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1、测定气体体积一、多功能瓶气体应该从 导管进入，水从 排出，应该在 导管 :接一个。气体体积等于。例题1:某校化学兴趣小组的同学利用下图装置进行实验.ABC(1)实验目的：用高镒酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验.粗略测定加热一定质量的氯酸钾所收集到的氧气体积.(2)反应原理：加热氯酸钾制氧气.化学方程式为 .(3)仪器认识：写出上图中仪器、的名称： , .(4)装置连接：为达到实验目的，各装置的正确连接顺序是(填接口的字母)：af f fd(5)问题分析：实验过程发现B瓶中的水变红了，原因根据氯酸钾的质量算出产生的氧气质量为理论值.如果实际测得氧气的体积超过理论值，你认为原因可能是 例题2.
2、某兴趣小组用下图所示装置收集并测量反应产生的气体及其体积.试填空.(1)该发生装置可以制备初中化学常见的 气体(填写化学式)(2)图示装置对反应物的状态和反应条件的要求是： 、(3)利用该装置测得反应生成气体体积偏大的最主要原因是： 二、量筒例题3在氧气的制取”实验中，加热氯酸钾和二氧化镒制取氧气.用该装置，如图来测定生成的氧气的体积，若俯视读数，则实际测得的结果 (填偏大”、偏小”或无误差”)；例题4通过前面的几个单元的学习，我们应该知道有多种途径可以制取氧气.如:图1A.电解水(1)相信你在(2)若用如图B.分离空气甲图2C.加热高镒酸钾图3D.分解过氧化氢E.E处还可以写出另一种制取氧气
3、的方法;1装置加热高镒酸钾制取氧气：写出该方法制氧气的化学式表达式:写出标号仪器的名称d实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是：(3)若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是 ZE,此时发现水槽中的水2: （选填甲”或2/）;3装置进行操作，测量(4)要探究双氧水中过氧化氢的浓度，可取一定体积的双氧水如图 生成氧气的体积；收集气体的时间读数时俯视，则测量值会 (填偏大、偏小、不变)如实验时操作无误，测量值偏大，原因是 .三、连通器在测定从试管中生成氢气体积的过程中，需要注意什么?归纳总结:(2)量气装置练
4、习:1、以下是研究实验室制取氧气的装置图，请按要求回答下列问题.ABCDEF(1)写出图中标号仪器的名称：；.(2)实验室用高镒酸钾制取氧气， 应选用的发生装置是 (填字母序号，下同)，若要收集一瓶干燥的氧气，应选择的收集装置时 .(3)实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气，其中 MnO2起 作用, 该反应的化学方程式为 . (4)同学们利用B和F装置，通过排水量来测定生成氧气的体积，反应结束后，发现量筒内 收集到的水的体积总是比理论值偏大(水的体积测量标准)，其主要原因是 2、如图是初中化学常见的实验装置，回答下列问题:ABCDEF(1)实验室用氯酸钾制取氧气时可选用的发生装置是 ,该反
5、应的化学方程式 为;若用D装置收集氧气，导致氧气不纯的原因之一是 .(不考 虑气体潮湿问题)(2)实验室制取氢气，选用的发生装置是 ,若用E装置干燥氢气，E中应盛放.(3)实验室若用B、E、F装置组合测定产生 CO2的体积，则装置接口顺序为 a-: 若E中不放植物油，会导致测定结果 (填 偏大”、褊小”或 不变”).3、今天化学实验考查内容是实验室制取氧气及氧气性质的验证实验一：制取氧气用双氧水、二氧化镒制取氧气的文字表达式为 .（如图一）选用的发生装置 是，（填序号，下同）收集、检验、验满中操作正确的是 .写出有标号仪器的名称 BDE口 图二图三实验二：验证氧气的性质（1）如图二，下列实验能
6、证明氧气密度比空气略大的是 （填序号）.B实验还 能证明氧气 的性质.（2）制取氧气并测定其密度（装置如图三）试管内发生反应的文字表达式 ,该收集氧气的方法叫 .实验中测得的数据有：加热前试管和固体混合物的总质量（ M克），最后量筒内水的体积（V毫升），为达到实验目的还需测定的数据是 （填序号）.A .量筒内水的质量（m克）B.反应完后试管内剩余固体的质量（m克）C.反应完后试管及管内剩余固体的总质量（ m克）测得氧气的密度为 .下列操作一定会使测定结果偏大的是 （填序号）.A .仰视读量筒读数B.读数时右侧导管内还留有水C.没将导管从量筒中取出即读数D.装置未冷却就读数4、某同学为测定某石灰
7、石中碳酸钙的质量（杂质不与酸反应），向石灰石样品中逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止，共生成二氧化碳气体（该条件下二氧化碳气体的密度为L）。试 计算：（1）该反应生成二氧化碳的质量为 g;（精确到）（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量为多少g?（写出计算过程）（3）若要计算上述反应所消耗盐酸溶液的质量，题中还缺少的一个 数据是。5、某品牌大理石中含有少量杂质。化学探究小组为了测定该大理石的纯度（即碳酸钙的质称量项目称量时间质里/g试样装置.+稀盐酸装置+稀盐酸+试样反应开始后20s装置+稀盐酸+试样反应开始后30s装置+稀盐酸+试样反应开始后90s量分数），利用右图装置进行实验测定。数据记录如下:NO2的气体的容器,右边漏斗中的液A投入几块木炭,（1）反应生成CO2的物质的量为 mol。（2）通过计算确定该品牌中 CaCO3的质量分数。（写出计算过程，精确到 ）（3）如果测得的结果比实际纯度高，可能的原因是 。（答一种即可）课外拓展：如图，向盛有N02气体（红棕色）的烧瓶中投人若干小块木炭，连 接好装置，稍等片刻，能看到的现象是：原因是.2、如图所示，向盛有红棕色 器A中的现象为面.
