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1、爱，需要宽容孝感市孝南区肖港初级中学 陈琼香（432131）转变从爱开始；转变，从宽容开始。我班H同学，在八年级时经常不上课、吸烟、跟别人打架，到九年级后，班主任都不大愿意接受这名同学。抱着试试看的态度，我接受了他。为了有效快捷地转变他，我积极了解这个学生的情况：通过家访，了解到该生其实是一个非常苦的孩子爷爷神经不正常，奶奶行走不是很方便，母亲在他很小的时候离家出走，父亲常年在外打工，而他平常在家里是比较孝顺的。通过和以前教过他的老师谈天，了解该生在校的表现，确实不好，隔三差五地犯一点小错误，甚至做恶作剧，让老师感到很头疼。我了解该生的家庭情况及该生在家的表现后，我对该生没有反感，我想尽我的能
2、力去帮助他、教育他。我了解了这些情况后，我和他进行了第一次谈话，肯定了他在家的表现。当问及他为什么在校不能好好表现时，他说：“我只要一犯错，老师就让他停学，让我感到很不舒服，就干脆去捣乱，我也让老师感到不舒服。”这样，长此以往，导致他自暴自弃，产生了严重逆反心理，形成了很多不良习惯。了解到这些情况后，我首先以正确的态度对待他：真诚相待，尊重他，宽容他，时时耐心相帮，真正做他的知心朋友、最可信赖的朋友！我和他进行了一次长谈：充分肯定了他的长处：懂得家庭的艰辛，孝顺爷爷奶奶，在劳动中肯吃苦，有很强的自尊心和荣誉感让他有信心重新站立起来，也委婉地指出其不足，告诉他，只有自己身上有闪光点，才能赢得别人
3、的喜爱和尊重！一席话下来，我看到他的脸色由沮丧慢慢变得有了笑容！我感到我和他的谈话开始起作用了！ 学生的坏习惯是很难短时间内改掉的，他所交的一些不良朋友也很难短期摆脱。三个星期后，H同学的表现开始反弹：躲着吸烟，夜不归宿，和“好“朋友一起喝“生日酒”，一次，我从他身边经过，闻到很浓的烟味，我让他“到办公室去帮老师拿实验器材”（我是物理老师）。在办公室，我严厉的批评了他，给他讲述吸烟对人体的危害，“老师之所以没有明说，是为了顾全你的面子”！经过我反复的教育，该生终于戒掉了吸烟的习惯。“冰冻三尺，非一日之寒”。我也深深知道，教育孩子不可能一蹴而就！我知道该生很讲哥们义气，经常和以前的朋友一起喝酒，
4、如何帮他改掉这个毛病呢？机会就是那么巧：一次到一个小餐馆吃饭，居然正好碰到他！当时H喝得满脸通红，我主动过去跟该生打招呼，并向他的朋友问好，还叮嘱他们不要多喝。回校后，我跟该生谈心，说明喝酒的坏处，并指出不该这样跟同学来往，以后该怎样做我也提出了要求，因为我在他朋友面前给足了他的面子，所以他很容易接受我的观点，我也发现他没有再去参加这样去聚会。与此同时，我也不断地寻找这个学生的优点，建立孩子的自信。他热爱劳动，经常帮班级和老师做一些事，如主动拖地、抬饮用水、打扫厕所等等。我在同学面前表扬他。让他有一种成就感。尽管学习基础较差，但他确实有很大的进步，如从不迟到，按时完成作业。我也经常鼓励他。现在，该生的学习劲头越来越足，从来没旷过一节课，跟同学和老师相处得很好。他变得有爱心、有集体荣誉感了。当然，想这个孩子完全没缺点也不可能。在以后的学习中，我将爱着、严格要求着、宽容着。让这孩子快乐、阳光成长。孩子的错误往往像一面镜子,这一面可能不甚完美而另一面正闪烁着晶莹的光。正是因为孩子有缺点、不完美，才需要教师，需要教育。爱，需要宽容。 我也深深知道，转变好一个差生，需要一个长期的过程，我和小H 有一个约定：用我们的努力，让别人对我们刮目相看！我相信，我们一定能够做到！
