《苏教版六年级语文1-4单元测试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版六年级语文1-4单元测试题（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教版六年级语文1-4单元测试题( 时间：100分钟 满分：100分) 得分: 第一部分 积累与运用（45分）一、读拼音，写汉字，书写正确、规范、美观。（3分） zhung hu tn kng i 一（ ）楼房 咽( ) ( )部 ( )慨 妨（ ）xi威（ ） 二、按要求写词语（每词1分，计4分）1、表示合作与团结的： 2、表示大笑的： 3、与西游记有关的： 4、描写战争的： 三、根据要求做题（1、2小题每词0.5分，计4分；3小题每词1分，计4分）（共计8分） 1、写出同音字： jun 严（ ） 英（ ） （ ）马 （ ）工 2、形近字组词蔚 妄慰 忘 3、根据字义给多音字组词：喝 吸食液
2、体饮料等 （ ） 大声喊叫 （ ）兴 举办、发动、旺盛 ( )jn（ ） ）（ ）（ ）（ ） 兴趣、喜爱的情绪 （ ） 四、查字典 （每空0.5分，计2分，小题每空0.5分，计2分）（共计4分） “凌晨”一词中“凌”要用音序查字法，先查（ ），再查音节（ ），在字典中有4个义项，分别是冰 欺凌，侵犯 升，高出 迫近，在“凌晨”一次中应选择义项（ ），在壮志凌云一词中应选义项（ ） 直接解释加点词 同仇敌忾（ ） 如火如荼（ ）不堪设想 ( ) 无 辜 ( ) 五、按要求回答问题（每空0.5分，共计9分）1、按要求写诗句:(1)带有农事活动的诗句： ， 。（2）表明李清照的人生价值观的诗句：
3、， 。 2、按意思写名言：（1）经常运动的东西不易被侵蚀： ， 。（2）谦虚使人受益，骄傲招致损害： ， 。3、按原文填空：（1）你用纯洁的清流， ，你用磅礴的力量， 。（2）大海失去了原色，像 似的， 光与彩。（3）我怀着好奇的心情独个仰卧在小船里，自以为从 到 ，到 ，到 ，没有一处不贴着船底了， ，船慢慢移动。六、判断题：对的打“”，错的打“”(每题1分，计5分)1、卢沟桥事变发生在1931年的7月7日。 ( )2、明晃晃（hung） 拘束（sh） 顷刻间（qng） 挑衅（xn） 这四个加点词的注音都是对的。 ( )3、“匠”字的最后一笔是竖折。 ( )4、烟台的海一文按照“总一分一总”
4、的行文结构，以“春-夏-秋-冬”为写作顺序，用生动的笔触，为我们描写了烟台的海独特的景观。 ( )5、记金华的双龙洞作者是叶圣陶，本文是按游览顺序写的。 ( )七、选择题，选择正确答案的序号填写在括号中 （5分）1、这样的“聪明人”还是少一点好，句中引号的作用是（ ）A、表示特殊含义 B、表示强调 C、表示引用2、（ ）天上下刀子，我们（ ）要按时赶到集合地点。（ ）A、虽然但是 B、不管也 C、即使也3、按照音序排列，以下三个字排序正确的一组是（ ）A、帚 菩 饿 B、饿 帚 菩 C、饿 菩 帚4、能与“能力、效率、产量、技术”几个词都能搭配合适的词语是（ ）A、增加 B、提高 C、加强5、
5、A、负隅顽抗 B、蓄谋已久 C、粉墨登场 D、大义凛然以上4个词哪个词是与其它几个不一样。（ ）八、综合改错，用修改符号改正（3分，一处字，两处病句）。 老院长语重心长地叮嘱护士长：“你一定要详细记录并认真观察病人的情况，千万不能放松警戒，更不能有丝豪马虎。”九、按要求完成句子练习（每句1分，计4分）1、改成转述句 吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！” 2、改成反问句 那些石钟乳和石笋，形状变化多端，颜色各异，很值得观赏。 3、请照样子续写：书像一面镜子，可以照出人世间的善恶美丑；书像一艘小船，可以载着你我驶向远方，书还 ，可以 。 4、改成拟人句 浪花轻轻地拍打着岸滩。 第二部分：阅
