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1、先进德育工作者材料表格简单总结 本人热爱教育事业，依法执教。对德育工作有着深 刻的认识，倡导“德育先行”的教学理念，付出了汗水 地同时也收获了成功。1. 加强学习，树立高尚的职业道德观。几年来，我 认真学习，兢兢业业。不断提升自身的道德素质，树立 了热爱本职工作、开拓创新、为人师表、教书育人的思 想，严格要求自己，与同志和睦相处，关心爱护学生， 以自己的言行潜移默化感染着学生，使学生自觉树立高 尚的道德观 2. 勇于创新，渗透德育于教学中。日常教学 中，我不仅利用早点名、晚点名等特定的时间进行德育 教育，还提倡将德育教育渗透到教学中，取到了事半功 倍的效果。教学中我注重引导学生从爱国做起，培养
2、学 生的爱国情操。其次注重培养学生树立远大志向、树立 理想、信念和价值观。除此之外，对学生进行中华传统 美德教育。作为语文教师的我提倡不断加强中华民族传 统美德的教育，并结合 弟子规 等课外教材，引导青少 年继承民族传统，增强民族情感，达到德育渗透的效果。3. 爱心起航，为工作注入无限动力工作中我提倡用爱心 对待每一个学生，当孩子有困难时总是认真倾听，尽力 帮助。用自己母亲般的博爱得到了孩子们的信任，一次 次深受家长的好评。 4. 丰富活动，让孩子们在德育天空 快乐高飞丰富多彩的活动，不仅深深地吸引着广大儿童， 同时使爱国主义、集体主义与社会主义的教育在队活动 中得以深化。为了提高自己德育工作
3、的实效，我特别注 重开展各种形式的德育活动，结合时间、月份特点，以 活动为契机进行德育渗透，利用延安革命老区这一得天 独厚的条件，我还特别注重对学生进行革命传统教育和 爱国主义教育。一分耕耘，一分收获，几年来的坚持， 换来了累累硕果：先后荣获“黄陵县模范班主任”、 “师德表率”等荣誉称号，今后的工作中，我将继续努 力，争取更大的成功！事迹详细总结 诗人屈原曾用“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” 来抒发自己的志向，而我校先进德育工作者李萍同志更 是将这句话作为座右铭，在工作中慢慢求索，用自己满 腔的热情去关爱、温暖、感动着每一名学生。xx ， xx 年参加工作以来，一直担任教学、班主任、教研组长
4、工作， 曾担任过少队辅导员。先后获得过黄陵县优秀班主任、 县优秀少队辅导员、师德标兵，并在赛教、论文比赛中 先后获得过市、县、校级奖项。工作中她倡导“德育先 行”的教学理念，在德育工作方面取得了骄人的成绩。、加强学习，树立高尚的职业道德观教育大计，德育为本。她认为学校的一切教育都以 转变学生的思想和培养良好品行为根本。德育工作必须 放在首位，她常说“智育不好出次品；体育不好出废品。 而德育不好，可能是危险品。” xx 同志认真学习邓小平 理论，努力实践“三个代表”重要思想。认真学习相关 教育法规，积极参加各种政治学习和集体活动，加强了 自身的职业道德素质，树立了热爱本职工作、开拓创新、 为人师
5、表、教书育人的思想，因为她相信“要照亮别人， 首先自己身上要有光明；点燃别人，首先自己心中要有 火种”，教师的风范对学生来说是最好的榜样。教师崇 高的思想品德对学生思想品德的形成起着奠基作用。所 以，她对自己要求很严格，与同志和睦相处，尊敬领导， 关心爱护学生，尊重学生，师生平等，学生有困难的时 候及时伸出援助之手，以自己的言行潜移默化感染着学 生，自觉树立高尚的道德观。二、勇于创新，渗透德育于教学中。 日常教学中，几乎每个班主任都利用早点名、晚点 名等特定的时间进行德育教育，而李萍老师不仅坚持这 些，她还提倡将德育教育渗透到教学中，取到了事半功 倍的效果。爱国主义是一面伟大的旗帜，爱国是公民
