间，不使它白白浪费。这是学习六年级下学期第二篇课文匆匆时引发的感想。品读着它的每一句话，每一个字，都深深触动着我的内心，使我想起了生活中每分每秒的流逝，是不是都充分利用了这些时间，在有限的时间里做出有益的事，是不是都合理安排了这些时间，使逝去的每一分每一秒都变得极其珍贵。时间是珍贵的，它自身所给我们的每丝每毫的时间我们都应当尽全力去珍惜，假设是
12、让它空虚地来，转眼间又空虚地离去，那我们何必让它来呢?勿谓寸阴短，既过难再获。时间不等人，你浪费一秒，就少了一秒去做更有益的事，我们是否能让时间在我们的手中变得更有价值呢?错过了一秒，就不可能失而复得，所以我们不能损失任何时间。少壮不努力，老大徒伤悲。上天给每个人的时间都是一样的，一天都是二十四个小时。可有的到最后功成名就，大有作为，甚至流芳千古，为社会，为世界作出了宏大的奉献;而有的人，埋没在芸芸众生之间，就像朱自清先生在匆匆里所说的那样：我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢?同样的时间，为什么会有两种截然不同的结果呢?前者珍惜时间，不甘让时间白白流逝，虚度年华;后者白白浪费了大好光
13、阴，并没有在这一生中抓紧时间，所以会导致最后碌碌无为，一无所获。有一句名言叫今日事，今日毕。做任何事都要从今天开场，抓紧一分一秒的时间去做，而不是拖到明天去做，岂不浪费了今天?待今日成为昨日的时候，又悔之当初：为什么没有珍惜昨天的时间呢?光阴匆匆，稍纵即逝，难道我们就让光阴空虚地离去吗?难道我们就甘心在世上白白走这一遭吗?匆匆里写到燕子、杨柳、都可再度获得，可时间却一去不复返。我们只有短暂的一生，渺小的一生，可它比金子还要珍贵。金子可以再有，时间却不得重来。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间就是财富，拥有时间就是你最大的幸福，珍惜时间就是你最大的财富。匆匆-600字燕子去了，有再来的时候;杨
14、柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：如今又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了，来的尽管来着;去来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从
15、凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开场在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有彷徨罢了，只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里，除彷徨外，又剩些什么呢?过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?朱
16、自清的散文匆匆写于一九二二年三月二十八日。当时是五四落潮期，现实不断给作者以绝望。但是诗人在彷徨中并不甘心沉沦，他站在他的中和立场上执着地追求着。他认为：生活中的各种过程都有它独立的意义和价值每一刹那有每一刹那的意义与价值!每一刹那在持续的时间里，有它相当的位置。(朱自清给俞平伯的信二二年十一月七日)因此，他要一步一步踏在泥土上，打下深深的脚印(朱自清消灭)以求得段落的满足。全诗在淡淡的哀愁中透出诗人心灵不平的低诉，这也反映了五四落潮期知识青年的普遍情绪。匆匆3篇篇一:匆匆500字我常常困惑，爸爸妈妈为什么总是跟我念叨光阴似箭，日月如梭、花有重开日，人无再少年之类的话;我常常困惑，怎么又上课了?又要做作业了?太阳一转
