人教版初中语文七年级上册:《化石吟》教案

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1、人教版初中语文七年级上册:化石吟教案 学习目标:1、有感情地诵读课文,把握内容,体会感情。2、理清结构,展开合理联想和想像。3、增强求知欲,培养科学精神和探索未知世界的兴趣。要点点拨:?化石吟是一首科学抒情诗,展示了人类对化石的研究成果,再现了亿万年前的神奇景象,从而赞美科学的神奇与人类的伟大。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界,又用优美的语言富有感情地赞颂了会讲话的奇异的化石。学习过程一、 预习检测1、 给加点字注音骸 骨 葱翠 2、 解释词语奇幻:潜行:裹藏:葱翠:幽雅:海枯石烂:日转星移:3、 课外积累你知道哪些有关化石的知识二、 整体感知4、用简洁的语言概括本诗的主要内容

2、。5、本诗叙述了作者怎样的思想感情6、本诗可分为几层,试概括大意。三、 理解探究7、“你把我的思绪引向远古一句在全诗中起什么作用8、怎样理解“黑色的躯壳裹藏着生命的信息,为历史留下一本宝贵的密码一句9、“时光在你脸上刻下道道皱纹,犹如把生命的档案细细描画是写人吗?你是怎样理解的10、当你面对还原的恐龙、猛犸时,你有何感想?四、赏析语言11、从诗中找出你喜欢的一句,品味赏析一下,说说你喜欢的理由。五、拓展延伸12、化石所重现的逝去万载的世界是一个怎样的世界?“沉睡千年的石头说了话,它说了些什么六、学习小结13、从内容、写法等方面总结自己本科学习所得。达标检测一理解运用。1、给加点的字注音。1黑色

3、的躯壳 裹藏着生命的信息;地壳 运动频繁的地区很容易发生地震、地陷、海啸等自然灾害。2生之灵火却悄 然潜行在地下;这里的黎明静悄悄 。3逝去万载 的世界又重现;这辆汽车由于严重超载 而遭到了交警部门的严厉处分。4山朗润起来了,水涨 起来了,太阳的脸红起来了;他冲动起来脸会涨 得通红。2、根据拼音写出词语。1谁如果jinshng 我国的园林,苏州园林就不该错过。2那里原来是不毛之地,现在一片葱翠,ynrn 成为绿洲。3全校同学都聚精会神地lngtng 着科学家精彩地学术报告。4再三托付我为他带几颗生枣核,东西倒不占分量,可是用途却很qqiao 。3、用下面的词语写一段话,可以不按顺序,但每个词语

4、都要用上,字数不少于150个。五彩斑斓、津津有味、栩栩如生、不得而知、纹丝不动二拓展阅读。寻梦者梦会开出花来的,梦会开出娇妍的花来的:去求无价的珍宝吧。在青色的大海里,在青色的大海的底里,深藏着金色的贝一枚。你去攀九年的冰山吧,你去航九年的旱海吧,然后你逢到那金色的贝。它有天上的云雨声,它有海上的风涛声,它会使你的心沉醉。把它在海水里养九年,把它在天水里养九年,然后,它在一个暗夜里开绽了。当你鬓发斑斑了的时候,当你眼睛矇眬了的时候,金色的贝吐出桃色的珠。把桃色的珠放在你怀里,把桃色的珠放在你枕边,于是一个梦静静地升上来了。你的梦开出花来了,你的梦开出娇妍的花来了,在你已衰老了的时候。1、诗中的

5、“无价的珍宝指的是什么?作者为什么把它称作“无价的珍宝?2、“你去攀九年的冰山吧,你去航九年的旱海吧和“把它在海水里养九年,把它在天水里养九年这两个句子都用了什么修辞手法?这两句话各强调的内容是什么?3、你认为此时你的梦才“开出娇妍的花来的意思是什么?4、诗中的哪一句话与“在你已衰老了的时候这句话相呼应?5、请用一句话概括出本诗所蕴涵的人生哲理。三问题探究。1、简析加点的词语在句子中的含义。1长眠地下刚苏醒的化石。2为历史留下一本宝贵的密码。2、仿照加横线的句子,写两个例子,构成排比句式。十步之内必有芳草。而英雄却常常难以用距离或时间来衡量。远的有抗金英雄岳飞,我们在千年之后望去,仍可见他在山

6、河破碎之际高唱?满江红;近的有 ;再近的有 。16、化石吟 答案学习过程1、hi cnglng2、奇幻:奇异而虚幻潜行:在水面下列行动,秘密行走。裹藏:包裹隐藏葱翠:草木青翠茂盛。幽雅:幽静而雅致。海枯石烂:直到海水枯干,石头粉碎。形容经历极长的时间,多用于誓言,反衬意志坚决,永远不变。日转星移:斗换星移。意思是感慨时光飞逝,事物在变化,物是人非。3、略4、本诗写科学家通过研究化石展现了亿万年前的神奇景象。5、诗歌叙述了作者对科学神奇与人类伟大的赞美之情。6、诗歌分为三层:12节通过发问,引发联想;36节具体抒写,无限遐思;7节回应发问,呼应开头。7、文中的思绪引向远古,既引起了下文,又表现了

7、作者的思路。8、之所以是“一本宝贵的密码,是因为在化石中,作为生命根本物质的有机化合物还保存着,为科学研究提供了必要的条件。9、“刻下道道皱纹写的是化石,这是一种比喻,人脸皱纹是生命历程的写真,而把化石比作人脸皱纹,不正是地球古生物的档案吗10、只要想像合理,赏析到位即可。11、略12、言之成理即可。13、略达标检测一理解运用。1、1k;qio2qio;qio3zi;zi4zhng;zhng 2、1鉴赏2俨然3聆听4蹊跷 3、例文:我纹丝不动地站在五彩斑斓的花圃边上,听弟弟津津有味地述说着昨日足球场上的见闻,在我的眼前出现了一幅栩栩如生的画面。可是,几个球迷竟在这时把弟弟拽走了,昨天比赛的结果

8、怎样,我不得而知。二拓展阅读。1、金色的贝;因为“它有天上的云雨声“它有海上的风涛声,它还能“吐出桃色的珠,这是一个美好得让人心醉的世界。2、反复;第一句强调艰辛的寻找,第二句强调艰苦的磨砺。3、理想的实现需要一生的努力,即使明知梦开出娇妍的花的时候,正是自己衰老的时候,诗人仍执着地寻找自己的梦,表现了寻梦的崇高和伟大。4、与“当你鬓发斑斑了的时候和“当你眼睛矇眬了的时候相呼应。5、要实现美好的理想,必须付出一生的努力。三问题探究。1、1科学家终于让沉睡在地底的化石发挥出见证历史遗迹的功能,所以就好似睡着的人醒来一样,继续为人类作出自己的奉献。2科学家从化石里了解到人类的历史,每一种化石都代表着不同的时代,就好象是时代的标记一样,所以作者形象地把它比作“密码。2、例如:戊戌君子谭嗣同,我们在百年之后看去,仍可见他在国运衰微的关头大呼“我自横刀向天笑;民族作家鲁迅,我们在多年之后想去,仍可见他在国破家亡的日子疾书“我以我血荐轩辕。.

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