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1、有关社会实践模板合集六篇 社会实践 篇1 今年的暑假，没有回家，之前在几个学长的影响下作了一些比较周密的假期安排。这次，不回家留校主要是为了搞一个假期培训，关于中小学的假期作业辅导，另外就是对他们的额外教化，所谓拓展式、开发式再教化，目的是为了提高他们对现存教化制度、方式的再相识，进而培育他们对今后学习的热忱。地点就在师大，所利用整合的资源也是作为高校生我们平常上课用的硬件设备。为期从放假两天后起先，及7月12到8月20日，预料是这样的。暑期培训辅导，这件事情，其实在放假前半个月就起先有了筹备，我们这个团队有13个人，大部分为学长、学姐，大一的只有我和文秘班的一个同学，大家的兴致都很高，终归大
2、部分专业都是师范类的，整个安排下来，全部的事情如期进行，进展的很顺当。生源主要就是高校城四周旁边的一些地区，预料招收许多，但实际下来并不如意。但我们并没有因为这个而丧气，终归是第一次，姑且摸索着前进。可能因为我们所用的资源都是现成的，而且都是高校生所用的，所以这些孩子爱好很高。针对小学生，我们重点培育的是他们的语数外三门，另外又加设一些艺术类，如美术、书法、舞蹈等。还有一些初中生和中学生，他们是以一对一，或是一对二的方式进行的，效果也都不错，几个星期下来，他们觉得进步很大，还有一些同学说，开学了要是有机会还想和我们在一起，帮助他们进步，这是对我们最大的鼓舞。正是相识到平常学生们学习的太过刻苦，
3、所以我们消遣结合，也会临时给他们拓展许多东西，同学们学的不亦乐乎。在这群孩子身上，我看的是他们学习的劲头和团结的力气。和孩子们接触，觉得他们很聪慧又很活泼，这次的经验让我更加深化放入了解到“宽容”二字的含义，一个老师做得不仅要学问到位，更重要的还有一点就是要学会关切与仔细。作为一个老师所拥有的爱肯定要周到、微小，我们做得只有把自己的爱给每个孩子，但却从不能奢求回报。带着一丝兴奋，于7月12见到了这群孩子，让他们做了自我介绍。那一刻，自己站在讲台上，突然之间发觉了原来许多人都可以优秀，就看自己怎么看待，比如，不久之前，会因为周边接触的人都是足以优秀的人而黯然神伤，会因为自己现在什么都不是而难受。
4、就如暑期期间，清华、北大、南开三校返西南联大的事情，其实也没有什么，就是觉得路上就有这么一群人很厉害，我的一个学长会因为这件事情而上新闻联播，当然事后谈起来他本人并不以此而傲慢。遇到的人许多都是这样，荣辱不惊，不会因为自己优秀而有所张扬，他们恒久都是以一副很虔诚的看法示人，优雅得体，这就是不同的区分。而这种素养不仅是在其他事业上应当具备的，而且在老师这一行业上更应有所体现，作为一个老师，都应是爱的使者，应当用自己的爱去关怀身边的每一个孩子，赐予耐性、赐予宽容、赐予信念。在对他们的讲解中时时到处都表现出对学生的爱。这种爱，就是“润物细无声”。这样的爱，让全部人都会去佩服，无论你的位置多高，也无论
5、你的地位如何卑下，但这又如何，谁有权利去剥夺你爱人或被爱的权利，全部这些也让我觉得更加暖和，孩子总是天真的，不会懂社会的黑暗，也不会因为自己的怎么样、怎么样而伤神，譬如，不优秀，不被理解，他们不懂抑郁，他们不会懂大人的心事，当然此时的他们又怎么会懂这世间的种种不幸，或许委屈了哭便是最好的发泄方式，但是长大了，又哪来的那么多的眼泪要流。所以孩子是华蜜的，暑期的培训事实上也是对爱的另一种诠释。因为身在其中，我也有这样的机会去爱学生，爱人不简单，享受着爱的美妙，观赏着爱的艺术。带着这份爱人的心情，再次面对他们，感觉是如此华蜜，虽然许多事情、许多内容关于爱的，还是无法探究，不过我是幸运的，因为有这个团
