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1、家校联系制度(家访制度)为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与多数外出务工家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求,共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展，特制定家访制度。1、家访要求(1)班主任每一学期访遍班级中的每一个学生，科任老师、学校领导密切配合，每学期必须以各种形式家访学生数达到10人以上。(2)家访前，要做好充分准备，明确谈话中心。学生在校的学习、生活、纪律、品德等情况，必须实事求是地采用适当的方式告诉家长，让家长真正了解学生在校的表现。同时及时了解学生在家表现，注意保护学生的自尊心和积极性。(3)家访时，谈话的态度要诚恳、耐心，形成和谐融洽的气氛，要使家长感到教
2、师对学生的爱护和关怀。(4)家访时要注意其家庭环境、家长心情、学生在场与否，酌情采取恰当的谈话方式。(5)班主任(教师)和家长应互相留下联系电话，及时通报双方各自情况。(6)在规定的时间内走访学生家庭是硬性指标，必须保质保量地完成。(7)详细完整的做好家访记录，并做好访后分析。2、家访内容(1)了解学生家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯、生活习惯和个性特征。(2)向家长反馈学生的学习情况及在校表现，双向沟通家校在教育过程中采用的方法、形式以及总结推荐其成功的经验，争取家长的理解与配合；(3)宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作；对家长做好学校的正面
3、宣传工作；(4)协调学生与家长的关系；(5)征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。(6)探讨、制订学生成长教育方案或方法。3、家访注意事项(1)家访中，应一切从实际出发，切忌片面孤立地看问题。(2)注意交流方式方法，切忌告状式家访。(3)尊重家长，抱着热情欢迎的态度对待家长的意见，切忌与家长“斗气”。(4)牢记安全第一，注意家访中的交通等方面的安全。4、家长接待日制度为了进一步促进家校互动，更好地解决家长所关心的问题及倾听家长的合理化建议，认真落实社区、学校、家长三位一体的德育教育格局，促进学校课堂教学改革和教育教学管理，办“让家长满意的学校”，我校将实行家长接待日制度。(1)学生家长接待日
4、。时间：每周三15：3016：30。学校领导、班主任、任课教师均在办公地点随时接待家长来访。家长可与他们交换意见，了解学生学习情况、活动情况，共同商讨教育办法和措施。(2)建立家长接待室。校值班领导负责接待来校反馈重大教育、教学及管理意见的家长。（3）被接待家长应先与班主任建立联系，一般情况下，应有班级或年级陪同反映问题，以利协调工作。（4）每位家长也可电话或电子邮件交流，对学校的教育教学、环境卫生、管理工作、学生活动、听课情况等活动提出意见和要求。学校将根据家长反映情况做出相应处理。（5）为保证正常的教学秩序，学生家长接待日以外学校一般不接待家长。家长如需与学校领导、老师交流，可通过电话联系。如有特殊情况需要来校，请事先电话预约。
