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1、育德在先育教于后上班14年了，当了多年的班主任，也经历了新课程改革。无论怎么改，高考的指挥棒并没 有改变，也就是说高考成绩是我们所逃避不了的话题，高考成绩也是考生家长所谈论和关心 的话题，这也就造成了大部分家长还是只重视成绩，而忽略了孩子人生中一个最大的教育就 是品德教育。如今的新课程改革一个重要的思想就是对孩子品德的教育，在提高成绩的同时绝不能忽视孩 子的德育。有句话说的是有德有才是才，有才无德是祸害，这句话是非常有道理的，有的高 知识分子，品德不好对社会的危害是非常大的。前一段时间看了一个留美博士杀人案件，2009年1月23日，美国弗吉尼亚理工大学警方22 日证实，这所学校21日发生一起凶
2、杀事件，被害人杨欣和犯罪嫌疑人朱海洋均为中国留学 生。警方于19时10分赶到现场，当场抓获了犯罪嫌疑人。受害人已无生命迹象。警方还在 现场发现了凶器，是一把厨房使用的刀具。据悉，犯罪嫌疑人的手段极其残忍，受害人惨遭 斩首。美国司法部门资料显示，当弗吉尼亚理工大学的警员尼科尔埃尔文赶到事发现场时， 看到朱海洋身上沾满鲜血，手中正提着杨欣的头颅。在当天举行的听证会上，朱海洋承认谋 杀罪名，但没有透露杀害杨欣的原因。检察官芬奇说，朱海洋的杀人动机是，杨欣在案发前 拒绝和他建立恋爱关系。法庭定于2010年4月1日宣布，对朱海洋的量刑判决。2010年4 月19日，美国弗吉尼亚理工学院中国籍博士生朱海洋，
3、因求爱不遂把女同学杀害斩首，被 当地法院法官被裁定一级谋杀罪名成立，被判处终身监禁，不得假释。可能是由爱生恨造成的这场悲剧，但无论事情的发展怎样，我们都没有权利去破坏别人的生 命，这件事情可以告诉我们，不是说知识高就能对事情有正确的处理方法，如果说朱海洋道 德意识束缚强，就会理智地处理这件事情了，而不会影响两个家庭。造成这种现象的原因无非就是道德缺失。那引起的原因到底是什么呢，是多方面的，我主要 谈两个方面。一、家庭的教育问题在新课程改革中，对老师提出了非常高的要求，提倡素质教育、重视素质教育、搞好素质教 育，不能只要成绩，不要德育，学校也切实执行了素质方面的教育和培养。但是很多家长的 意识并
4、没有提高，依然是只看孩子的成绩，对学校的配合不够，这些家庭的学生也因此受到 影响，德育方面有所缺失。我班的123同学，自从进到班级后，我就发现了这个孩子一天只是学习，别的事情什么也不 做，学校的活动不参加，值日时刻意来的晚一些不参加值日，对班级的任何事都漠不关心。 于是我联系了家长谈到了这种情况，家长的态度是我的孩子到学校就是学习的，其他的事情 无所谓。正是有这样的家长，才养成了这样的孩子，缺少劳动的热情、缺少少年活泼的心， 这种学生不能说将来成就有多大，但是在工作后能力和合作方面一定是不合格的。还有班级的456同学，也学习、也参加一些活动，但前提是得对自己有利的，不利的事情是 不会做的。比如
5、有一次，物理老师让男同学到印刷室把卷子拿回来发给大家，456同学就没 有去，因为他认为自己物理学的不好，也不问老师题，所以就不去干活了。从集体的角度出 发，这种做法就是错误的，因为事情出现了不公平性，同一件事情，有的人做、有的人不做， 这是不合理的。事后，有的同学反映到我这里，这种事情已经不是第一次了，很多同学都有 意见。我和这名同学也深入交流了一次，这个孩子的父母是做生意的，从小就有利益为上的 观点，所以孩子从小就形成了这种观点，并体现于行动中。从以上两个例子可以看出，家庭教育对孩子的影响是非常大的，父母的观念会直接影响孩子 的想法，影响孩子的行动，为了孩子的终身发展，做父母者应该注意自己的
6、言行，给孩子做 一个正面的示范作用。二、网络影响现在的网络可以说对任何人都有很大的影响，尤其是对学生的影响是巨大的，因为他们的思 想正在由青涩向成熟阶段过渡，而网络上有很多不健康的内容，比如暴力、吸毒、游戏、黄 色内容，这些都会对孩子有负面的影响，而很多学生很容易会被腐蚀。案例1： 2006年7月14日，某市的一个15岁的青年因上网成瘾，整天迷恋于网络游戏，平 时少言寡语，精神呆滞，长时间逃学。其母见儿子如此沉迷，多次劝阻无效，同其父商量好 后，将儿子锁在家中。五日后，这个青年因网瘾大发，开始焦躁不安，同其母争吵几句后， 便将其母杀死，造成血案。案例2： 2007年3月，某县两个高中学生经常上
7、网聊天。男生甲以少女的身份约男生乙半夜 在某处约会，乙生信以为真，半夜翻过学校院墙，不幸将左腿摔折。后来，乙生知悉此事， 为报复将甲生打成轻伤，二人家长也为此事诉诸公堂。案例3： 17岁少年小新（化名）为了偷钱上网，竟然将奶奶当场砍死，将爷爷砍成重伤。事后， 小新投案自首。所以，我们应该教育学生网络可以帮助我们学习，了解社会的发展。在浏览内容时应该是有 选择性的，健康的、向上的、积极的，这样才会形成一个健康的人格。德育可以说是影响人一生发展的，正确的教育使人受益终身。我们每一位教育工作者，每一 位父母，每一个人都应从自身做起，修饰自我，教育他人，使自己成为一个品德高尚的人， 使周围的人成为品德高尚的人。