6、体始终给我力气、指导我前行。培训完我们一行4个人去了丽江，回来顺便取道大理又玩了2天，期间几个孩子和我打电话，在我爬山的时候，很是感动。晚上回来，又有同学给我空间里留言，说，老师，我会恒久记得你的。那一刻，眼睛有点潮湿，是的，懂的爱不简单，懂得感恩更不简单。尽管这次培训持续的时间才一个多月，但这次培训中，我又学会了许多，人的一生中学会到许多东西，无论从内容，还是方式上。但唯一不同的是：这次的学习是从孩子们身上学来的，他们让我懂得要时时刻刻保持一颗爱学习的心，且要你理论付诸于实践，在实践中主动学习、不断成长，因为许多东西，一经实践便会牢记或者刻骨，同时，在生活中还要保持一颗爱的感恩之心，这样才能
7、走的更远。我们做得并不多，还有许多事情等着我们-社会实践 篇2一、实践目的：调查农村经济发展状况，了解三农问题落实状况，并在调查过程中了解社会，接触社会，使这次实践活动成为投身社会的良好途径；培育熬炼才能的好渠道；提升思想，修身养性，树立服务社会的思想。通过参与社会实践活动，有助于我们在校高校生更新观念，汲取新的思想与学问。这次社会实践，让我们从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与农村的感情，拉近了我与中国国情的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教化的大课堂，在那片广袤的天地里，我
8、们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。更加明确学习的动力与使命！二、实践内容：了解三农问题及农夫收入状况，了解实践地基本状况。对基层经济建设状况深化了解，关注三农基本问题。通过走访等形式，发觉现存问题与优点，从农夫收入来源，农夫子弟的受教化程度，农夫的业余活动，农村的面貌改变等不同方面来呈现农村这些年来的巨大改变。同时也要调查农村发展过程中的不足与缺点。三、实践结果：（1）农村经济发展状况浅口村的村民热忱大方说起这些年来的改变，老乡们可是有说不完的话，远了不说，就说五六年前，农夫收人还主要来源于粮食作物的兑换。小麦、玉米、等是农夫的生活资料，在卖出的同时定要留下至少
9、年的口粮。花生、芝麻等经济作物自然是农夫经济的主要来源。粮食收入以后，该卖的卖，该留的留，农夫收人微薄。当时副业养殖也是农夫的收入之一，在农村几乎每家都养两三头猪，此外还有牛、羊、鸡等家禽，这些增加了农夫收人，在种植上除去种子、化肥、浇灌等方面，技术不断更新，在养殖上，品种培育，疾病预防等方面不断创新。农村经济稳步发展。随着国家对三农问题的不断完善，农夫的收入也发生了巨大的改变，蔬菜大棚成为时尚，技术指导商品运输业都逐步解决，易于管理，操作简洁，收成好，具有丰厚利润。部分村民（男性居多）选择外出打工，近年来村里的留守妇女不仅务农，还找到了新的收入来源，编制汽车垫织假发等手工制作。更有村民经商致
10、富。但是，在经济发展的同时，也存在着很多不足与弊端。留守儿童成为不行回避的焦点，没有父母在身边教化，爷爷奶奶的过分溺爱使许多的孩子辍学在家，难以管教，没有得到应有的教化。子女在外打工，留下年迈的父母无人照看，只能守着诺大的房子，自我照看，生病无人管。农村文化消遣较少，不少农夫缺乏消遣活动，不利于家庭和谐。不行否认农村和城镇还存在着不小的贫富差距，但村民与村民之间也有不小的差距，有的村民相识落后，行为懒散思想意识没有更高的追求，或者家中劳动力缺乏等缘由。有的村民经商，跑车拉货，带来可观收益，贫富差距明显不平衡。由于不合理的治理，村里部分地段没有刚好规划建设，村庄里，旧屋闲置许多，大都是八九十年头
11、修的。有的在村边新修楼房，老屋抛荒空闲，造成土地资源奢侈。生活垃圾没有合理处理，以至于垃圾遍布地，严峻影响了村容村貌。（2）关于三农问题我们了解到三农问题的基本内容：农夫农村农业，其中农夫问题：是三农问题中的核心问题，集中表现为农夫的经济收入低，增收难，素养低，城乡居民收入差距大，贫富差距大。农村问题：集中表现为农村面貌落后，基础设施不齐全，经济不发达。农业问题：农业仍旧是制约国民经济的薄弱环节。集中表现为农夫种的东西卖不出，自给自足的小农经济没有形成规模经济，农业产业化程度低。三农问题产生的缘由：农夫的收入水平低，增长缓慢，城乡居民收入差距大，这是三农问题产生的根源。土地资源不足，农村劳动力
