《平凡的师爱非凡的力量（秦仕玉）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《平凡的师爱非凡的力量（秦仕玉）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、平凡的师爱 非凡的力量南漳县实验小学 秦仕玉“世界上只有一种教育，那就是爱的教育。”从教二十多年我始终牢记着这句话以一个平凡的：“爱”字来对待我的工作，对待我的每一个学生。我深深知道作为教师对每一个孩子只有做到“捧着一颗心来，不带半根草去”的境地，让教师永远做爱的播撒者，平凡的师爱才会产生非凡的力量。一、学无止境是师爱的源泉。“要给学生一杯水，教师自己就要有一桶水。”这是人们通常对教师提出的要求。学海无涯，正如陶行知所说：“活到老，学到老。” 处于经济时代的学生们，无论在知识的来源渠道、知识的种类范围和运用知识的能力方面，都非同寻常。这就要求教师在不断端正教育思想、更新教育观念的前提下，不断学
2、习，使自己具有“一桶”源源不断的“活水”。做到教到老，学到老。自己毕业已二十年，但教育学、心理学的书籍却舍不得丢掉。每每翻起，必开卷有益，获得点滴灵感，得到一些帮助。从儿童心理学中获悉：七、八岁的孩子的个人的荣誉已不再能使他们满足，他们开始重视从集体的成功中获得满足，也就是学生的集体荣誉感在不断的增强。于是，在对学生进行行为规范养成教育时，时刻以小集体到大集体的荣誉来激励他们，规范他们的言行，收到的效果甚佳。随着信息时代的到来，计算机成了人们离不开的工具，为此我利用业余时间，学习计算机信息技术。特别是在近几年的工作中受益匪浅。我能用电脑备课，通过演示文稿、自制课件开阔了孩子们的视野。并且鼓励孩
3、子们利用电脑搜集课件，帮助理解书本上的知识。还教会了孩子们上学校网，用发电子邮件来传递师生的真情。此时使我更坚信学无止境，只有自己不断的学习，充实自己，学生才能在自己的爱心培育下健康成长。二、为人师表是师爱的基础。孔子说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的，自己首先应该做到；凡是要求学生不能做的，自己先坚决不做。处处为学生表榜样，事事做出表率，在工作、为人上能严于律已，以身作则，才能达到为人师表的目的，才能在学生中树立威信。“亲其师，信其道”，才能收到“不令而行”之效。我在教育教学工作中就拿学生的作业来说吧，平时我们要求学生认真做好每一道题，认真写好每一个
4、字，为了让孩子们做到，我首先在讲课时对重难点做详细的讲解，直到他们弄懂为止，板书时我从不潦草，是那么工整，那么清秀，那么认真，有时下课了让值日生把黑板擦掉，而孩子们却异口同声地说：“老师，我们真的不忍心擦掉，因为您的字让我们看了特舒服，是我们学习的楷模呀！”渐渐地，在我的潜移默化下孩子们的作业整洁了，字写得漂亮了，质量也提高了。我要求自己以模范品行作榜样，成为学生效仿的楷模，使平凡的师爱，发挥非凡的力量。三 、爱每个学生是师爱的准则。一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生，这也是师爱的准则。在教育工作中，教师要把信任和期待的目光洒向每个学生，把关爱倾注于整个教育教学过
5、程之中，善于倾听学生的意见和呼声，和学生广交朋友，多开展谈心活动，与学生进行思想和情感上的交流，用爱去赢得一切学生的信赖。爱，包容了教师工作的所有内涵, 身为班主任的我更应该关心每一位学生。去秋，我刚接这个班不久，班上的郑梦娇同学不知怎么的躺在桌上哭了，我闻声过去，亲切地问：“孩子，怎么啦？是不是哪儿不舒服？”可她直摇头不敢跟我说，从她的神情可以看出她是有苦衷的，我连忙拉近老师与学生的距离，给她倒了一杯水，让她边喝边说，就因为这一杯水深深的感动了她，她热泪盈眶，激动而又伤心地说：“爸妈离婚了，我现在想妈妈啦。”听孩子这么一说我的心酸了，我语重心长地给孩子讲了很多道理，这下她好像知道了许多，慢慢
