《教师必备的十大职业精神》读书有感(杨琳)

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1、2013年寒假读书心得教师必备的十大职业精神读书有感2013年寒假每天一杯茶,一本书,满足于午后的闲暇时光,坐于书房中,手捧一本书,原来现在的我才是最富裕的,最幸福的,你问我幸福是什么那就是静静的看书,那种禅定是无法言语的,满足书中的高尚灵魂的对话,满足书中人物的悲喜交加,满足书中人的所有经历,与他们的经历就是我的经历,书中人物的对话给我的开悟,书中人物的收获我的收获,书中人物的一切于我的一切。世道人情,书中尽有,我所悟到的何止这些,或许会使很多很多,在以后我的人生中都能尽有,我所积累的,现在又怎么发挥它的余热呢,路遥知马力,书的力量或许就是这样的。无限的内力催促我的前行和潜心! 一位教育家说

2、过:“一个教师写一辈子教案不一定能成为名师,如果坚持写三年反思笔记则可能成为名师。”这话说的多好,读了那么多年的书,有发思过吗,没有,教了那么多年得书,有好好精心的反思过吗,或许有吧,只是一刹那的闪过,如流星般的消失,在脑海里留下了什么呢?现在才知道读书的重要,真正悟到“书到用时方恨少”,恨,我恨自己的,恨自己的不静心,更恨自己的不尽心,机会到了抓不住,反思自己的,才能进步自己,只有发至内心的想,才能静和尽。 要做有思想的人,更要做有思想的教师,如何能做到呢,最直接的方法阅读别人的书籍,尤其是大师的书籍,教师必备的十大职业精神和师道我现在才知道你的好,你是如此的好,有灵气,有才气,最重要你接地气,第一线的教师现身说法教法,教无定法,因材施教,几千年前的孔子就知道的,苏霍姆林斯也知道的,陶行知知道的,原来我也能和他们对话,理解他们的教育理念,理解他们的教育观,人生观,教师观,师者,所以传道授业解惑也,阅读成为与他们进行心灵碰撞的自由领地,成为自己不断进步的阶梯。师者,愿将丹心许孺子,甘为盛世做人梯。当现实的喧嚣慢慢在岁月的长河里沉淀消失,我沉迷与这份清贫和宁静。2013.3杨 琳

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