12、严峻过剩，及土地产权模糊。中国由于人多地少的国情，因而农夫得到的土地很少，甚至有些地方的农夫没有土地，所以在农村种就出现了劳动力过剩的现象。在我国，土地的干脆全部权属于乡村社集体，但随着改革开放的深化，城市经济日益发达，因而城市经济的发展对土地的需求加剧，使得地方政府和村社集体不断变更土地运用方式，获得农夫的土地，修路建工厂等改为他用，地方政府以经济发展的名义过分运用土地的代理权，从而村社集体对土地的运用权日益模糊。投入少。农夫由于收入少，增收难，就越来越少的投入资金在农业上；国家虽然拨发了大量资金用于经济发展，但大部分都用于二三产业，因此在农业和农村上的投入很少，缺乏强劲的经济后盾。农夫的素
13、养普遍较低。现在是学问经济时代，科技是第一生产力，经济的发展须要高科技的支撑，农业也一样，但许多农夫由于素养低，缺乏学问，不能驾驭高科技术，不能将其转化为生产力。农业产业化程度低，这是引发三农问题的重要缘由。在我国，还是以自给自足的小农经济为主，并没有完全形成规模的经济。通过十天左右的实践，我们不但了解到在党中心的支持下农村产生了天翻地覆的改变，农夫的生活水平有了明显的提高，更重要的是我们在实践中熬炼了自我，提高了自我，使我们更能接受社会，适应社会。通过实践我们清晰地看到党中心对三农问题的重视程度，党中心对农村经济建设供应了一系列的政策：推动农业结构调整，实践地仔细执行了这一政策，由原来的单一
14、的粮食作物极少数的如棉花等经济作物，渐渐发展到蔬菜大棚等经济作物，提高农夫收入水平；是进行农村税费减免，免除农业税并增加农业补贴，进一步减轻了农夫的负担；增加对农业和农村的投入，加强农村扶贫开发农村合作医疗成为可圈可点的焦点，解决了农村看病贵看病难的问题，为广阔农夫群众带来实惠；引导农村劳动力合理有序流，充分利用农村剩余劳动力。推旧房盖新屋的事情接连上映，年久失修的街道也在换新貌，在一片蒸蒸而上的气象中，却依旧存在一些问题，农村与城市人均收入差距巨大，消遣活动较少，国家实惠政策落实不够全面等问题，这些都应引起我们的重视与留意。通过这次活动我切身感受到了人民对现在生活的满意与一些担忧，更加感受到
15、了我们与农村休戚相关，就应当为提高广阔农夫的生活水平出谋划策，贡献力气。四实践总结与心得：经过社会实践调研发觉农村基础设施正在不断完善，修路筑房着力改善农村的生产生活条件，提高农业和农村的发展实力；农村社会事业有待开发，着力提高农村文化、教化、卫生保障水平；完善基层政府和基层组织的职能，着力提高农村基层组织的行政管理和服务水平。在实践过程中，我们小组深刻了解农村发展之艰辛，须要我们这一带更加努力，肩负着祖国发展的重任；同时，我们也深刻体会到团队力气。社会实践 篇3一、实习目的尝试经商的味道，增加自己的阅历，因本人是文科生，须要有更多的体验，更多的经验。终归身在学校，接触社会的机会很少，趁着寒假
16、有这样一个节日，好好大干一场。二、实习时间XX-7-18XX年8月20日三、实习地点亿鑫超市四、实习单位和部门私人永和饭店五、实习内容炎炎烈日当头，正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参与社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有实力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的实力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。由于家庭经济的缘由，我不能像大多数同学一样，暑假可以好好在家玩玩、休息休息。我必需为我下学期的生活费考虑。我从中学毕业那年的暑
