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1、精美文档 我的第一次文学尝试 导学案设计(语文版七年级上册) 课题 我的第一次文学尝试 主备人 禹建军 审核人 曾娴静 课前预习指导 一、认真阅读以下内容，了解相关知识及作家作品。 1、讽刺是一种文学手法，用于暴漏对象的缺点和可笑之处，常采用夸张和反讽等方式，从而产生幽默的效果。讽刺手法犀利有力，而且使用灵活，或正面进攻，或旁敲侧击；或讽刺揶揄；或正颜厉色；嬉笑怒骂，皆成文章。 2、作家作品简介。 马克吐温，美国杰出的批判现实主义文学家，也是一位负有盛名的幽默和讽刺作家，一直被推崇为”美国文坛巨子”。 马克吐温，英文写作”MarkTwain”，原意是”两噚”，领航员术语，即水深两噚，航船可以顺
2、利通过。这是作者在密西西比河上当领航员时，常听测量水深的人喊这个词，后来便用它做了自己的笔名。 马克吐温十二岁时父亲去世，他不得不外出谋生。先是在一家报社的印刷所当学徒，后来，又当过排字工人、银矿工人、领航员和新闻记者，因此他并未受过正式的学校教育，但是，丰富的社会经历和生活经验也使他积累了众多的文学素材，为以后的文学创作奠定了深厚的基础。 马克吐温一生创作了许多长篇小说，中、短篇小说，政论，杂文，游记等，全集共25卷。主要作品如镀金时代、汤姆索亚历险记、哈克贝利费恩历险记、傻瓜威尔逊、竞选州长、百万英镑、赤道环球游记等。 二、养成做批注的好习惯。 1、熟读课文，标注课文段落序号， 2、找出课
3、文中生字词并弄清意思。（不认识的字词一定要记得查词典） 3、划出课文中精彩语句并说说你喜欢它的理由。（用波浪线勾画出来） 预习反馈 +1、基础知识考查。 （1）本文作者_，_作家。 （2）生字正音： 煞费苦心（）滑稽（）撰写（）戏谑（） （3）释词： 我想，这可是一个好机会，便煞费苦心地写了一篇关于这事的详细报道，还画了一组粗糙的插图。 煞费苦心： 我想，用猝不及防的恶作剧去攻击附近一家报纸的编辑，这便是一件非常有趣的事。 猝不及防： 他是个头号的花花公子，一脸奸笑，穿着俗不可耐，一向使女人着迷。 俗不可耐： 我万万没料到，这样一件小事，竟像我的那些戏谑琐闻一样，受到人们刮目相看。 刮目相看：
4、 2、能力检测。 马克吐温在第一次文学尝试中，做了三件事，分别是_、_、_。这三件事不仅显示了作者的文学才华，而且使_；也使周围的人对他刮目相看。 课堂活动设计 创设学境 激情导入 冰心以亲切的语言向广大青少年谈论了自己的读书经历和读书经验，忆读书让我们读起来可亲可感。我们不妨回顾一下作家冰心，谁能背一首冰心的小诗？不同的作家有不同的写作风格，今天我们接触另一种风格的作品。 明确目标 自学生疑 学习目标 一、熟读课文，解决生字词。 二、读懂课文，能找出课文记叙的几件重要事情。 三、了解马克吐温及其作品。 四、通过阅读课文，提炼总结“我”的性格特点。 五、掌握本文叙事有详有略的写作特点。 六、品
5、读文中富于讽刺意味的语言。 重点 一、熟读课文，掌握生字词。 二、提取课文的主要内容信息。 三、把握材料的详略处理。 难点 对课文语言幽默风格的总体把握对讽刺性语言的理解。 我的疑问 预习中碰到的疑问：_ 合作交流展示质疑 1、用一句话概括课文所写的内容。马克吐温的第一次文学尝试是干什么？ 2、作者在第一次文学尝试中做了哪几件事？产生了什么样的反响？ 我的第一次 1、撰写希金斯投河的报道 2、给新来的外乡人的诗增写脚注 3、课文在语言风格上给了你怎样的印象？ 4、作者认为自己是一个什么样的人？你认为作者是一个怎样的人？为什么？ 5、作者在第一次文学尝试中详写了_，_，略写了_。 6、马克吐温的
6、作品有着独特的语言风格，你认为本文在语言上最突出的特点是什么？试举一两个例子加以分析说明。 点拔释疑拓展延伸 课外延伸：对于马克吐温的讽刺风格你如何看待？在我们的生活中，每个人每件事都能用这种手法加以讽刺吗？ 总结归纳达标测评 1、课文内容总结 马克吐温的我的第一次文学尝试叙述了作者的第一次文学尝试及尝试产生的_，展示了作者的文学才华。全文语言_，富于讽刺意味。作家作品中的鲜明特征，对我们认识生活，走近文学，感悟人生有很多的帮助与启示。 2、阅读理解： 第一次真好 路过人家的墙边，偶一抬头，看见一棵结实累累的柚子树，一颗颗硕大的黄绿色的柚子，沉甸甸垂吊在枝头。这景色不见得很美，却是一幅秋日风情
7、画。 我是个生长在都市，从来不曾享受过田园生活的俗子。除了木瓜树以外，所有结实累累的果树，都只能够在图画、照片和电视里看到。今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。 第一次真好，第一次的感觉真奇妙，细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回口味？有多少“第一次”使你留下不可磨灭的印象？ 几年前，家中第一次养了一笼十姊妹。当母鸟第一次生下了几个玲珑剔透、比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天，我们正在吃午饭，孩子忽然大叫：“小鸟孵出来了！”我惊喜地走到鸟笼边一看，在鸟巢里而的所谓小鸟，（）。第一次看妻刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很
8、难看，竟因此而吃不下饭。可是，等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜爱它们又甚于那此老鸟。 第一次生孩子时，护士把包在襁褓中，只露出一张红朴朴小脸的老大抱来放在我的身边。我第一次看到从自己身体中分出来的骨肉，第一次看到如此鲜嫩的，才出生不到一个钟头的婴儿，心情非常复杂，又兴奋又新奇又紧张，只是目不转睛地望着他，惟恐这脆弱的小生命随晨消失。 第一次的感觉真奇妙。第一次去露营，第一次自己动手做饭，第一次坐火车，第一次坐喷气式飞机，第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出来第一次的经验不一定都愉快，但却新鲜刺激，使人回味无穷。 生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。 愿你珍重第一次。 1、下面是第自然段空白处原有的句子，句序已打乱，请调整句序。 身上只有稀疏的几根毛仅仅具有鸟的雏形 只是两团小小的粉红色肉球两只黑黑的眼睛却奇大 正确的句序是： 2、作者写自己的一些“第一次”经历，详细叙写的是哪三次？请各用一个短语加以概括。 ： ： ： 3、第自然段中，作者既然说柚子树“不见得很美”，又说“却是一幅秋日风情画”，语意是否矛盾？为什么？其中包含作者什么样的感受？ 4、第自然段画线的两个反问句，在语言表达上的作用是_；在结构上所起的作用是 。 5、作者哪次具体经历照应了“第一次的经验不一定都愉快”这一句子？1
