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1、教育毕业实习汇报两篇 我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的基础内容包含三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。基础情况以下：1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。2、班主任工作：组织一次迎奥运专题班会观摩课。3、教育汇报;完成一份教育调查汇报。这次实习令我感受颇多。首先，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;其次我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就碰到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出色的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。
2、学生何以如此呢?在我看来关键是因为学生没有学习的爱好。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个学生的学习来说是一个至关主要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望，爱好溢生动力。那么怎样才能激发学生的学习爱好呢?在班主任实习工作中，我在班上开展了“迎奥运”专题班会活动。起初，我碰到了很多困难：比如学生的不配合就经常令我痛心疾首。当初，有些人提议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法能够勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师和学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主友好的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，
3、老师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参加者、引发者，是学生的学习伙伴、知心好友。经过和学生的接触也使得我对班上的部分学生有了一定的了解。班上有多个同学家庭相当困难，于是有些人向我提议：在专题班会上为这些同学献爱心为她们捐款。可是，经过我的再四考虑，我还是把她否定了。因为，为贫困生捐款献爱心动机很好，可是这么做却很轻易伤害学生的自尊心。学生没有了自尊，也就极难再有强烈的学习爱好了。最终，我还是把班会专题敲定为一个十分时尚的专题迎奥运。为了办好这个班会，我努力为每一个同学发明展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每一个学生全部能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。
4、结果，在准备班会的过程中，同学们全部很主动。班会的节目花样繁多，唱歌、跳舞等应有尽有，而且还组织一次辩论会。论题为：体育是否能够发明友情。辩论中双方各执异词，辩论深刻到位。另外，为了普及奥运知识，我还在班会上举行了一次声势浩大的“奥运知识有奖抢答活动”。每个学生的主动性全部很浓烈、热情也很高涨。最终一曲笛子独奏歌唱祖国将班会推向了高潮。当然，在开展班会活动过程中，我也发觉了部分问题。我曾经问过班上的同学一个问题：一斤棉花和一斤铁哪个重?尽管我一再“放水”，可是人有为数不少的人回复：“当然是一斤铁重了!”最近，我还在学生的习作中发觉这么的句子：“除夕之夜，深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。”除
5、夕之夜，天空中又怎么可能出现一轮金黄色的圆月呢?严重失真，近乎荒谬。其实，这仅是一个常识性的问题，这么简单的问题全部回复不好，问题似乎就变得复杂了，值得我们教育工作者深思了：不知道这些常识的学生，又怎能拥有完整的人生?这么的教育能被称作素质教育吗?另外在部分观摩课上，还经常展现演出的风气。一个学生回复了一个很简单的问题后。老师说：“讲得真好!”其他同学立即“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一个同学回复了另一个简单的问题，也得到了一样的“殊荣”。一节课下来，表彰不停，掌声此起彼伏。这就是显著的弄虚作假，这种现象很值得我们去深思。针对以上问题，我也想提出部分意见和提议：1、 老师应该坚持客观的标准。弄虚
6、作假对学生的影响是十分深远的。因为从老师的职业道德，从老师在学生、家长的心目中的形象和从老师的高尚责任来看老师全部不应该弄虚作假。而应该坚持客观的标准。只有这么，教育才能更富于魅力。 2、 针对学生所犯的常识性的错误。老师应该科学地因材施教，使学生的德、智、体、美、劳等方面得到综合的发展。3、 为了激发学生的学习主动性，我们很有必须把教育的着眼点放低部分。让她们发觉爱其实很轻易;爱就在身边;爱就在儿女亲情里;爱就在柴米油盐中。为此，我给孩子们部署了一道别开生面的作业亲情作业。即让孩子在吃饭时给她的父母夹夹菜、在晚上睡觉前为她的长辈们洗洗脚。总而言之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，
7、孩子就会主动配合。这种过程是很快乐的!教育毕业实习汇报 教育毕业实习汇报 2一、实习目标大学生活最终的阶段是实习,实习对于每个马上毕业的大学生全部尤其的主要,在3月1日至6月30日的秦皇岛市新生路小学的习过程中我学会了很多,体会了老师这一神圣职业的光荣.经过实习,我充实了自己,学会了怎样教学,学习了很多未曾学过的东西.经历了这段的实习生活,让我感受到老师职业的重担,体会到老师工作的辛劳.在实习过程中,我对比自己的学生时代,感受着不一样时代的差异,90后学生的能力一代比一代强,信息接收面越来越广.这就对老师提出了越来越高的知识要求.实习过程中,我们熟练地掌握了教学技能,不但如此,我还学会了怎样处
