幼儿园母亲节活动总结

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1、幼儿园母亲节活动总结 幼儿园母亲节活动总结1当孩子们牵着妈妈手让妈妈坐下的那一刻,父母们的脸庞洋溢着幸福和甜蜜；当孩子们双手递过来的一杯热水时，父母们感到心里暖洋洋的;当孩子们给妈妈捶背捶腿的那一刻，父母们一天的劳累被抛到了九霄云外；当孩子们呈上自己亲手做的玫瑰贺卡时，父母的脸就乐开了花;当孩子们对着妈妈说:“妈妈，母亲节快乐!您辛苦啦，I love ”时，父母激动的热泪盈眶本活动利用一个非常适合的时机和机会,自然真实地完成整个活动过程，由于有幼儿对幼儿园环境变化的真切感受做铺垫,所以很好地实现了活动目标,达到了优良的教学效果。谈话和讨论环节,幼儿在老师引导下,能够主动发表自己的想法,有部分幼

2、儿能够理解成人的劳动,在讨论“我们能为他们做点什么”时,很少有幼儿能说出自己的想法:帮妈妈拿拖鞋，帮爸爸捶背，帮爸爸妈妈倒水,等等。在参观、表演节目、给妈妈擦护手霜活动环节中,幼儿表现得懂事而真诚,可以看出，参观现场的活动,对孩子触动是比较大的，它能够让孩子近距离地真实地感受和体会，比言语上的说教效果好得多。活动结束环节，孩子们还沉浸在刚才的情绪中，和妈妈一起跳舞，做游戏。我看见很多父母都被感染了,被感动了，我看见有几位父母眼里含着晶莹的泪花，一位孩子的父亲给我说,这个活动很好，就是让做爸爸的有点嫉妒,希望有更多的活动！ 幼儿园母亲节活动总结2 母亲节，是一个感谢母亲的节日。母亲是世界上最伟大

3、的人,她给予了子女无私的爱。202X年的母亲节如约而至,为了让幼儿园的孩子们从小感受到母亲的伟大和无私，体验到母亲的辛苦以及对孩子全身心的爱，从小在心里点燃热爱与奉献的火花,学会感谢母亲、感激生命、感恩生活？ 活动前夕,各班级结合本班幼儿年龄特点开展了感恩母爱，祝福妈妈主题教育活动，激发幼儿爱妈妈的情感。今天活动的一开始,由卢老师向孩子们解释母亲节的来历，和让孩子感受母亲的辛苦和辛劳,然后让孩子亲手为妈妈制作卡片,并写上妈妈我爱你之类的爱语,因母亲节是在星期天,所以我还另外布置了一个作业:回家帮妈妈做一些力所能及的事如:帮妈妈按摩 帮妈妈倒水喝等。经过这一次的教育和引导孩子学会热爱母亲、感恩母

4、亲的宗旨，另外,也让母亲们感受到孩子成长所带来的快乐和懂事后带来的幸福和温馨。从而,让真善美的种子在孩子们心灵里播撒,健康快乐地面对今后的人生。随着主题活动的落幕，我的感触良多。的确，母爱是世界上最伟大、最无私、最真诚的爱。多年来，我们得到了母亲诸多的关怀及爱护，要说报答的话,我们永远也报答不完，但我们一定要体谅母亲的辛劳,学会关爱母亲、体贴母亲。平时，我们一定要记住妈妈的叮咛，让妈妈放心!在家里，我们要习惯于向妈妈说一声 “谢谢”,力所能 及帮妈妈干一点家务，那怕是做一顿饭，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子？?都能代表我们全权的孝心，表达我们的感恩之心。 幼儿园母亲节活动总结3 在202X年的“

5、母亲节”来临之际，xxx幼儿园开展了“温馨五月花，感恩母亲节”的系列活动，教育孩子学会感恩，感恩父母、感恩他人、感恩社会。 活动一：“聊一聊”。跟孩子一起聊“妈妈爱宝宝”的话题，回顾过去生活的点点滴滴,捕捉自己记忆中的感动瞬间,了解母亲在孕育、照顾自己的过程中含辛茹苦的故事,从中感受母亲的艰辛与伟大，重新认识父母，审视自己与母亲的关系，懂得母爱的可贵,使孩子由感性认识上升到理性思考。在牢记养育之恩的同时学会感恩,学会回报身边的人,帮助需要帮助的人。活动二:“画一画”。以母亲节为主题，画画自己的妈妈,装饰妈妈的照片，给妈妈穿漂亮的衣服（美工)，由孩子动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子

