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1、教案短文两篇课时训练1、以下加粗字的注音完全正确的一组是( )、鸿儒(y) 案牍(）、西蜀(sh) 亵玩(x）C、濯洗（u） 清涟(n）D、淤泥(w） 泯然(mn)2、对以下句子中画线词语理解有误的一项为哪一项（ )A、惟吾德馨(品德高尚)B、无案牍之劳形(使身体劳累)C、濯清涟而不妖(清水)3、以下句子中加粗的“之”与“无丝竹之乱耳”中的“之”用法一样的一句是( )A、水陆草木之花B、予独爱莲之出淤泥而不染C、予谓菊，花之隐逸者也、爱莲说中,先用衬笔,再转去写莲,其中写菊花是( )A、正衬、反衬5、陋室铭的主旨是颂扬( )、陋室不陋 B、鸿儒 C、德馨D、陋室6、以下句子不是骈句的是()A、
2、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。、能够调素琴,阅金经。C、孔子云：何陋之有D、予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲，花之君子者也。、以下译文错误的一句是( ）、同予者何人译：像我一样的还有什么人呢、有仙则名。译:有了仙人就著名。C、孔子云:何陋之有译:孔子说：有什么简陋呢D、濯清涟而不妖。译:生长在清水里，但并不显得妖气。（一)语段点将(甲)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐以来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝，香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也；莲,花之君子也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之
3、爱，同予者何人牡丹之爱,宜平众矣。1、文中写菊花和牡丹的意图是 。2、第1段主要从 、 、 三个方面描写莲的形象，给予莲美妙的品行。3、文中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤傲的句子是 ，表达君子通达事理,行为方正,因此美名远扬的句子是 ,比喻君子志洁行廉，又仪态庄重,令人敬仰的词语是 。、文中最能概括莲的高贵质量的句子是。、本文表达了作者怎么样的生活态度和思想感情答： 。(乙)山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。能够调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云：何陋之有1、文中哪一个词能
4、统领全篇答: 。2、用“”划分文章层次。3、作者为陋室作铭,为什么要从“山”“水”“仙”“龙”写起运用了什么表现手法答： 。4、作者是从 ,，三个方面表达了主人的节操、情趣。5、作者为陋室作铭,为什么要写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”运用了什么表现手法答：。(二）迁移过关哀溺永之氓咸善游。一日水暴甚,有五六氓乘小船,绝湘水。中济船破，皆游。其一氓尽力而不能平常。其侣曰：“汝善游最也，公何后为曰：“吾腰千金，重,是以后。”曰：“何不去之”不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上呼且号,曰:“汝愚之甚，蔽之甚,身且死，何以货为”又摇其首,遂溺死。选自柳宗元柳柳州集1、“哀溺”的意思是,“哀”的缘故是 。
5、、对以下句子中加粗的词语理解错误的选项是()A、一日水暴甚(忽然猛涨)、绝湘水（横渡)C、中济船破(渡河到一半)D、其一氓尽力而不能平常(不能上岸）、翻译不正确的一项为哪一项（ )A、今后何为译:今天如何落在最后呢B、何不去之译:如何不掷掉呢、蔽之甚。译：太糊涂了。、何以货为译：你身上有什么东西啊4、本文的中心思想是 。参考答案1、B2、D、B4、A5、C6、7、D(一)(甲)段1、以牡丹从反面映衬,以菊花作正面映衬,以突出莲花高洁可爱的形象2、生长环境 体态香气 清高风度3、出淤泥而不染,濯清涟而不妖中通外直,不蔓不枝,香远益清 亭亭净植,可远观而不可亵玩焉、莲,花之君子者也5、表现了作者不慕名利、洁身自好的生活态度,表达了对当时追名逐利、趋炎附势的肮脏世风的鄙弃(乙）段、德馨2、/、借山、水引出陋室,以仙、龙引出“德馨”，说明陋室也具有“名”与“灵”的性质比喻、类比4、居室环境交往人物日常生活、诸葛亮是三国时著名的政治家、军事家,其才能、德行,为世人所景仰;扬子云是西汉著名学者,为世人所推崇。提及此二人，作者引以自况，以古贤居住的“草庐”“云亭”来衬托“陋室”，表示陋室主人也具有他们的志趣、操守与抱负。这里运用了类比的表现手法(二)、为溺水而死的人哀伤 把钱财看得高于生命2、D3、D、挖苦利欲熏心,以致不顾身家性命的愚人
