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1、2022疫情后开学班主任工作方案【前言】2022疫情后开学班主任工作方案多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。随着新一学年降临，我们再次进入了紧张而又有秩序的工作与学习中来。而我成为四年级的班主任。班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应该对学生“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”。让每一位学生都得到尽可能的全面开展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定以下方案：一、班级简析本班共计学生63名。据以前对这班理解，本班中有近四分之一的学生学习态度和学习习惯有点差。这些人上课不认真听，下课作业不做。他们知道老师拿他们没什么方法，因此做作
2、业老是拖延时间。同时，本班学生特别喜欢讲空话，自制才能差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。整个班级缺少凝聚力，集体意识淡薄。二、工作重点1、确定班集体的奋斗目的。班集体的共同奋斗目的是班集体的理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目的。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目的。2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、务实、创新”班风，让正确的言论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，标准每个学生的行为。3、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在细微处，落在实
3、效中。班主任工作要细致入微，在细微的根底上，我动用班级中大局部同学。创设各种表现时机，充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。4、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成局部，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目的。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，进步他们的工作才能。共同建立好班级。5、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面开展效劳。一、指导思想：结合本校德育工作体系，以学生自我开展为本，以愉快的
4、儿童德育为格局，以培养学生的创新精神和理论才能为重点，实在加强班级德育工作的实效性。二、班级概况和工作目的：本班共有学生66人，男生35人，女生31人。每个孩子，活泼得意。其中学习自觉、思维灵敏的学生有，也有反响慢、习惯差的。所以本学期继续以抓学生的行为学习习惯和文明礼仪教育为主，让小朋友安康成长。同时配合好德育处的“x在行动绿色环保小家园”等一系列常规活动，与各任课老师亲密配合，互相协助，取各班的长处，争取把班级建立成为活泼、好学、文明的班级。三、工作重点：1、结合晨间谈话、队班会加强班级管理，树立班干部的威性，在班级中树立典范。2、加强班级建立，培养学生良好的行为习惯。3、关键要抓好班级的
5、纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要。4、通过丰富多彩的活动，进步学生的素质、理论才能、创新才能，以及心中有别人的意识。5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断催促，使他们不断获得进步。四、详细工作措施：1、思想教育方面(1)抓好学校、家庭、社会这“三教”，加强对学生家访，并做好家访记录。(2)创设诚信气氛，强化文明礼仪。(3)继续强化对学生行为标准的养成教育。2、教学方面(1)端正教学思想，根据儿童的生理、心理特点，创设良好的环境，使孩子在德智体美劳各方面得到和谐开展。(2)教给学生应重视保健和体育锻炼，增强体
6、质，培养良好的卫生习惯和对体育活动的兴趣。以孩子实际出发，培养良好的品德和加强对学生进展五爱教育。联络品德与生活和孩子思想动态，潜移默化地进展思想教育。(3)培养良好的文明行为习惯。3、文体卫生方面(1)做好两操(播送操和眼保健操)，根据体育组的竞赛要求，进步学生做操的整齐性，根据学生的心理特征，开设各类有兴趣的活动。班内设立个人卫生记载本。(2)结合“五项竞赛”，对本班的卫生情况进展强化，进步本班得卫生情况，争取可以得到“优秀班级”。4、劳动教育方面(1)培养孩子的生活自理才能和劳动习惯，培养他们的自信心，自制力和不怕困难的精神，为父母做些力所能及的事。(2)班内开展各种小型自我效劳劳动。5
7、、狠抓班集体建立。(1)培养支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。进步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理别人的才能，形成表率，当好班主任的好帮手。(2)每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时理解情况及时反响处理。(3)创立班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯，做到“有借有还，有损必赔”。6、标准常规管理，制定班规，班级公约。没有规矩，不成方圆。一个班级管理除了讲民主外，还要x，也就是制定班规，让班级管理有法可依。这学期期初，我初步制定一些管理要求进展施行，当然那不是很成熟，班规的制定还
