初二物理试题文档(4)

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1、初二物理试题一、选择题(每题3分,共36分)1、关于惯性,下列说法中正确的是( )A、物体静止时有惯性,运动时没有惯性;B、物体保持静止或匀速直线运动状态时才有惯性C、物体受力作用时才有惯性; D、物体的惯性与运动状态或是否受力无关2、跳伞运动员在空中张开降落伞后,跳伞运动员匀速下降,这是因为跳伞运动员( )A、没有受到重力作用 B、受到的重力小于阻力C、受到的重力等于阻力 D、受到的重力大于阻力3、作用在同一物体上的两个力,若这三个力的三要素完全相同,则这两个力( )A一定是平衡力 B一定不是平衡力 C可能是平衡力 D无法判断4、关于力和运动的关系,下列说法中正确的是:( ) A物体受到力的

2、作用就会运动 B做匀速直线运动的物体一定不受力的作用C物体受到力的作用,运动状态一定改变 D物体运动状态改变时,一定受到力的作用 5、关于大气压的值随高度变化的情况,下列说法中正确的是( )A.大气压随高度的增加而增大 B.大气压随高度的增加而减小C.大气压随高度的增加先增大后减小 D.大气压与高度无关6、图中所示的各事例中,为了增大压强的是:( )DCBA 7、关于力的概念,下列哪句话是错误的 ()A没有物体就没有力 B有受力物体时,一定有施力物体C有施力物体时,却不一定有受力物体 D只有一个物体时,不会有力8、下列情况中运动状态没有发生改变的是 ()A汽车起动 B汽车拐弯 C汽车减速上坡

3、D汽车在平直的公路上匀速直线行驶9关于力的作用效果,下列说法中不正确的是:( )A力的三要素不同,力的作用效果可能不同B力的作用效果可表现在使物体发生形变C力的作用效果表现在使物体保持一定的速度运动D力的作用效果可表现在使物体运动状态发生改变10如图7.3-4所示,使一薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,使其发生(a)、(b)、(c)、(d) 各图中的形变,如果力的大小F1F3F4F2,那么,能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是:( )图11-37A图(a)和(b) B图(a)和(c) C图(a)和(d) D图(b)和(d)11几个同学用同一弹簧拉力器比试臂力,拉力器上有三根弹簧,结果

4、每个人都能把手臂伸直,则:( )A每个人所用的拉力一样大 B臂力大的人所用的拉力大C体重大的人所用拉力大 D手臂长的人所用的拉力大12用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体,测量的结果是:( )A天平弹簧测力计测的都相同 B天平测的相同,弹簧测力计测的不同C天平测的不同,弹簧测力计测的相同 D天平、弹簧测力计测的都不同图13。所示为一名消防队员正在进行模拟演习训练,为了节省时间,他沿着竖立在地面上的钢管匀速向下滑时,下列有关说法不正确的是()A他向下滑重力势能减小动能增大B他与钢管之间的摩擦是滑动摩擦 C他受到的摩擦力方向是向上的D他受到的摩擦力与重力是一对平衡力 教材拓展小明在公共汽

5、车上先是额头碰在前面的椅背上,接着又被左边的乘客挤了一下,这一过程中客车的运动状态是()A先加速后左转 B先减速后右转C先加速后右转 D先减速后左转拓展创新如图所示,在匀速行驶的车厢里的足够长的光滑桌面上,沿车的运动方向的同一直线上有两个物体,质量大小为Mm,当车厢突然停止时,两个物体()A一定相碰B不一定相碰C一定不相碰D难以确定是否相碰,因为不知道车厢原来的运动方向 如图所示,重力分别为G甲和G乙的甲、乙两个物体叠放在一起,放在水平桌面上。甲物体对乙物体的压力为N1,乙物体对水平桌面的压力为N2,水平桌面对乙物体的支持力为N3,则下列选项正确的是()AG甲与N1是一对平衡力BG乙与N2大小

