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1、中班主题小野猪和它的妈妈教案反思这是中班主题小野猪和它的妈妈教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动名称：小野猪和它的妈妈活动目标：1理解故事内容，感受野猪妈妈于宝宝的深厚感情。2体验爱和被爱的幸福感。活动准备：图片活动过程：1回忆已有的经验。你生病时妈妈是怎么照顾你的你有没有照顾过吗吗为什么2理解故事内容介绍故事名字并讲述故事。结合图片，提问：小野猪生了什么病怎样才能治好妈妈为了给小野猪治病，吃了哪些苦妈妈为什么会生病小野猪照顾妈妈了吗为什么3感受故事中的浓浓爱意从哪些地方看出妈妈是多么爱小野猪小野猪又是怎样爱妈妈的呢故事：小野猪和它的妈妈小野猪身上长满了疮。哟，臭啊！
2、臭啊！小伙伴们躲得远远的，那不跟它玩了。野猪妈妈急坏了，忙去找医生，河马大夫说：翻过三座大山，有一眼神奇的泉水，你带小野猪去洗洗吧，一天洗一次，一定要洗三个十天。野猪妈妈带着小野猪出发了，山路又陡又难走，只一会儿，小野猪就哼哼唧唧走不动了。怎么办呢河马大夫说小野猪的疮是会传染的，野猪妈妈还是让小野猪趴在它的背上，背着走。太阳照在山路上，小野猪出汗了，小野猪的汗水和脓水滴滴答答流在野猪妈妈身上；野猪妈妈的汗水出得更多，滴滴答答流在山路上，一直走到太阳躲到树梢头，它们才看见那眼神奇的泉水。泉水很细，丁丁冬冬流成了一个小小的水潭。野猪妈妈把小野猪放在泉水里，轻轻洗它身上的疮。泉水清凉凉，小野猪舒服极
3、力量，一会就呼噜呼噜睡着了。野猪妈妈出了一身汗，小野猪的脓水又流在它身上，浑身难受极了，也很想在泉水里洗一洗，可是水潭很小，每次只能洗一个。野猪妈妈看见小野猪甜甜地打起呼噜，实在不忍心叫醒它。太阳快要落山了，野猪妈妈背起干干净净的小野猪回家去。呀，妈妈身上真臭！小野猪捂着鼻子说，野猪妈妈就在路边摘了朵香花让小野猪，又在自己背上遮了几片大叶子。小野猪闻不到妈妈身上的气味了，啦啦啦唱起了歌。野猪妈妈吃力地走在山路上，心里高兴极了。妈咪爱asymp;婴网幼儿园教案频道一天又一天，不管刮风下雨，不管烈日高照，野猪妈妈都吭哧吭哧的背着小野猪翻山越岭去洗神奇的泉水。小野猪的疮全好了，白白胖胖，干干净净。可
4、野猪妈妈却累病了。小野猪的疮也传染给了妈妈。小野猪渐渐发现妈妈又瘦又老，背弯了，身上布满了生过疮的一个个疤痕。小野猪一下子扑到妈妈怀里，呜哭了起来。小野猪扶着妈妈去洗神奇的泉水，它把妈妈手中的拐棍扔得远远的。妈妈，从明天起，让我当你的拐棍吧。！可是，妈妈身上臭呀，还要走很远很远的路。不嘛，不嘛，就要陪妈妈，我要天天陪妈妈。小野猪搀着妈妈，一步一步稳稳的走在山路上。林字里静悄悄的，银色的月光洒在山路上，洒在小野猪和它妈妈的身上。活动反思：故事小野猪和它的妈妈正是在这样的主题氛围中，引导幼儿在被爱和关爱亲人两个方面去强化这种情感体验。在刚开始引题提问：你有没有照顾过妈妈是怎样照顾的时，幼儿的回答声
5、就比不上前一个问题你生病时，妈妈是怎么照顾你的响亮、热烈。幼儿自己生病时，倍受大人的细心照顾，也觉得那是理所当然的，因此举出了好多例子。而轮到自己照顾妈妈时，他们由于没有实际的生活经验，回答比较枯燥。于是我利用图片，有声有色地讲述了故事内容，然后又继续提问，这次幼儿受到了故事的启发，发言就非常积极热烈，也像在表决心似的：妈妈咳嗽，我会给妈妈敲敲背！我要给妈妈倒水喝，多喝水病好得快。我给妈妈买好吃的东西！我扶着妈妈去医院看病。我浓厚的课堂气氛，让我暗暗欣慰，今天的教学活动达到了预期的教学目的，并让幼儿充分体验了爱和被爱的幸福感。相关文章中班主题活动教案：七星瓢虫教案(附教学反思)：中班主题活动七
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