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1、2022班级语文教师的800字作文班级语文老师的800字作文老师是指受肯定社会（或阶段）的托付，以培育人的特地教化工作者。班级语文老师的800字作文，我们来看看。说起他，我用了淡淡的口吻，仿佛他是一个无关紧要的人。可那又略带点波澜起伏的眼神，告知别人，他是个不简洁的人。他，是我们的这所学校的政治处老师，也是我们的新任语文老师。印象中的他，有双如鹰般犀利的眼神，任何病态经他眼过滤后，一览无遗。靠着自己敏锐的洞察力，他常常做个开唰他人的反角色。每次校中的大大小小之事，他都要在全体师生面前秀自己的语言创建实力。一手持着不知用了多少年的麦克风，一手酷酷地插在腰间，用着抑扬顿挫的声音指责那些犯错的学生。
2、中途还会用那双暂闲的手整整发丝，摆几个pose，有点让人产生误会。指责？亦是秀自己？这和他的政治处老师的身份还真是不符。在我的旧观念中，政治处老师应当是脚蹬擦得发亮的皮鞋，穿着让人望而生惧的死气衣服，手持着黑色公文包，迈着标准沉稳的步伐。而他！穿着宽松的衣服，脚蹬运动鞋，手还时常抱着个篮球，好让人怀疑他是不是体育老师。形象突破旧观念，行为战胜老陈腐。这可并不影响他的治校之道，这还真叫人摸不找头脑。或许这个多变的社会，又何尝不须要那些打破常规的人呢。在工作时勇于表现自己，另类却不失稳重，这也许也只有这个独立自我的人能够做得出来吧！他的教书方式也有他独有的一套。慑于他的特别身份，平常教训人时的威历
3、。同学们对这个新任语文老师心里多少存有点丝丝恐惊。他刚踏入我们班级时，大家拘谨得像个刚到一个新城市的小小孩，一句话也不敢多说。全班充满着惊慌的气氛。淡然姜还是老的辣，无可非议，这份缄默须要他来打破。他倒是对这份场景见怪不怪，非常镇静地凭借着自己秀，抑扬顿挫的语调将其化解。接着便进行他的高谈论阔，大家也以此适应，渐入佳境。和他相处久了，就发觉他指责人和教书的样子就有所不同。政治处老师的他眼神如鹰，身为老师的他眼神多少有些宠溺；政治处老师的他爱拿人开刷，身为老师的他喜爱表扬学生；政治处老师的他老爱板者脸孔恐吓人，身为老师的他却时常弯起嘴角，灿若桃花他说身份不同，行为也随之变更，希望我能成为你们的良
4、师益友或许良师益友才是身为老师的最高境界！假如这样，请赐予我们雪白的羽翼，飞过那世界上最遥远的距离！步入初中学习，眼前一个个老师都是崭新的面孔，让我生疏又新奇。开学的第一天。随着叮铃铃的上课铃声，我的眼朝黑板角落的课程表望去，哦，这节是语文课。很多的问号起先在我的脑海中打转：语文老师长什么样子？他的教学方法又是怎样？他的课好玩吗？第一节课他又会上些什么呢？在静静的等待中，一位身着白色连衣裙，剪着短发的中年女老师出现在我们的教室门口，她微微的笑着，显得慈爱亲善。我想这就是我们的语文老师了吧。放下手中的课本，老师没有说话，只见她转过身在黑板上写下了“黄洁萍”三个苍劲有力的大字。她开口了：“我叫黄洁
5、萍，是咱们班的语文老师，今后我们将一起度过初中阶段美妙的三年时间”。一番简洁的自我介绍之后，她突然问了一个我们意料之外的问题语文是什么？是啊，自从我牙牙学语到现在，语文无处不在，可我却没有想过它究竟是什么。一时激起千层浪，教室里忽然像炸了锅，同学们窃窃私语，争论纷纷，却莫衷一是。黄老师始终站在讲台上，微笑着看着我们，大约过了三分钟，老师阻挡了同学们的争论，并请同学们站起来发表自己的观点。有人说：语文就是语言和文字；有人说语文就是听说读写：有人说语文就是生活黄老师一一确定了同学们的答案，赞扬同学们爱动脑子，回答得好。接着黄老师打开了电子屏幕，她说：“语文就存在于我们生活中，它无处不在。它是王羲之