6、道 德建设的基本要求之一。在教学中她注重引导学生从增强爱国情感做起，例如学习 凡卡、卖火柴的小女孩 等文章时她引导学生通过对比，感受社会主义社会的优 越性，达到了培养爱国情操的教学目的。其次注重培养 学生树立远大志向、树立和培育正确的理想、信念、价 值观。现在的学生大多都是独生子女，生活条件十分优 越，往往缺乏远大的志向和正确的价值观，为此，在教 学中她深入进行中华民族传统教育，引导广大未成年人 认识历史和传统，从小树立民族自尊心、自信心和自豪 感。再次、对学生进行中华传统美德教育。中华民族是 一个有着五千年灿烂文明史的优秀民族，在漫长的岁月 中形成了丰富的道德思想，对于我们产生了重大的影响。
7、 但随着社会的发展，中华民族的一些优良传统已经被青 少年所淡忘了。作为语文教师她提倡不断加强中华民族 传统美德的教育，并结合 弟子规等课外教材，让青少 年继承民族传统，增强民族情感，达到德育渗透的效 果。三、爱心起航，为注入工作无限动力。李老师闲暇时经常说：“热爱学生是一种神奇的力 量。我是一位母亲，工作中我要像妈妈一样爱我的学生， 用情感去打开她们的心灵之门。”她认为工作中必须用 爱心感动孩子，用爱心去打开孩子们的德育之门。她是这样说的，也是这样做的xx 老师的学生中有这样一个孩子，母亲出车祸去世 了，父亲又没工作，家庭条件很困难，孩子一年四季总 是那一身外衣，一双破旧的鞋子。李老师看在眼里
8、，疼 在心中，从自己家里拿来面包、水果给孩子补充营养， 还请他到食堂吃饺子，告诉他越是逆境越要坚强的道理。 在师爱的滋润下这位同学奋发图强，最终取得了好成绩。 她的另一名学生谢某，已经毕业在 xx 中学就读。一天突 然传来她惨遭车祸，急需截肢却费用不够的消息。听到 这个消息后， x 老师难过的哭了，中午连饭也没有吃便 忙开了：写倡议书、写鼓励信。下午在捐款仪式上她饱 含深情地念了倡议书又第一个捐款。而她的拳拳爱心也 犹如春雨，孩子们也都奉献爱心，达到了润物细无声的 效果。 x 老师就是这样， 她用爱心对待每一位学生，当孩子有困难时总是认 真倾听，尽力帮助。她用自己母亲般的博爱得到了孩子 的信任
9、，一次次深受家长的好评。四、丰富活动，让孩子们在德育天空快乐高飞 丰富多彩的活动，不仅深深地吸引了校内广大儿童， 同时使爱国主义、集体主义与社会主义的教育在队活动 中得以深化。为了提高自己德育工作的实效，她特别注 重在班级中开展各种形式的德育活动，如安排学生课下搜集时事资料，让学生了解国内国际大事，从小树立“国事、家事、天下事，事事关心”，除此之处，她还 紧紧抓住传统活动、结合时间月份特点以活动为契机进 行德育渗透：如“三八”妇女节开展“我当一日妈妈” 活动；“植树节”组织学生给小树苗浇水；“清明节” 开展“老前辈，我想对您说！”，父亲节时开展“我为 爸爸做件事”等主题实践活动。在这些活动中，
10、学生培养了兴趣，锻炼了能力，同时树立了对自己、对他人、 对家庭、对社会的责任意识。利用延安革命老区这一得 天独厚的条件，她还特别注重对学生进行革命传统教育 和爱国主义教育。今年的“学雷锋”文明月中，她整整 准备了十余天，为学生做了一场 弘扬延安精神喜做雷锋 传人的报告。报告中，她时而播放雷锋的歌曲，时而声 情并茂的朗诵，时而念起了雷锋日记，时而将起雷锋的 故事，孩子们听的津津有味，雷锋精神、延安精神在心 中扎了根。活动中，不仅培养了孩子们的品质，也锻炼 了他们的能力。由她编排的诗朗诵感恩有你参加了县文艺汇演，她指导的学生在省“春芽杯”艺术大赛、作 文大赛等比赛中获奖。看到孩子们取得的累累硕果，她 发自内心的笑了。有一种颜色，飘扬在心中永不褪色，那是对教育工 作的热爱；有一份光荣，想起就会激动不已，那是与孩子们同行的光荣；有一份真情，藏在心中永不磨灭，那是对学生的真挚情怀。这就是我校的先进德育工作者xx 同志。她与孩子们共成长，愿她在桃李芬芳的世界里漫漫求索，让青春在奉献中熠熠闪光！