6、读与理解（25分）（一）课内阅读半截蜡烛第3、4自然段，回答问题。一天晚上，屋里闯进了三个德国军官。他们坐下后，一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃，放到少校军官面前。伯诺德夫人知道，万一蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭，蜡烛的秘密就会暴露，秘密情报站就会遭到破坏，同时也意味着他们一家三口生命的结束。她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着轻轻把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。 轻松的心情没有持续多久，那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。“晚上这么黑，多点支小蜡烛也好嘛。”他说。 1、本文所写的故事发生在（ ）时期，文中所写的这家人是（ ）国人。
7、（1分）2、写出以下词语的反义词 （1分） 暴露（ ） 持续（ ）3、用“=”线划出文段中的人物心理活动描写，从这段描述中，你感受到了什么？ （3分） 4、文段表现人物性格，除了运用心理描写之外，还运用语言描写和动作描写，请用“”线划出语言描写的句子，用“”线划出动作描写的语句，从这样的描写中，我知道了伯诺德夫人是一个（ ）的人。 （3分）5、品味语言 （4分）一天晚上，屋里闯进了三个德国军官，文中的“闯进”可以换成“走进”，为什么？ 说着，轻轻把蜡烛吹熄，一场危机似乎过去了。加点词“似乎”可否去掉，为什么？ （二）课外阅读，阅读文段，回答问题动物的弄虚作假自然界一些动物为了生存竞争、繁衍子孙
8、，常会弄虚作假，玩弄骗术。其技巧之高超，简直令人难以想象。装死是动物的一大伎俩，椿象、金龟子只要稍动它一下，立刻会装死从农作物上掉落地面，过会儿又活动开来。鸭子似乎是傻乎乎的，但当其被红狐追捕时，会翻着白眼装死。有人曾做试验，用红狐追捕养鸭场的50只鸭子。竟有29只在狐爪下逃生。蟹、虾、蛇、壁虎、水螅等能施用分身术，迷惑对方，保护自己。人们有时会发现有些蟹或虾的螯足一大一小，有的蛇或壁虎的尾巴粗细与身子相差悬殊，这（ ）不是先天的畸形，（ ）不是什么稀有品种，而是当它们遇到了强敌，使出了断足截尾的绝招，来一个“舍车保帅”，新的足还未长成原来大小的缘故。水螅的分身术更高一筹，它被切成数段之后，每
9、一段都可像蚯蚓那样，长出新的完整的个体来。变色法是动物的又一招式。栖息在北极圈内的白狐、北欧山区的雪兔、日本北部的高山兔和我国新疆阿尔泰山区的雷鸟，能随着季节变化而改变颜色。如雷鸟到白雪皑皑的时候，便银装素裹；当春暖花开时，又着上淡黄色的“春装”；盛夏酷暑，浑身又换成栗褐之色；当秋风萧瑟的时节来到，又穿上与环境协调一致的暗棕色羽裳。见过竹节蝗、木叶蝶的人，无不为它们的形态与所附着的茎叶是那么相似而叫绝，这是一种生就的拟态。生活在澳州的叶海马，其体态能模拟周围物体，全身生出许多叶形突出物和丝状物，好似马尾藻一样，在海水中缓缓飘荡，使对手极难辨别。有的动物甚至会“行诈术”。一位学者曾发现，一只苍鹭为觅食一条小鱼，颇费了一番脑筋：它嘴叼一根小羽毛，在小溪岸边踱着方步，两眼扫视着浅浅的溪水。随即突然止步，有意让羽毛掉进水里面；小鱼误以为是饵料，游近羽毛，苍鹭便以闪电般的动作扑向水面，吞食美味。动物在面临它的对手或要达到某一目的时，决不是简单地屈从或毫不掩饰其真面目。人们在认识和利用动物时，务必要注意到这点。1本文的结构方式是（ ）（1分）A总分 B分总