6、，是一手好字；是李白，是满腹经纶；是岳飞，是爱国情怀；是兰陵王，是英雄的赞歌”黄老师对语文的阐述把我们带进了色调缤纷、精彩绝妙的语文世界，忽然让我对语文产生了无穷的爱好。最让我感叹的是黄老师的文笔，难怪同学都佩服得地心悦诚服。她将自己的文章汇编成了下水作文集泉水丁冬。一篇篇美文佳作就像书名一样，“叮叮咚咚”的泉水给我带来凉爽与欢乐。读她的文章，我仿佛身临其境，畅游在字里行间，让我觉得人生的精彩和生活的美妙开学后的两周内，我的字博得了黄老师的表扬，并被任命为书法课代表。黄老师要求我们每天练字，她说练字可以培育一个人的耐性，可以反映出一个人的素养，她用自己的亲身经验谆谆告诫我们，肯定要把字练好。俗
7、话说：“有耐性则心静，心静则细致”细致就不简单出错，同时在不知不觉也就提高语文的成果。我暗暗地下决心：我肯定不辜负黄老师对我的信任和激励，把字练好，把课代表工作做好。慢慢地我已经喜爱上了她，我们的语文老师黄洁萍老师。“怎么还不改啊！”听到这一声声责骂，我们就知道又是我们的语文老师在班里指责一写不听话的学生。刘老师是我们班老师，有时她会恨铁不成钢的指责我们，但是我们都很喜爱她。刘老师中等身材，留着一头金黄的长发，白净的脸上带着一幅像博士一样的眼镜，仿佛能够看出我们同学的内心世界。留给我印象最深的还是她教化我们的方式。有一次，我们趁老师没来，就在课室里大吵大叫，弄得教育处也听到了。我们正在打闹，听
8、到一阵阵嘹亮的脚步声，我们立刻宁静了下来。老师刚一进来，全体都看着老师。我知道老师特别的生气，但是她尽力压制住火气，对我们说：“同学们，你们在我不在的时候可以自己读书的。你们看到我来了，就不吵了，知错就改，特别的好。希望下次不要再出现这样的状况！”我们本以为会被老师大骂一顿，但老师没这么做。由此可见，她是多么的亲善可亲啊！老师不仅教育有方，而且还很幽默。每次上课的时候，我们听课听烦了，刘老师见了，就和我们讲起笑话，让我们开怀大笑。一次，我们在说七夕情人节的事，老师觉得有点儿童不宜，就对我们说：“通知通知，今年的七夕节由于牛郎织女兴奋过度，双双掉到桥下。所以七夕节取消啦！”我们一听，乐的哈哈大笑
9、，有些还笑在地下打滚。有同学就说：“掉一个下去另一个会抓住的吧。”老师就说：“那个织女掉了下去，牛郎抓住了，由于织女太重，牛郎抓不住，就一起下去了！”“哈哈”笑声一大片。她还是一个对我们要求特别严格的老师。一次我做作业没做好，老师就罚我抄课文。我特别不情愿，想：“我就是一点作业没做好而已，有必要罚我抄课文吗？烦啊！”之后，老师看到我板着个面对她交作业，便对我说：“杰夫，我要你抄课文是为你好的，我就是想让你记住以后不要遗忘做作业了。做作业是学生基本任务，要把这个完成了，才能向更高的层次发展。”我听了后，像拨开云雾见到青天，知道了老师是对我好的，想让我成果提高。从今以后，我再也没有不完成作业了。这
10、就是我们的班老师，一位特别值得敬重的老师。虽然原来刘老师对我很严格，但是在这里，我还是想对她说：“刘老师，您恒久是我最钦佩和爱戴的好老师！”我相识这样一个人，她是我的语文老师。我之所以说成是相识，是因为我和她不很像师生，倒像是一对老友，虽然她大我许多。对她的了解，全来源于她的课上。她的课讲得很精彩，细致入微。因为我对文学的宠爱与探讨，我也很挑剔老师的讲解。但是她却令我折服。不仅仅是因为她有深厚的文学底子，更有她对文学的独到见解。有的时候，我和她的想法竟不约而同。于是在她的课上有时我就出神，心里老是想，心里能有这么高深的想法，肯定是她对生活感悟的特殊深刻。有句话叫做艺术源于生活，我确信这种说法。
11、在课下，我们了解到她的家庭生活。她很爱家，爱她的丈夫，爱她的儿子。她经常与我们讲起她儿子小时候的趣事。言谈之间，出现出傲慢慈祥的神色。我是相识她的儿子的，一个看起来很宁静且学习优异的男孩子。我想怪不得他这么优秀，在这样母爱的滋润下，唯恐想不优秀也很难。我这样描述，你会不会在脑海中勾画出一个柔弱温顺婉约、说话轻言慢语又不愿多言的女人形象呢！那可就相差太远了。我认为她更多的是豪气爽快，又掺着亲善可亲。她的性格属于外向型。她很喜爱和我们沟通。兴奋时与我们一起开怀大笑。这又让人很难信任她在家是一个相夫教子，又要操持家务的家庭妇女。她哪里来的这充足的精力呢？并且我从未听过也从未见过她在家里有什么不快乐，