6、亲情的贺卡,作为献给母亲的一份值得永久珍藏回味的礼物。活动三：“唱一唱”。给妈妈一次特别的“服务”,在妈妈下班后,边唱小乌鸦爱妈妈、不再麻烦好妈妈、世上只有妈妈好等歌曲，边帮妈妈锤锤背,捏捏腿,跟妈妈说说悄悄话。用手语舞感恩的心，表达对母亲的融融亲情,用自己的方式传递“爱妈妈”的心意。 活动四：“记一记”。天底下的母亲都记得孩子的生日、爱好以及每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?悄悄地收集起妈妈的生日、妈妈爱吃的菜、妈妈爱唱的歌，并记录下来,建立亲情档案,给妈妈送上一份意外的惊喜! 通过活动，让孩子在感受爱的同时也学会感激周围的人,把爱大声说出来,送上自己对妈妈的祝福，感谢

7、养育之恩，感谢每一个关心自己的人。 幼儿园母亲节活动总结4 我班的庆512母亲节活动在热烈欢快的氛围中圆满结束了。现针对本次活动做如下小结: 活动效果： 今天教学活动幼儿知道了5.12母亲节,活动氛围非常的热烈、愉快,利用班级特色：折纸,建立给幼儿祝福自己妈妈送礼物的平台，制作了美丽的折纸花朵，送给自己妈妈当礼物。幼儿结合之前学习过的折纸基础，愉快的制作了今天的礼物,母亲节的礼物不仅激发了幼儿的折纸的兴趣,而且培养了幼儿关爱自己妈妈的思想。家长反馈:班级的活动组织形式很适合小班幼儿,可以经常开展此类活动,不仅提供了孩子动手制作的机会,还培养幼儿大胆的表达关爱他人的情感。 活动反思：通过这次主题

8、活动,希望大家幼儿学会感谢妈妈、关爱妈妈，但这并不是说只有在母亲节这一天才要特别去关心妈妈,最后,祝福天下所有的母亲健康快乐,也祝福天下所有的家庭幸福美满。 幼儿园母亲节活动总结5 这次活动过去了，我们园在母亲节当天的活动也是圆满的结束,回顾这次活动也是感受到了孩子们的开心,在节日当天气氛还是挺高的,让孩子们知道什么是母亲节,包括母亲节是怎么来的,从小就培养孩子们要心怀感恩，虽然活动已经结束但是这次活动的意义还是非常重要的，应该总结一下。这次的活动也是请了所有孩子们家长参加了,这样更加具有意义,让母亲们跟孩子们一起参加这次的活动也是非常有必要的，活动开始的时候气氛就是比较高涨的，也有一些活动，

9、包括一下游戏,孩子们都是积极的参加,活动当中气氛是一个重要因素,不仅仅是让孩子们知道母亲节来历,也让孩子们知道感恩的意义,节日的当天有着一个好的气氛必不可少，让孩子们知道做妈妈的幸苦,教会孩子们在家里要做一些力所能及的事情帮助妈妈,比如说一些简单的家务，能够表达自己爱意更加好,活动开始的时候让母亲们发表致辞，这是活动的开始,感受母爱的伟大。还有一些小游戏也是能够表明这一点,制作贺卡，表达对母亲的爱意，包括一些歌颂母爱的歌曲,在活动当天这些都是细心的东西,现在活动也是过去了,可是有些事情就应该做到耐心细心,活动每一个环节都是环环相扣，有些东西就是应该做到圆满,让孩子们主动去帮助妈妈做家务,一些小

10、节目也是让母亲跟孩子们一切看了，这种方式还是非常不错的，虽然在活动过程当中会发生一些小插曲,这样的活动能够更加直接的去让孩子们深刻体会到这一点,不是说在母亲节当天要去感恩母亲,不管是在什么时候都是应该学会感恩的,一年三百多天都应该如此。母爱的伟大是无以言表的,从小就培养孩子们怀着感恩母亲的心态,这非常有必要,有些细节上面的东西是应该这种活动的方式去落实好，在这次的活动当中我们园内肯定会做的细心，这次活动已经结束，家长们也表示非常有意义，促进了孩子跟母亲之间的感情，这毋庸置疑，母亲跟孩子之间感情都是需要慢慢得到升华，以后这样的活动也会陆续去举办,让孩子们体会到母亲节的意义，帮助妈妈做力所能及的事

11、情,心怀感恩总是没错的，这毋庸置疑,活动过去我们x幼儿园也会认真去做好每一次的活动。 幼儿园母亲节活动总结 又是一个阳光明媚的春天,又是一个五月的“母亲节”,为了更好地弘扬中华民族的传统美德，营造“感恩母亲,歌颂母爱,弘扬美德”的良好氛围，让孩子从小感受到母亲的伟大和无私，体验到母亲的辛劳,学会感谢母亲、感激生命、感恩生活。5月5日,白碱滩区中兴幼儿园于组织大班幼儿及家长共计60余名，开展了“感恩母亲,我爱妈妈”主题活动。 “妈妈,妈妈你歇会儿吧”一首妈妈辛苦了在孩子们的形体语言表演下，更深刻地感动着今天来参加活动的每一位妈妈，同时也拉开了活动的帷幕。 活动中孩子们通过多媒体了解了宝宝的出生及

