没有爱就没有教育

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1、作业标题：没有爱就没有教育作业内容：一、爱心育人、言传身教。教育家爱默森说过一句话：教育成功的秘密在于尊重学生。谁掌握了这把钥匙，谁将获得教育上巨大的成功。严格的要求不仅仅就是训斥，严格一样可以温柔地去表达，可以用尊重民主平等信任的方式来表达。作为老师只有让你的学生心灵能受到感动与振撼，才有学生对你的敬重。检验一个老师是否合格_真爱孩子。平等、理解、尊重、信任就是师爱的真谛。爱自己的孩子是*，爱别人的孩子是神圣。而教师所从事的工作就是一份神圣的工作，因为我们是在爱着别人的孩子。没有爱就没有教育。教师首先要有爱心，学生学会了感恩，是因为我付出了爱心。二、履行教育的责任感和增强教育的使命感。对于你

2、的本职工作你要有责任感，对教育的事业你要有使命感。所谓责任感就是你的良心。我们教师的这份活是良心活呀。你做了好事没人看见没人表扬于是你自己就觉得高兴；你做了坏事没人看见没人批评于是你自己就觉得不舒服。这说明什么，这个无形的法律，时时在鞭策和褒奖你。你光有责任感做好本职工作还不行，你充其量是一头拉磨的驴，因为你只会低头拉车不会抬头看路。教师还要有使命感，所谓使命感就是站得高看得远。三、为学生的终生发展奠基，为学生一生的发展负责。对班主任工作，我要求自己做到“没有不合格的学生，只有不合格的教师”。这话听起来很苛刻，好像责任都是老师的，不是这样。就是说，孩子出生以后，没有先天遗传的因素，他的成长完全

3、取决于后天的教育。“没有不合格的学生，只有不合格的教师。”有了这样的教育理念，我们当班主任的时候就不会把责任推卸给家长，把责任推卸给学生。我们就会想方设法地，从自身的改变做起。然后创造出教育的奇迹，金诚所至，金石为开，对于班级工作中最难做的我认为是“后进生”的转化工作。其实“后进生”并非后进，其主要原因是早期家庭教育和入学后教育上的失误造成的。教育他们做人，培养他们成才，虽不容易，但只要掌握他们的心理动向和行为特点，摸准他们的思想脉搏，像在沙里淘金一样发现他们的“闪光点”，是能够做好他们的转化工作的。我认为“后进生”是百草园中一棵弱苗，需要施以更多的甘甜雨露真挚的爱，因为爱是打开心灵的钥匙，没有真诚的爱就无法沟通。