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1、文明学校工作筹划【篇一:创立文明学校活动筹划】 创立文明学校活动筹划 创立文明学校活动筹划 创立文明单位是我校精神文明建设的重要工作，也是我校全体教职工工的共同心愿，在县委县政府和县教育局的领导下,认真全面贯彻党的教育方针,以全面提高教育教学质量为中心,加强管理,认真贯彻德育工作的首要地位，狠抓学校德育和校园美化净化工作，优化育人环境，开展丰富有效地活动,增进学校精神文明建设。 根据上级教育主管部门的规定及有关文献的精神，结合本校实际，特制定新一轮创立文明学校活动的筹划。一、指引思想 以“三个代表”重要思想和党的十八大会议精神为指引，以科学发展观为统领,以践行社会主义核心价值体系为主线,以提高
2、我校师生综合素质为重点，以加强德育工作为核心,坚持党的基本理论、基本路线、基本大纲、基本经验，紧紧环绕学校中心工作,解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，积极深化教育教学改革，大力加强精神文明建设,坚持思想政治教育工作为主线，夯实开展创立“省级文明学校”活动,全面提高全校教职工及学生的整体素质，为我校健康迅速发展提供强有力的思想政治保证和精神动力。 二、基本目的： 把创立文明学校活动作为全面贯彻党的教育方针,全面提高办学水平的一项重要工作来抓，并以此贯穿到学校的各项工作中。通过创立文明学校活动，全面贯彻党的教育方针,全面推动素质教育，推动依法治校,以德治校进程，净化育人环境,改善工作作风，提
3、供优质服务,树立良好校风,全面提高教育质量,加快建设教育强校的步伐。 在创立活动中,以提高教育质量，加强和改善学校内部管理，开展思想教育,活跃校园文化,维护治安秩序，改善学校设施条件，优化美化校园为重点,通过创立文明学校活动的开展,实现“开办一流学校,培养合格的有特长的学生”为办学目的。 三、领导机构 创立文明学校领导小组： 组长：郭永峰 成员：郭永峰、周咏梅、李雅娟、韩容、刘榕 四、创立措施 （1）加强师德建设。学校每学期组织教师学习中小学教师职业道德规范，制订了九年制学校德育量化考核措施,杜绝“三乱”。举办师德研讨会、论文评比、读书心得活动,教师采用自评、互评、生评、家长测评、校评措施，进
4、行师德评估,评出师德楷模，奖励模范教师，模范班主任,弘扬正气。 (2）提高教师业务能力。积极组织教师参与阳光师训、高效课堂研讨。在校组织教师进行信息技术培训、新课程培训、常常开展校本研修、课题研究。现校教师小学专科以上达00%。 （3)管理的精细化，使得教学质量稳步推动，优质高效。学校狠抓常规管理，以高效课堂为抓手，管理精细化，“严”字上下功夫,“实”字上花力气，“质”字上做文章，保证了教学质量的提高。 一方面，不定期进行作业教案的检查,并把成果纳入教师考核,领导、组长“推门听课”进一步教室,科任教师准时辅导,及时进行单元复习测评。 另一方面，充足运用既有的教学资源,加强实验教学,多媒体教学，
5、设立爱好小组，配备指引教师，开齐开足各类课程，开展健康、法制、国防、禁毒教育，抓写字教学,课外国学诵读,美文欣赏，各类综合实践活动。 再次，积极开展“阳光体育”活动,抓好“一课”、“三操”、“两活动”，举办了体操、跳绳、比赛，小型运动会,拔河比赛，乒乓球、羽毛球、篮球班级赛,举办了读书活动,成立了校鼓号队，腰鼓队，引导学生做手工、搞制作,培养学生动手操作能力和热爱科学的爱好，做到形式多样,丰富多彩。 加强领导对伍建设。吸取业务能力强、有责任感、讲奉献的青年教师进入校委会,分工负责、团结协作。校委会搞决策,校长办公会议抓贯彻,分工明确、责任到人。充足发挥教导、政工、总务、党团、少队、工会的职能,