6、相等CN2与N3是一对相互作用力DN3大小等于N1与N2大小之和 一人站在电梯上随电梯一起匀速上升,如图所示,则关于人的受力分析的下列叙述正确的是()A人受到重力,竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力B人受到重力,竖直向上的弹力以及水平向左的摩擦力C人受到重力,竖直向上的弹力D人受到重力,竖直向上的弹力,电梯对人斜向上与速度方向一致的推力拓展创新如图所示,将木块放在压缩了的弹簧旁,释放弹簧,木块沿水平地面向右运动,离开弹簧后,木块运动一段距离后停下来。下列说法中正确的是()A物体所受摩擦力使物体由静止开始运动B木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用C木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态D物体由

7、静止开始运动是因为弹簧对物体的弹力大于摩擦力二、填空题(每题1分,共26分)13人拉弹簧,拉力使弹簧发生了_,守门员把飞向球门的球踢回去,假设球来去的速度大小不变,踢球的力改变了足球的运动_ 14某同学用力沿水平方向推一个重为500 N的木箱,使它在水平地面上匀速前进,如果木箱受到的摩擦力是200 N,那么人的推力是_N,木箱受到的合力是_N。 15体重为500N的杂技演员在进行爬竿表演时,必须紧紧地握住爬竿,这是靠增大_的方法来增大摩擦的。当他匀速向上爬时,爬杆对手的摩擦力为_N, 方向_;当他匀速下滑时,爬杆对手的摩擦力大小为_N,方向_。 16某同学质量为50kg,每只鞋底与地面的接触面

8、积为100cm2,则他双脚站在水平地面上时,对地面的压力为_N,压强为_Pa。(g取10Nkg)17物理学中,力的单位是_,托起一个苹果的力大约为_;力的作用效果有两个,一是可以改变物体的_;二是可以改变物体的_。重力是由于_而使物体受到的力,它的方向总是_;物体受到的重力与物体的质量成_;力是物体_;每一个力都有施力物体和_;物体间力的作用是_的。18.当马拉着载有1000kg货物的雪撬在平直的公路上匀速向南行驶时,马对雪橇的水平拉力是500N,雪撬在水平方向上受到的阻力是_N,方向是_;若雪橇上的货物卸下了500kg,马拉雪橇仍是匀速行驶,马对雪橇的水平拉力将会_(填“增大”、“减小”、“

9、不变” )19踢足球时,脚对足球施加力的同时,脚也感到痛,这一现象表明_,使脚感到痛的施力物体是_。三、作图题:(6分)20、一个物体重为20牛,把它放在斜面上,请你用力的示意图画出物体受到的重力和斜面上受到的压力。 21如图所示,用50牛沿与水平方向成30的力斜向上拉小车,画出拉力的示意图。 四、实验题(16分)22某同学(利用小桌、砝码、泡沫塑料)在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时,实验过程如图所示,请仔细观察并回答下列问题: 该实验是通过_来显示压力的作用效果; 由甲、乙两图所示实验现象可得出:受力面积一定时,_越大,压力作用效果越_;由乙、丙两图所示实验现象可得出:_ _一定时,

10、受力面积越大,压力作用效果越_。 甲 乙 丙 丁该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上,如图丁所示,则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强P乙_P丁(填“大于”、“小于”或“等于”)。 23. 如图所示是某同学探究牛顿第一定律的实验方案,试根据探究方案回答下列问题:(1)实验时,为了使小车在水平面上开始运动时,具有相同的速度,采取的措施是: ;(2)小车在水平轨道上滑行时,受到的力一共有 个,分别是 。(3)_表面最粗糙,小车在 表面上滑行的距离最远;(4)从这个实验中得出的结论是 。五、计算题(16分)24、如图所示将底面积为100cm2,重为5N的容器放在水平桌面上,容器内装有重45N,深40cm的水求:(1)距容器底10cm的A处水的压强;(2)容器对水平桌面压强(g取10N/kg)

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