8、要经过一个循序渐进的过程的，我会在施行中发现更好的方法对班规进展修改。(1)准时到校，佩带红领巾、校徽，穿着整洁，手指甲剪干净，课桌整理好。(2)合理安排晨读时间，每逢周二、周四早上学会一首古诗并背诵课文。(3)认真做好每天的卫生值日工作，放学后及时关好门、窗、灯，并按时回家，不在校内校外逗留、玩耍，不玩电子游戏。(4)听课专心，积极考虑问题，每节课至少举手一次，认真完成各项作业，字迹清楚端正，不拖拉。(5)认真上好每一节课，自觉遵守课堂纪律，老师不在更要遵守纪律，不喧哗、说笑、打闹。(6)整队做到快、静、齐，做操时，动作要标准到位，节奏正确，集会时遵守会场纪律，不喧哗、吵闹。(7)课间进步平
9、安意识，不做危险游戏，不追逐、打闹，上下楼梯靠右走，不冲撞，不拥挤。(8)见到老师主动打招呼，与老师交谈态度诚恳，同学之间团结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人。(9)保持小学生良好形象，不在课桌或墙壁上乱涂乱画，要保护绿化，注重环保。(10)性格开朗，勇于竞争，积极参加各种集体活动，为班争光，做一个自信、坚强、有集体荣誉感的小主人。四、班队活动安排：二月：文明礼仪教育月1、做好寒假总结评比工作，表扬好人好事。2、“讲文明”主题班队活动。3、班级“文明之星”评比活动开场。4、布置恢复各项常规工作。5、刊出“新学期的班报”，主题为“讲文明懂礼貌”。6、为班级环境建立评比做准备。三月份：环保教育
10、月1、“我为班级添绿”活动。2、“我做小小雷锋”活动。3、开展环保主题班队活动。4、参加校级班会课观摩活动。5、“三八”妇女节感恩行动，开展“我为妈妈做家务”活动。四月份：感恩教育宣传月1、清明做纸花、扫墓活动。2、参加学校心理安康教育讲座。3、出一期“缅怀先烈”或“感恩教育”为主题的板报。五月份：安康教育宣传月1、“家长开放日”活动。2、对优秀学生进展评比、表彰。3、举行安康教育主题队会。4、庆贺“五一”国际劳动节。5、做好“六一”儿童节庆贺准备工作。六月份：平安教育宣传月1、庆贺“六一”儿童节。2、出一期“平安在我心中”为主题的板报。3、参加学校平安教育讲座。4、填写学生素质开展报告单。5
11、、书写班主任工作总结，德育工作资料整理归档。一、指导思想：根据我国教育方针、培养方案和学校工作方案。明确班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，是学校领导事实教育教学的方案的得力助手，对全班学生的安康和谐开展负直接责任。是学校德育工作的主要施行者，不仅是联络各科老师与团队组织的纽带，而且起着沟通学校、社会和家庭的桥梁作用。是年轻一代安康成长的引路人，是社会精神文明建立的重要促进力量。二、本班学生根本情况：全班87人，男生56人，女生33人。在此年龄段的学生，活泼，好动，自我约束较差。缺正确是非观。所以要在学风和标准上下工夫，使得学生能逐步走向成熟，实现自我教育。有了三年级的根底。已为进入中年
12、级有了很好的过渡作用。将进一步完善，标准学生的准那么，为学生的自我开展提供空间，为学生的安康成长做好自己的工作。班级设立正班长、副班长、体育委员、劳动委员和学习委员各一名。班干部组织才能强，尽职尽责。班级有着良好的班级言论和优秀的班风，可以在没有老师的情况下，自己开展一些日常活动。班集体有着较强的纪律性。三、本学期方案(一)组织和培养班集体：1、确立班集体的奋斗目的;2、加强班干部的组织才能，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐渐形成自理自治才能，表达学生的主体地位，开掘创新精神;4、加强班级团结力量。5、进一步正确的集体言论和优秀的班风
13、的建立。如拔河比赛，布置教室等活动。(二)思想品德教育：培养学生树立正确的政治方向，让学生理解社会上发生的一些时势。培养学生形成社会根本的道德品质、法纪观念和文明的行为方式。具有一定知、情、意、行的品德才能和的道德评价、自我管理的心理品质。如主题班队活动、校园文化活动、社会理论活动等。(三)学习方面：1、端正学生学习目的和学习态度，养成良好的学习习惯。2、加强学生学习纪律教育。3、争取和任课老师的配合，全面理解学生的学习情况。如词语抢答，歌咏比赛等(四)生活方面：重视学生的课余时间，帮助学生安排丰富多彩、有益于学生身心安康的各种活动。由于绝大多数学生在校开早餐，所以指导学生饮食卫生和课余生活，
14、关心身体安康是我们的班主任的重要工作之一。(五)组织学生参加劳动和其他的社会活动：1、培养学生树立正确的劳动观念和劳动态度，养成劳动习惯。2、参加社会理论，培养学生的知识和才干。(六)指导少先队工作：根据上级领导和学校团队部工作安排，积极配合工作。(七)家长联络工作：加强与家长联络，形成家校通，双方及时交流学生的情况。主要采取 联络，召开家长会，家长座谈会。(八)评定学生操行：每学期对学生进展1-2次的评估。注意平时各项工作的评估和总结。四、班级工作目的：培养良好的班级体，让学生在班级体中有所开展，有所打破，让学生在德、智、体、美、劳全面开展。为成为一个自尊、自强、自立的人做好铺垫。五、工作重
15、点：德育和班集体教育。一、指导思想教育培养人才当一切以人为本，而作为人生起步阶段的小学生，我觉得当以身体安康，心理安康为首要目的，然后才来讨论如何做人，如何学习。所以，我们的指导思想应该遵循小学生的心理特征和成长特点，及时给予正确科学的引导。二、班情分析p 和工作目的本班共有学生47人，男生24人，x3人。本班学生特点是聪明活泼，但是自控力一般，这一互相矛盾的特点给很多老师的工作带来了困惑和干扰，所以，我们的班级管理当以思想引导为主，努力培养学生的班级意识，纪律意识，懂得尊重每一个老师的劳动，懂得倾听每一个同学的发言，增强自我约束。与此同时，还应该以增强班级荣誉感为努力方向，培养小主人意识，以班荣我荣，班耻我耻来激发他们的团结向上的精神。三、主要工作一、抓好常规教育。由于学生年龄尚小，对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态，加之他们天生好动、好奇、贪玩，因此违背纪律的现象会时常发生。作为班主任，要时刻想着学生，从心理学的角度去理解学生，引导他们认识学校、热爱学校，从他们违纪中去分析p 、走进儿童的内心世界，注重培养他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。1、向学生进展文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。2、进展遵守纪律