6、使各项工作落到实处。 学校建立了比较完整的教师工作月考核措施，期末绩效考核措施,班主任工作月考核措施及奖励制度。健全完善了考勤、例会、签到、值周、升旗、教学常规、财务、财产、两灶管理、安全、学生纪律、卫生、平常行为养成、学生评议反馈等方面的制度和规定。学校成立了考核领导小组,不定期抽查和定期检查相结合，逐项考核。执行制度上充足体现从严治校的理念,全面反映以人为本的思想。近年来实行星期天例会点到,星期一升旗,早操签到,缺误课登记,班务工作日检查，周小结，月考核。领导值班，值周检查,教师工作考核等从未间断,始终如一。规范科学的制度管理有力的保证了各项工作的顺利进行，增进了良好学风、教风、班风、校风
7、的形成。 （4)认真做好校园内各个区域的绿化、美化工作。 认真贯彻学校卫生制度，做到卫生责任到位,窗明几净,墙壁、地面清洁卫生，物品摆放整洁有序,使校容校貌整洁亮丽，做到净、齐、美。二是规范学校板报管理,配备宣传橱窗，建立学校网站，加强校园文化阵地建设,使校园文化、宣传舆论、教育教学、休闲娱乐等多种场合成为建设和传播精神文明的阵地。三是进一步加大教学投入力度，改善办学条件。(5)以活动为载体，坚持开展丰富多彩、形式多样的创立活动。 创立文明学校，必须全方位地开展活动,狠抓目的细化工程，狠抓活动载体。把开展内容广泛、形式多样的创立活动,作为创立文明学校的有效载体和重要措施，注重素质教育,注重校园
8、文化建设，开展形式多样的系列教育活动,增进校园文化建设和精神文明建设。继续举办校园文化艺术节和校园趣味运动会,加强学生体质与素质的提高。开通校园广播,建设校园网站，既浓郁学校文化氛围，又加大了对学校的宣传报道。 五、实行环节 (一）宣传发动阶段：3月 1、成立创立文明学校活动领导组，制定新一轮创立文明活动的实行方案。 2、召开创立文明学校活动的动员大会，组织教师认真学习创立文明学校的有关文献精神，统一思想，提高结识。 (二）组织实行阶段：月5-1月 、坚持每周一下午的集中学习,组织全体教师学习有关方针政策和法律法规,开展保持共产党员先进性教育活动，深刻结识创立文明学校活动的重要意义,提高创立文
9、明学校的自觉性，形成创立文明学校，人人有责，人人参与的局面。 2、对照市文明学校的规定，实行如下工程： 校风建设工程。坚持以育人为宗旨,以校风、教风、学风建设为中心,进行有特色的校园文化建设,形成廉洁高效的领导风气，科学严谨的教风,健康向上的学风。 造就名师工程。结合市教育局开展的名师工程活动和“寻找最美的乡村教师”活动，多层次地组织学习培训活动，鼓励支持教师参与各项竞赛,努力提高教师的思想文化素质，培养一大批教育思想端正,教学业务精湛的名师。 建设文明班级工程。积极开展“学雷锋,做文明学生”的活动,加强班集体的建设,开展丰富多彩的教育活动，寓“五爱”教育和良好的行为规范养成教育于活动之中，每
10、期评比一批文明班级和综治先进班级。 道德教育工程。广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德的宣教活动。 党员示范工程。充足发挥党员的先锋模范作用,积极开展保持共产党员先进性教育活动，积极开展党建创先，创“五好”支部活动。 3、领导和组织积极开展创立文明学校活动,进一步调研,加强指引，及时解决创立活动中浮现的新状况、新问题,增进各项工作的贯彻。(三）总结提高阶段：1月 总结新一轮创立文明学校活动状况,建立多种工作资料,表扬创立文明学校活动的先进个人，评比文明班级。 展望新的一年,任重而道远。面对新形势、新机遇、新挑战，我们要增强忧患意识,进一步坚定信心,理清创立思路,突出重点,讲究实效,增进文明学校
11、上层次，努力谱写东矿子校新篇章! 东矿子校 创立文明学校领导小组 3/21创立文明学校活动筹划【篇二:学校创立文明单位工作筹划】乌鲁木齐市第三十二中学创立文明单位工作筹划 一、指引思想 以“三个代表”重要思想为指引,以思想道德建设为核心，以主题教育和群体创立活动为载体，进一步提高学校精神文明建设层次。弘扬崇尚科学、积极向上的生活方式，敢为人先、开拓创新的进取精神,顾全大局、精诚团结的协作精神。倡导社会主义、共产主义的思想道德,牢固树立对的的世界观、人生观、价值观。 二、重要工作 (一）高规定学习理论，增强创立意识。 加强学生的政治理论和思想道德教育。在思想教育与理论学习方面,进一步扩大学生的参