12、妈妈孕育孩子的过程；同时,孩子们扮演妈妈,体验妈妈孕育宝宝的辛苦。 老师将准备好的的气球“宝宝”放在孩子们的衣服里,有趣、新颖的游戏开始吸引孩子们的兴趣，孩子们都小心翼翼的保护着“宝宝”。孩子们和妈妈还互换角色，由孩子充当妈妈,妈妈扮演宝宝,孩子学习给“宝宝“喂饭等等。 活动最后,孩子们还为妈妈们献上了诗朗诵，更让妈妈们对孩子刮目相看,觉得自己再辛苦也是值得了。 通过这些活动,孩子们有了很大的收获,明白了当妈妈的辛苦与不容易，教育了孩子们在享受父母养育之恩的时候,不忘常怀一颗感恩的心。让孩子们参与到感恩活动中，从单向接受爱，到学着体会爱,进而初步表达爱，萌发从关心亲人到关心他人的意识。 幼儿园

13、母亲节活动总结7 母爱如山,母爱如水,母爱如佛，她清新而远长，她厚泽而无杂,亲切而温柔。月1日是一个感恩母亲的节日，俗称母亲节。这个节日最早出现在古希腊,而现代的母亲节起源于美国,是每年五月的第二个星期日。 桥头镇阳光幼儿园为迎接母亲节组织开展了“我为妈妈做件事”的主题活动，5月日，为感恩妈妈的节日,我们小班小朋友们准备了一首歌妈妈我要亲亲你唱给妈妈听，中班的小朋友们各自画了一幅画送给妈妈，大班小朋友们自己动手制作了一份礼物送给妈妈，并回家帮妈妈做力所能及的家务，如:扫地,擦桌子等。 通过这样的活动，有利于促进孩子和母亲之间爱的交流，同时营造了一个温馨和谐的社会风尚。让所有的幼儿懂得了母亲的辛

14、苦,印证了“谁言寸草心,报得三春晖”的诗句，让我们拥有最真挚的感动与思考. 幼儿园母亲节活动总结8 5月x日下午大班的母亲节活动在一张温馨的集体照中画上了圆满的句号。整个活动目标基本达到，孩子们和妈妈们度过了一个愉快而又有意义的下午。特针对活动做如下总结：一、活动的优点 1、准备充分 活动的准备无论是环境的准备还是活动中各个环节所需材料的准备都是充分的。2、活动过程流畅 因为所有的环节都是有准备的,所以整个过程非常流畅，孩子们的表现也都在控制范围之内,因此整个过程是按照活动设计顺利的开展。 3、活动的参与性很高 在幼儿展现和家长互动的环节，幼儿的参与性很高，都能用各种形式表现对妈妈的爱，从妈妈

15、们的笑容中能看到满满的幸福感。 二、改善空间 1、开场表演较为简单 幼儿的开场表演妈妈我爱你准备有些仓促,幼儿的表现较生疏,大部分要靠老师占主导地位来引导。设计也比较单一，如果可以设计的更加丰富,更加充分,开场会达到惊艳的效果。 2、故事欣赏环节给幼儿表达的空间 故事欣赏的环节幼儿的表现非常认真，注意力也非常集中，但是整个环节都是老师一人在讲述，到最后也是老师一人在总结,当时是按照活动设计直接进行的，可是活动后发现如果能让孩子们自己说出故事中小乌鸦的懂事和我们要向小乌鸦学习帮助妈妈做事情这些简单的道理对于孩子们来说会显得更有意义。而当时只看到了活动的进度，而没有及时掌握孩子们的动态。 3、小记者采访环节可以加入一些引导语 在小记者采访环节,我问了小朋友知不知道妈妈的名字，但是后来发现为什么知道妈妈的名字是一种孝顺的行为呢？在提问之前我要先加入一段引导：“作为孝顺的宝宝，知道妈妈的名字一定是一件简单的事情了,那你能大声说出你妈妈的名字吗？”这样会让这个问题显得不那么突兀。或者看孩子的状态可以再追加一些简单的问题。比如说妈妈在哪里上班啊等等。 4、扎破气球送祝福的环节需要改良在扎破气球的环节有的孩子表现出了恐惧，有的表现出了伤心，有的表现出了心疼。孩子们不希望自己的气球被扎破。所以在这个环节可以考虑换一个惊喜的形式来送给妈妈祝福。比如说