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1、1、这学期培养良好的学习习惯是：自主修改作文，多种渠道学语文2、第1课课题中的“春光”的解释应为生机勃勃的春天美景 。“春光染绿我们双脚”的 意思：少先队员通过植树造林活动，使大自然充满绿色，充满生机。本文的体裁是现代诗歌 。这首诗歌，细致地描绘了植树造林 给荒山野岭带来的巨大变化，表现了少年儿童以实际行动改造荒山野岭 的决心。山下的河水，荡漾的碧波。看到今天“丰收的果园”，不由得想起了昔日那里曾是“不毛之地 ”“荒山野岭”（填成语）。植树节是每年的3月12日。写一个保护环境的公益用语：植树造林，利在当代，功在千秋。写二个关于春天的诗：?春眠不觉晓，处处闻啼鸟。?好雨知时节，当春乃发生。3、
2、滕王阁序的作者：，其中的名句是：。你知道初唐四杰吗？王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。水调歌头 中秋的作者：，其中的千古绝句是：，。“此事古难全”中的“此事”指的是：，。4、只拣儿童多处行的作者是，她原名。她在赴美留学期间写了寄小读者，我们还知道她的一些作品，如春水、繁星、小橘灯走进院落里，眼睛，那几棵，开满了的花，这，不留，阳光下就像对，就是！只要管理得好，给它，花儿，在春天的，以，舒展，。当你游春的时候，记住“”，是永远不会找不到春天的。为什么一定能找到春天呢？因为。5、早中作者吴伯箫参观了三味书屋，是鲁迅小时候读书的私塾。鲁迅原名周树人_，是我国伟大的思想家、文学家、革命家。对敌人，他横眉冷对
3、，对人民，他满腔热忱。正如他说过的一句名言:横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。他的作品很多，我能说出呐喊、野草、坟等，鲁迅创作了大量的作品，他笔下的人物很多，比如：阿Q、孔乙己、闰土6、游园不值是 宋 （朝代）诗人叶绍翁 所写，诗中写得形象又充满哲理的一句是:春色满园关不住 , 一枝红杏出墙来。 .宿新市徐公店是宋 （朝代）诗人 杨万里所写，诗歌描绘了蝴蝶在油菜花中翩翩起舞和儿童在菜花地边追逐蝴蝶的生动画面。前两行写景,是静态描写，诗句是后两行写人 ，是动态描写，诗句是你还知道哪些描写孩子活泼可爱的诗句：?儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢；?小娃撑小艇，偷采白莲回。7、你能说出一种创作字谜的方法吗
4、？1、 梦圆飞天按事情发展顺序生动详尽地记叙了“神舟5号”飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空 的过程，表现了中国人民实现飞天梦想的喜悦与自豪 。前后可以分为“送行、 发射、 问候 、 梦圆 部分。见到火箭腾飞的壮观景象，此时此刻，我一定会欢呼：“中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了。”2、把火星、地球称为“孪生兄弟”是因为它们同样有南、北极；同样有高山、峡谷；同样有白云、尘暴、龙卷风；同样是四季分明；甚至连一天的时间都差不多。解释“家常便饭”的意思：比喻经常发生习以为常的事。本文是说太阳系内无数大大小小四处游荡的碎片，彼此碰撞随时可能碰到。3、不经过两性细胞的结合而直接繁衍后代，就叫，也称，年
5、，国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊。许多植物都有先天克隆的本领，如：、4、 表示“看”的意思的字有：、表示“看”的意思的词有：、表示“看”的意思的成语有：左右 东西物思人 一无余 面面相 虎视 登高远 5、写几个表示人仪表的成语：6、 默写1、2单元生字词、1、海伦凯勒是一个生活在盲聋哑世界里的人，她一生写了14部著作，被美国时代周刊评为20世纪美国十大英雄偶像之一，她的自传假如给我三天光明，也许我们的心灵之光将由此被点燃。我觉得她是一个不屈不挠、乐观向上的人。选择引号的意义：A、表示引用 B、表示强调 C、表示特殊含义 1）海伦学会了拼写“泥土”、“种子”等词语。（ ） 2）她用这样