12、与率和覆盖面。融思想性、教育性、知识性、趣味性为一体,精心组织党校、团校活动,开展“学理论、学党章”活动，协助青少年树立共产主义远大抱负和对的的人生观、世界观和价值观。努力掌握和运用马列主义的文化建设理论、教育理论来指引学校的精神文明建设,指引教育教学工作实践,推动我校精神文明建设再上新台阶。（二）高起点定位目的，丰富创立内容进一步巩固学校精神文明建设成果，把精神文明建设工作贯穿贯彻到学校各项工作之中。 1、明确创立思路和目的。坚持以“党风”建设为龙头，以“作风”建设为抓手，以“校风”建设为落脚点的创立工作思路，把“三风”分解到学校工作的各个环节。以学校精神文明创立要先于社会、原则要高于社会、
13、效果要优于社会为目的，努力使我校成为精神文明建设的示范区。 2、摸索科学的创立机制。建立健全创立工作领导小组,分工负责,责任到人，把创立工作列入学校党政工作的议事日程，专项研究、制定筹划、定期分析、统一部署,作为部门、组室、班级建设实绩考核的重要内容，进一步健全党、政、工、团齐抓共管的精神文明创立工作的保证、鼓励机制。 3、创新工作载体,在形式上体现群众性,在内容上具有认同性，把精神文明创立活动不断地引向进一步。 （1）加大法制宣教的力度,加强以宪法为核心的“四五”普法宣传,提高广大教职工的法制意识和道德素质,坚持依法治校,增进学校的稳定发展。（2)注重创立的广度和深度。坚持多层面、全方位、长
14、期性地开展争创文明市民、争创文明组室(个人)活动，增进精神文明创立活动的制度化、规范化。 （3）以主题教育活动为抓手,推动创立工作进一步开展。通过争做“文明中学生”、“三有、三比”活动,成人预备期志愿服务、青年志愿者、交通文明岗、“但愿工程”捐助等活动。培养高中学生的成人意识、公民意识,提高学生的精神文明素质。（）注重舆论导向作用,发挥学校精神文明示范辐射作用。充足运用黑板报、橱窗、广播站对校园先进事迹及时宣传、报道。通过社会实践和社会公益活动，大力宣传精神文明的思想道德，倡导积极向上、健康文明的行为。(5)积极开展精神文明共建活动。教育学生确立网络文明意识和禁毒意识。 （三）高原则建设队伍,
15、提供创立保证 1、抓好班子建设，发挥整体功能 (1）加强思想作风建设。抓好马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习,坚持学以致用。努力提高领导班子的思想政治素质、理论决策水平。加强党员先进性教育,以主题教育活动为抓手，切实增强党员的先进意识、模范意识,充足发挥党支部的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用。 （)加强党风廉政建设。建立健全党党风廉政建设工作责任制,建立健全民主决策机制。充足发挥党委在学校的重大决策事项上的政治参与和民主监督作用。坚持民主生活会制度，定期互换思想，开展批评与自我批评，增强领导班子的团结和和拒腐防腐的能力。 (）抓好中层干部队伍建设,进一步健全选拔任用、培养教育、民主评议、定期考核的管理监督机制。坚持中层以上干部联系点制度。每人联系一种教研组或一种年级组,理解实情，加强指引,做好思想工作,提高工作实效。坚持上课,带头参与课题研究和教改实验、竞赛辅导,积极承当培养青年教师的任务。在干部中倡导大局意识，服务意识，艰苦创业,务实创新，追求卓越，争创一流。做好每年度学校中层以上干部的民主测评，努力提高干部队伍的整体素质。2、建好教师队伍，打造一流名师。 (1）政治上关怀鼓励教师进步。以主题教育活动为载体,加强师德教育。积极倡导的“务实、创新”的优良教风。规定教师站在教育改革、发展的前沿,刻苦学习，勤奋工作，开拓创新，多作奉献。