6、高兴起来了，于是我教了她一个办法，让她当调解主任，调和父母之间的矛盾，并且我还鼓励她：“就你的能力，老师相信你一定能行。”她听了我的话点了点头说：“我试试看吧。”恰巧没过几天她得了心肌炎住进了县人民医院，她给我打电话请假，我让她安心治疗，明天我会抽时间去看她的，第二天我到了医院首先问她的是：“你妈妈知道吗？”她说：“昨晚舅舅给她打电话了，她会回来的。”我连忙向她示意说：“孩子，你可要抓住时机哟。”她好像明白了我的意思微笑着点点头。临走时我要了她妈妈的电话号码，得知她妈妈回来的消息，我立马给她妈妈打了电话请她来校谈一谈，通过这次交谈让她妈妈认识到了这样做是愧对于孩子的。等到出院来校的这天，她好像
7、一直站在教室门口等待我的到来，当我一走进操场她就从教室门口直奔下来，飞快地跑到我身边告诉我：“秦老师，我爸妈和好啦，准备马上复婚呢。”我连忙伸出大拇指称赞她：“我说嘛，你一定能行的。”她听了心里甜滋滋的，和我一边走一边聊起这段时间妈妈是如何照顾她的，她那种高兴与自信是从未有过的。周五的班会上，我把她请上台来让她和大家交流一下她这次住院的感受与收获，是她的这句话感动了我及班上的所有同学：“同学们，我又回到了从前那个既温馨又幸福的家了,有爸爸妈妈的疼爱了，成了一名名副其实的小公主了，这都归功于我们的秦老师啊，以后你们有什么困难别害怕，尽管去找秦老师，她一定能帮你解决的。”话音刚落，同学们都向我投来
8、敬佩的目光。我连连点头，并向大家做了承诺。从那以后，不管是谁有了困难大家都伸出援助之手相互帮助，相互学习，使班风学风有了较大的转变，我感到特别欣慰。是啊， “金凤凰”可爱，“丑小鸭”更需要阳光。多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，竭力寻找他们的优点，出自真心地去赞扬、去鼓励。为他们提供更多体验成功的机会，让他们扬起自信的风帆。相信“丑小鸭”一定会变成美丽的“白天鹅”。教师只要热爱学生，尊重学生，学生一定会把老师当成可以信赖的人，也愿意向老师敞开心扉。师生之间只有架起一座信任、友好的桥梁，教育才能生效。师爱会发挥巨大的力量。四、培养孩子的爱心是师爱的升华。古人云：师者，所以传道、授业、解惑也。
9、解惑，不仅要解决知识上的疑惑，更要重视道德、行为上的疑惑。即教师在教授知识的同时，更要重视孩子的行为习惯，教授做人的道理。“要立业，先树人”。现在有些学生由于家庭的宠爱、溺爱，在家里是“小公主”、“小皇帝”，从小就养成了事事占先，以自己为中心的坏习惯。在自己热爱学生的同时，我还注意让每个孩子学会去爱他人。我把我最喜欢的一句话“要想别人爱你，你首先学会爱他人”送给学生们。并召开“爱、爱、爱”主题班会，让学生们用自己的双眼去寻找爱，亲身感受爱，最终用自己的行动去奉献爱。 我通过调查发现，孩子们非常喜欢过生日，找自己的好朋友庆祝一番，却不知道父母的生日。为此，我借“三八”妇女节之际，开展了“特殊的礼
10、物”的活动，每人为自己的母亲送上一份有意义的礼物，看谁的礼物能称之为“特殊的礼物”。孩子们有的送给妈妈一首歌，有的给妈妈写一封信，有的送一盒擦手油钟侦月同学在周记中写道：老师让我送给妈妈一件特殊的礼物，我开始认真的观察妈妈，妈妈每天除了要上班，回家还要照顾我，买菜、做饭、洗衣服妈妈太辛苦了。今天，我发现妈妈的手是那么粗糙。我要送给妈妈一瓶擦手油，以后多帮妈妈做家务，让妈妈的手快快变光滑。孩子们会关心家长了，正如家长们在家长会上说道：礼物虽小，却表达了孩子对妈妈的爱、对妈妈的理解、对妈妈辛苦的回报。金瑞琪的妈妈在家长会上特别提到:本以对孩子失去信心,在收到孩子礼物,听到孩子的知心话语时,一下子拉
11、近了母女的关系。对孩子又增加了信心,表示会全力以赴配合老师,教育好孩子。特让我感动的是今春三月底的一个星期五，因为有事跟徐老师调换了第一节课，下课后有几个孩子悄悄地到办公室去看我，却没看见，他们只好没精打采地走了，待到我领他们上课间操时，好多孩子围上来，急切地问：“秦老师，您怎么啦，是不是生病了？”我激动地连声说：“谢谢，我没事。”孩子们看我没事，提着的那颗心这才踏实下来。就在这瞬间让我感受到了教师的幸福和快乐，就在这点滴渗透中,孩子们学会了去帮助别人,去播洒爱心。教师以一人之爱，唤起学生之爱，才是师爱的延续，师爱的非凡力量。教师是“辛勤的园丁”，教师是“燃烧的蜡烛”，教师是“人梯”教师的工作就是奉献。让我们牢记学无止境，为人师表，让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，让我们平凡的师爱，发挥非凡的力量。