6、动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。（ ） 3）海伦回到家里，大声喊道：“爸爸，妈妈，我回来了！”（ ）2、阿炳，本名 华彦钧 ，民间艺人，江苏无锡人。他创作了二胡曲有二泉映月、 听松 ，琵琶曲有 大浪淘沙 从课文中可见他是一个热爱生活、追求理想想、敢于同命运抗争的人。又是一个中秋夜，阿炳在，来到了二泉。，但阿炳再也看不见了，只有萦绕在。他想起了，想到了自己，渐渐地，渐渐地，他似乎，听着，听着，阿炳的心。他，他要通过琴声把，。他的手指在琴弦上， 流水、都变成了，从琴弦上。起初，琴声，有如，缓缓流淌。这似乎是阿炳在，在，在。随着旋律的，乐曲进入了高潮。它以，表达出，抒发了对。，乐曲，而又，而又
7、。阿炳用这告诉人们，他爱那，他爱那，他爱那，他爱那3、郑和远航重点介绍了郑和第一次下西洋的情况，并点明了郑和七次远航的重大意义。表现了我国古代人民顽强的探索的精神和出色的航海技术。文中第一次远航可以概括为扬帆启航、友好交往、战胜凶险 三个部分。第一次出使西洋的时间是1405年7月11日，地点是苏州府刘家湾码头。郑和品质：不怕困难、勇于探索。郑和被封为“三宝太监”。4、史记是我国第一部纪传体通史。司马迁入狱受了（酷刑），几次想血溅墙头，了残此生，但他想到了父亲的史记还没有完成，想到“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。”“13年”“52万字”这是用的列数字说明事物的方法，可以看出史记是一部
8、前无古人的巨作，耗尽了司马迁毕生的心血。5、新闻的特点是：第一，题目突出报道的最重要的内容。第二，报道的开头就交待事情的结果，接下来才写事情的大体经过。6、如何绍基这样的书法家还有：怀素、王羲之1、秦兵马俑是从两方面来介绍“秦兵马俑”的：一、规模宏大；二、类型众多、个性鲜明。 （这也是秦兵马俑的特点） 描写的兵马俑有将军俑、武士俑、骑兵俑、车兵俑、弓弩手、马俑。兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。这段话在文中起到承上启下的作用。秦兵马俑惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势。形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概，这在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。你
9、还知道哪些我国历史文化遗产：长城 故宫 莫高窟2、举世闻名的金字塔在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中。它的特点是宏伟、精巧。古埃及、古印度、古巴比伦、中国是四大文明古国。最大的胡夫金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。这句话写了金字塔很高大，加点的句子写法可以更。石块与石块之间砌合得恒紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处 （ 连锋利的刀片都插不进去），这句话写了金字塔很坚固与精巧，加点的句子写法的好处是。3、音乐之都维也纳是一篇散文。文中称维也纳为“音乐之都”是因为：_维也纳是欧洲古典音乐的摇篮_；是一座音乐装饰起来的城市；几乎一天也离不开音乐；有国家歌剧院和“金色大厅”。.在文中，我
10、们认识了许多著名的音乐大师：海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、施特劳斯我们在课外书上知道了他们的一些作品，分别为、4、世界上的许多城市都有自己的雅号，如“对称的古都”北京，“音乐之都”维也纳，“花都”巴黎， “雾都” 伦敦，“佛教之都” 曼谷，“沙漠古都”开罗，“绿色首都” 莫斯科，“狮城”新加坡， “水城”威尼斯同学们，好好学习吧！说不定上面某一个城市就是你工作的地方呢。5、默写3、4单元生字词、1、爱如茉莉一文记叙了妈妈生病住院，爸爸去医院照顾这件小事，感受到父母之间互相关心、体贴、相互关爱，这种爱如茉莉花一样洁白纯净、芳香怡人，表达了作者对这种爱的赞美之情。2、“它送来的缕缕幽香，袅袅地钻到