8、理和学生关系的技巧.经过教育实习，充足发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，初步掌握初中语文的教学方法和技能，和班主任的工作内容和方法。了解现今小学生和教育的现实状况。实习单位为秦皇岛市新生路小学，班级三年级三班。二、实习单位介绍：海港区新生路小学建于1956年，学校现有13个教学班，550名学生，56名教职员，其中小学高级老师18人，一级老师24人，14人正在进修本科学历，大专学历24人，中师学历32人。学校占地面积10468平方米，生均占地面积16.9平方米，建筑面积3240平方米，运动场为200米环行跑道。设有试验室、仪器室、图书室、阅览室、少队科技室、卫生室、劳
9、动器材室、体育器材室、微机室和多功效活动室。学校全方面落实党的教育方针，依法治校，坚持面向全体学生，全方面提升学生的综合素质。坚持教育和发展相结合的标准，以教科研为先导，深化教育教学改革，形成了科学管理和系列化教育的办学特色。三、实习内容:一 、语文教学课堂教学，包含备课、上课、修改作业、批阅试题。做一个语文老师所做的事情，主动引导，认真做好工具性和人文性教育工作。二 、班主任工作立即正确引导学生思想，处理班上日常杂务，管理好学生日常行，培养良好的行为习惯，调动学生干部处理班上各事务。四、实习效果在实习学校相关领导和指导老师的悉心指导下,认真开展语文教学工作和班主任实习工作。在整个实习阶段，我
10、从一个没有经验的大学生到略有经验的小学语文老师及班主任。在实习过程中，经过老师及自己的刻苦努力，现能很好地上课及做好班主任工作。五、实习总结及体会实初为人师，对于我而言却是件极具挑战性、颇具诱惑力的事情。3月1 日，开始了为期四个月的教育实习。实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到作为一位人民老师的高尚和艰辛。下面我从多个方面对我的实习进行总结。一 、认真做好实习前期工作首先是把自己的心态放正，因为心态决定一切是教导员嘱咐的。学做师者就得像师者。指导老师对我的要求：严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。指导老师介绍了各项实习工作的安排和实习期间该注意的事项。我也主动把实习班级的每
11、个学生和学校的基础情况做了个初步的了解。有了这一切的统筹安排，我的实习才能进行的如此顺利。二 、名师指导按步骤提升教学水平教学实习的开展，指导我的一个很负责的老师。我们将实习分为两个阶段：第一阶段为见习阶段，时间为一周。在这个星期里，我全方面熟悉初一学生的语文教材，认真听指导老师的每一堂课，并做好每节听课纪录，课后和老师交流，虚心讨教，深入了解课堂教学的要求和教学过程。学习怎样备课、备学生，怎样更加好地将素质教育的理论和落实考纲考点的要求相结合。不停地进行反思，仔细体会老师在课堂上的每个细节，并这个细节中所蕴含的意思。因为在课堂上的每个动作全部是为教学服务的，这是指导老师常常强调的一句话。我还
12、常常听部分竟赛课、公开课、优质课。以后和指导老师一起探讨，更多的是老师的指点。吸收她人优异成份作为自己所用。是模拟和学习相结合的阶段。第二阶段是上课阶段，我的指导老师是三年级三班的班主任，她给我安排的课时很多，这就使我有了更多的锻炼机会，上讲台的次数就自然增多。一天中最多有三节课，通常全部是两节课。因此就有了很多交流的时间，在做得不好的地方老师就会立即地给我指出。另外在课后细心琢磨教材、具体写教案、做课件，每一样全部是改了又改，直到自己认为能教好本课为止，这才交到指导老师那里进行初审。在审查时指导老师要求我说出我的上课计划，这就练习了说课的步骤。在指导老师的批改和提议下再做修改，以后在上课前进
13、行试讲。我的每一节课指导老师全部会坚持去听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，而且肯定了我的部分可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力更正，提升教学水平，以确保在下一次的教学中不出现一样的错误。还要在教学过程中学会整体计划，根据教科书的按排发明性完成教学任务。在这么的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、和学生互动等各方面全部有了显著的提升。三 、主动做好班主任实习工作做班主任是辛劳的，而当一个小学三年级的班主任则是更辛劳的，稍有不注意就有意想不到的事情发生。这给管理教育带来了巨大的困难，因此一开始我就暗下决心，一定要加倍努力，要投入比他人更多的时间和精力将我的工作做好。
14、我从早上6点就起床，早餐以后就到学校签到。天天的关键任务：1、看早读，天天早上7点半到教室督促她们打扫卫生，检验仪容仪表,督促她们认真早读。2、在上课时间进行巡堂，检验上课情况，如有上课不认真听讲者，下课立即找她谈话，正确引导。3、第六节课后为课外活动，我要教导部分学生，给部分学生作思想工作。在这过程中，我做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项工作，率领学生参与学校的各项活动。如全校大扫除、班团会等活动。经过不懈的努力，班级整体情况有了改进，我和学生也建立了良好的师生关系，得到她们的信任，我成为她们诉说心事的对象，我也是她们忠实的倾听者，借此立即进行正确的思想引导四 、虚心讨教
15、认真吸收她人优点在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在认真地写实习日志，对每节课全部要反思。得和失全部在我的心里很清楚，做到下一次少犯错误。在反省自的同时，也要向她人学习。我多去参与学校的讲课比赛现场听课，并做好听课统计。亲自去讲课比赛的现场，从那里我学到了很多有价值的东西。虚心听取他人的意见和批评。从她人身上学到了不少的东西，如不一样的教学风格、班主任工作技巧等等。实习,让我意识到了自己的不足,充足认识到新教学教育的难度和我们需要做好的工作.当老师难,当一名合格优异的老师难上加难.蜡炬成灰泪始干,老师的辛劳让学生感激不尽.正是这些忘我工作的老师们,一批批未来的花朵开放地愈加灿烂!长大后我就成了你,我甘愿当盏灯,照亮学生们的未来之路,为未来的花朵们盛开地愈加漂亮而辛勤工作！虽说我的实习生活已结束，但我对教学的追求和努力将一如既往，我对学生的关爱也将永不消减，作为一名师范学院的学生我有信心做好教育工作，争取做一名优异的人民老师。
