北京师范大学21春《统计学》原理离线作业1辅导答案93

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1、北京师范大学21春统计学原理离线作业1辅导答案1. 计算和应用相对指标时应注意的问题是( )。A.计算选择对比的基数B.注意分子、分母的可比性C.相对指标与总量指标要结合运用D.多种相对指标的结合运用参考答案:ABCD2. 抽样推断的精确度和极限误差的关系是( )抽样推断的精确度和极限误差的关系是( )A、前者高说明后者小B、前者高说明后者大C、前者变化而后者不变D、两者没有关系参考答案:A3. 关于众数说法正确的是( )。A.众数是一种位置平均数B.不受数列中的各单位标志值的影响C.当数列中存在异常标志值时,能够较准确的代表总体中各单位的一般水平D.如果总体中没有明显的集中趋势,则众数可能不

2、存在参考答案:ABD4. 下列属于假设检验的特征的有( )。A.验证原假设在一定显著性水平()下是否成立B.立足于小概率C.立足于大概率D.估计出总体参数的在一定置信度()下的置信区间参考答案:AB5. 下列属于离散型变量的是( )。A.企业数B.产品数量C.体重D.职工人数参考答案:ABD6. 假定下一期需求与最近一期需求相同的定量预测法叫_。假定下一期需求与最近一期需求相同的定量预测法叫_。参考答案:朴素预测法7. 确定最低工资标准的通用方法有( )种。A.一B.二C.三参考答案:C8. 全社会人力资源劳动生产率也需要从以下哪些方面分别测算?( )A.按社会产品总价值指标表示的劳动生产率B

3、.按社会产品增加值指标表示的劳动生产率C.按社会产品净值指标表示的劳动生产率参考答案:ABC9. 下列分组中属于按品质标志分组的是( )下列分组中属于按品质标志分组的是( )A、学生按考试分数分组B、产品按品种分组C、企业按计划完成程度分组D、家庭按年收入分组参考答案:B10. 一组数据的最大值和最小值之差成为( )A.方差B.极差C.标准差D.平均差参考答案:B11. 假定10亿人口大国和100万人口小国的居民年龄变异程度相同,现在各自用重复抽样方法抽取本国的1人口设计者,则抽样误差( )假定10亿人口大国和100万人口小国的居民年龄变异程度相同,现在各自用重复抽样方法抽取本国的1人口设计者

4、,则抽样误差( )A、两者相等B、前者大于后者C、前者小于后者D、不能确定参考答案:C12. 置信区间的大小表达了区间估计的( )。置信区间的大小表达了区间估计的( )。A.显著性B.可靠概率C.可靠性D.准确性参考答案:D13. 人力资源总量指标是反映人力资源总体在一定时间、地点条件下的规模和水平的综合指标,如员工人数、高学历员工数量、劳动报酬、企业生产总值等。( )A.错误B.正确参考答案:B14. 属于两个总体之间对比的相对指标为( )属于两个总体之间对比的相对指标为( )A、比较相对指标B、强度相对指标C、动态相对指标D、比例相对指标E、结构相对指标参考答案:AB15. 加权算数平均数

5、会受到下列因素影响( )加权算数平均数会受到下列因素影响( )A、各组数值的大小B、各组分布频数的多少C、极端值D、计量单位参考答案:ABC16. 若H0:=0,抽出一个样本,其均值等于0,则( )。若H0:=0,抽出一个样本,其均值等于0,则( )。A.肯定接受原假设B.肯定拒绝原假设C.有可能接受原假设D.有可能拒绝原假设参考答案:C17. 人力资源总量指标的作用主要体现在( )。A.人力资源总量指标是认识人力资源总体现象的起点B.人力资源总量指标是计算其他综合指标的基础C.人力资源总量指标是宏观与微观管理的重要依据参考答案:ABC18. 发展水平是动态数列中的每一项具体指标数值,它只能表

6、现为绝对数。( )A.错误B.正确参考答案:A19. 用2分布进行独立性检验时应该注意的是( )。用2分布进行独立性检验时应该注意的是( )。A.如果只有两个单元,每个单元的观察值必须是5或者5以上B.如果只有两个单元,每个单元的期望频数必须是5或者5以上C.倘若单元的数目较大,只须保证总频数足够大D.倘若单元的数目较大,只要有50%的单元观察值大于5,就可以使用2检验参考答案:B20. 当方差未知,nA.nB.n-1C.n+1D.2n参考答案:B21. 下列各项中属于连续变量的是( )A、基本建设投资额B、岛屿个数C、国民生产总值中第一、第三产业比例D、居民生产费用价格指数E、就业人口数参考

7、答案:ACD22. 属于两个总体之间对比的相对指标为( )。属于两个总体之间对比的相对指标为( )。A、比较相对指标B、强度相对指标C、动态相对指标D、比例相对指标E、结构相对指标参考答案:AB23. 年末总人口、资产和负债在某一时点上的存量,都是时点数列。( )A、错误B、正确参考答案:B24. 评价估计标准有哪些( )。A.无偏性B.一致性C.有限性D.经济性参考答案:ABC25. 当变量x值增加时,变量y值随之下降,那么x与y之间存在着( )。当变量x值增加时,变量y值随之下降,那么x与y之间存在着( )。A、直线相关关系B、正相关关系C、负相关关系D、曲线相关关系参考答案:C26. 劳