11、我们的心中。”其中“缕缕幽香”既指 茉花的幽香 ，更指的是 爸妈之间的浓情爱意 。从“钻”字体会到 爸妈平淡的爱深深 地感动了我 。用“钻”这个字的好处是 使语句更加生动形象。3、结尾用了两个“爱如茉莉”的作用是强调和深化主题。第一个“爱如茉莉”指我恍然大悟，认为爱的确如茉莉般 ；第二个“爱如茉莉”指 我感叹如茉莉般的爱是纯净洁白、平谈无奇的 。4、“初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。”这句采用的修辞手法是（拟人 ）。这句话可缩为： 太阳进来，笼罩着他们 。5、我推开病房的门，为什么怔住了？看到那一幕惊讶、感动“一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。”这句话
12、你是如何理解的？请写下来。答：这是一幅温馨的画面：妈妈对爸爸的爱就是恬静的微笑；爸爸对妈妈的爱就是紧握着妈妈的那只手。这美丽如茉莉般的爱，使作者深深陶醉在了爱的情意中。-妈妈、爸爸、“我”还有茉莉花都被真爱感动了。6、.月光启蒙中民歌民谣风格明快、流畅、含蓄、风趣。以月光启蒙为题的原因：母亲对孩子的“启蒙教育”多是在夏夜月光下进行的；这种“启蒙教育”是充满着母爱和诗意的，给孩子留下美好的记忆。而“月光”往往能够营造美好的已经，以此为题目，与全文的情境相吻合；月光朦胧，给人很多想象的空间，激发人对美好生活的向往与追求。所以，月光本身对孩子也有启蒙作用。7、小院立即漂满了她那芳香的韵。“芳香”这个
13、词的说明母亲的声音甜美、柔和，像花朵那样芳香四溢，沁人心脾，说明作者对母亲唱的歌谣。8、“黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。”这句话中第一个“长”的意思是 生长，第二个“长”的意思是 创作。9、“母亲唱累了，就给我讲 嫦娥奔月的故事，讲 牛郎织女天河相会 的故事高深莫测的夜空竟是个神话的世界。”这句话在文中起 承上启下（过渡） 的作用，省略号省略了其他的神话故事 ，补充两个： 女娲造人 、开天辟地、精卫填海、夸父追日 。10、我和我祖父的园子作者：萧红，原名：张乃莹，本文选自呼兰河传，茅盾称这本书是“一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。”本文为我们展现了一幅农家园子的风景画，又勾
14、画了祖父的慈祥、爽朗 和一个 天真、活泼、顽皮的农家姑娘形象。我在祖父的园子里是：快乐的、自由的、幸福的、无忧无虑的。11、谈礼貌君子不失色于人，不失口于人，意思是有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。正如一句名言说得好：（礼仪篇名言） 。礼到人心暖，无礼讨人嫌意思是：有礼貌就会让人感到温暖；没有礼貌，就会让人感到讨厌。本课教育我们要 礼貌待人，恰当地使用礼貌用语。常用的礼貌用语有你好、 请问、谢谢、再见 等。关于礼貌的成语： 彬彬有礼礼让三分知书达理1、七律 长征作者是，他是伟大的革命家、思想家、军事家还是成功的诗人，书法家。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。全诗共四联，记载了着长征路上的种种艰难险阻，包含着中国共产党的万般豪情壮志。“不怕”二字是全诗的诗眼，“只等闲”强化、重申了“不怕”；“远征难”概括了这一段非凡的历史过程。“万水千山”则概写了“难”的内外蕴涵。“只等闲”举重若轻，显示了诗人运筹帷幄、决胜千里的统帅风度。“只”加强了坚定的语气，具有强烈的感情色彩。“暖”字暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情，“寒”字暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。面对一切艰难困苦，红军的回答是“不怕”“只等闲”，这充分显示出红军战士钢铁般的革命意志和