12、并带给我们。相反的，她每天上课都很快乐。记得有一天她的课，她竟与同学们讲起了她在家搞手工制作树叶贴的经过，还在黑板上绘出画的情景。弄得同学们各个心里痒痒的，甚至埋怨她为什么不带到课上来做。据说她常常这样陶冶自己，放松自己。在家看看书，听听音乐，增加自己的内涵。早春到来的时候，去踏春，找寻春天的气息；初夏的时候，闲逛雨中，赏赏雨，甚至有时候她们一家三口一起去。老师是一个多么擅长找寻生活乐趣的人啊！我感觉我找到了她每一天欢乐，家庭和谐的隐私。因为她懂得生活，擅长调整生活，就像一个手艺超群的厨师，把生活这道菜调理得有滋有味。一个家庭有这样一个人感染着，怎么会不和谐呢？我确信是这样，一个真正懂得生活，
13、享受生活，感染生活的人，一个真正珍惜生活、酷爱生活、丰富生活的人，使家庭不枯燥，使工作不无聊，这才是真正的活着。用一个词来形容我的语文老师，那就是睿智。十来年了，吴战武吴老师，还记得我们吗？今日心里尽是纠结，于是写了几句话，点成逗点，又装诗人了。突然就想起了你。因为高一第一次有尝试这文体，拿给你看，你笑了，说诗呢，一般都要有隐喻有象征的，不能这么直白抒情的。今日你的学生还是没什么进步啊，惭愧啊。还记得我们高一，那时你似乎刚从师范毕业才教书，有活力有激情，担当着我们的语文老师兼班老师。刚起先备的课较时间总是太短，因此就只能老版书，黑板上密密麻麻都是字。讲课的时候呢，会不自觉间或用书挡着嘴巴，后来
14、这羞怯可爱的特征似乎订正了一些。因为自己是语文课代表，要收发作文。因此总能顺便检查下其他作文批语。老师批语总是很长，有时会写大半页。似乎读后感。这专心让人很意外和感动。记得有次自己的批语里还提到了“穷者独善其身，达者兼济天下”，忘了为何有这批语，却至今还在回味这句话。那时下午课到晚自习中间有一个半小时时间，他把自己的一本唐诗宋词给我让我作黑板抄，当时玩一样背过的岳飞的满江红，李清照的声声慢，李白蜀道难还有李煜的虞美人，“桃花谢了春红，太匆忙。”奇妙，都还记得。后来高二时要给我们换新班老师，学校可能觉得管得不严吧，同学们很是抗拒过。那时在操场上似乎开运动会时，也跟康有为梁启超的思想运动一样，班里
15、几个人真密谋策划了什么。主题是挺喜爱您的，期望您接着带我们和怎么反对新班老师吧。有张夏梅，郝长坤七八个人。因为记得的是当时还一起去了我家。哇，那时可是坑洼路带一段泥泞。不知道自己记忆是不是有模糊的地方，有没有人还记得其他的？今日外边起着大风，咆哮嚎叫的猛烈，却想起了诗，想起了崇拜感动过的语文老师。日子一天又一天的过去了，它敲响了七月的钟声，而我也在这时毕业了。回想以往与老师和同学的点点滴滴，我不由自主的哭了；回想老师对我的好、对我的教育、对我的指责，我笑了。你们肯定想问我为什么会有这么多的表情，对吧？因为我告辞了读了六年的母校，告辞了我的好挚友，同时也告辞了我的老师，我爱他们，但让我最爱的是我的语文老师刘老师。在过去的两年里，刘老师对我付出了许很多多，有时为了教我们班，她的嗓子常常嘶哑，但她在课堂上总是说：“虽然我的嗓子嘶哑了，但是我看到你们在课堂上的表现，我感到很快乐，什么难事都没有了。”刘老师是一位多么好的老师。是我们常常惹事，害得刘老师这样的，但她从没埋怨过什么。有这么好的老师，我很快乐，我想说一句话：我爱我的语文老师，也希望老师能够健健康康的，嗓子不要常常嘶哑了。虽然刘老师在我们面前很凶狠，但是我知道，她做的每一件事、骂我们的每一句话都是为了我们好。我从没恨她，而是更加的爱她，