8、动生产率的固定构成指数是反映各组成单位劳动生产率平均水平变动对劳动生产率总水平的变动影响程度的指数。( )A.错误B.正确参考答案:B27. 相关系数r越大,则估计标准误差Sxy值越大,从而直线回归方程的精确性越低。( )A、错误B、正确参考答案:A28. 人力资源相对指标在统计分析中有着广泛的应用,其作用体现在( )。A.人力资源相对指标可以使不能直接对比的总量指标具有可比性B.人力资源相对指标是总量指标的深化C.人力资源相对指标是宏观调控与微观考核的重要工具参考答案:ABC29. 若已知AB=,且已知P(A)=0,则( )。若已知AB=,且已知P(A)=0,则( )。A.只有当A=,B=时

9、,A,B才独立B.不一定C.A与B独立D.A与B不独立参考答案:C30. 在工业普查中( )在工业普查中( )A、工业企业总数是统计总体B、每一个工业企业是总体单位C、固定资产总额是统计指标D、机器台数是连续变量E、职工人数是离散变量参考答案:BCE31. 下列指标属于总量指标的有( )下列指标属于总量指标的有( )A、国内生产总值B、人均利税总额C、利税总额D、职工人数E、固定资产原值参考答案:ACDE32. 在其它条件相同时,抽样平均数的抽样标准差减少到原来的1/3,则抽样单位就须( )A.增大到原来的9倍B.增大到原来的3倍C.比原来增加9倍D.比原来减少8倍参考答案:A33. 单相关系

10、数和可决系数( )。A、二者的作用完全相同B、二者数量上没有联系C、二者数量上有密切联系D、二者的符号相同参考答案:C34. 根据所掌握资料的表现形式不同,算术平均数可以分为( )。A.简单算术平均数B.调和平均数C.几何平均数D.加权算术平均数参考答案:AD35. 下列指标中,属于数量指标的有( )A、人口密度B、国民生产总值C、全国人口总数D、固定资产投资总额E、投资效果系数参考答案:BCD36. 普查一般用来调查一定时点上的社会经济现象总量,它是一种专门组织的一次性全面调查。( )普查一般用来调查一定时点上的社会经济现象总量,它是一种专门组织的一次性全面调查。( )A、错误B、正确参考答

11、案:B37. 几位学生的某门课成绩分别为67分、78分、88分、89分、96分“学生成绩”是( )。几位学生的某门课成绩分别为67分、78分、88分、89分、96分“学生成绩”是( )。A、品质标志B、数量标志C、标志值D、数量指标参考答案:B38. 工人工资(元)和劳动生产率(千元)变化的回归方程为:y=50+80x。这意味着( )。A.劳动生产率为1000元时,工资为130元B.劳动生产率每增加1000元时,工人工资提高80元C.劳动生产率增加1000元时,工人工资提高130元D.劳动生产率等于1000元时,工人工资为80元参考答案:AB39. 企业劳动者的工作时间,按其构成要素可以分为:

12、日历时间和制度公休时间。( )A.错误B.正确参考答案:A40. 某企业1991年的产值比1990年增长13%,1992年比1991年增长11%,1993年比1992年增长12%,求该企业三年来产值的平均增长速度应采用( )计算。某企业1991年的产值比1990年增长13%,1992年比1991年增长11%,1993年比1992年增长12%,求该企业三年来产值的平均增长速度应采用( )计算。A.还应有其它条件才能决定B.调和平均数C.算术平均数D.几何平均数参考答案:D41. 抽样估计中的抽样误差( )A、是固有的,不可避免要产生的B、是可以通过改进调查方法来消除的C、是可以计算和测定的D、其

13、大小是可以控制的E、其大小是不能加以控制的参考答案:ACD42. 经济价值法与非购入商誉法相比具有优势。( )A.错误B.正确参考答案:B43. 以下属于连续变量的是( )。A.在校学生数B.设备台数C.企业数D.人的身高参考答案:D44. 设产品产量与产品单位成本之间的简单相知系数为-0.86,这说明二者之间存在( )。设产品产量与产品单位成本之间的简单相知系数为-0.86,这说明二者之间存在( )。A.高度相关B.极弱相关C.低度相关D.中度相关参考答案:A45. 时间序列中的发展水平都是统计绝对数。( )A、错误B、正确参考答案:A46. 统计学与统计工作的关系是( )。A、理论与应用的关系B、工作与结果的关系C、理论与实践的关系D、工作与经验的关系参考答案:C47. 在做左单侧检验的时候,我们所考察的数值越小越好。( )A.错误B.正确参考答案:A48. 直线回归方程中,若回归系数为负,则( )。A、表明现象正相关B、表明现象负相关C、表明相关程度很弱D、不能说明相关的方向和程度

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