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1、2022理论工作个人小结为了加强职业教育与相关行业的联络，进步专业老师理论程度，培养“双师”型专业老师我参加了市教委组织的中等职业学校老师进企业企业理论的培训学习活动，来到安吉结合物流顶岗理论，我觉得这是一个难得的学习时机，短暂的理论活动感触颇深。一、积极参与深化企业在理论期间本人始终保持积极主动、严谨勤勉的工作态度，虚心承受安吉结合管理人员和技术员工的指导和要求，自觉遵守企业各项规章制度遵守劳动纪律，发挥了团队协作精神，经历了一次深化的职业道德教育和培训。详细工作中我深化到企业一线理论锻炼，从基层操作工作做起，跟随各部门主管、业务操作人员在订单处理、收货入库、搬运堆码、拣货打包、验货出库、发
2、货装车等工作，任务理论过程中全面理解了企业业务范围、运作方式、学习管理制度、业务流程、操作标准、行业标准等根本情况，理论物流企业的真实工作环境、岗位职责、任职条件，熟悉企业所应用的专业知识，吸收专业的新知识、新技能、新工艺、新方法。二、边学习、边考虑、边进步1.中职教育教学理念的新打破下企业理论像企业工作人员一样上班下班，从事企业员工一样的工作。在理论的过程中，不仅使我体验了企业工作的艰辛，更重要的是普遍感受到书本知识和实际工作需求存在的间隔 ，熟悉企业相关岗位职责、操作标准、用人标准与管理制度，在教学理念上有了更深的认识。这为准确定位人才培养目的和人才需求规格、重构物流专业课程体系、改革课程
3、教学内容和教学方法、创新以工作过程为导向的符合职业才能形成的规律，为中职教育新形式奠定了良好的根底，明确了中职教育教学改革的方向，从而进步老师课程教学内容的才能。2.丰富了专业教学资下企业理论老师们理解了物流行业的现状和开展趋势，熟悉了物流公司的现场环境。搜集了物流的工作流程、岗位操作技能、作业流程中的有关单证。进展了详细的过程记录，并且拍摄了许多现场的照片。一方面为专业教学提供了丰富而珍贵的资料，更为专业实训室的建立提供了大量实际、生动的素材，丰富了专业教学资库，另一方面这些资料还可充分应用于专业核心课程的建立，以利于进步教学质量。3.理论经历的获得促进教学程度的进步对下企业理论我们提出了要
4、求学习中要带着课堂教学改革的问题和任务去学，深化消费一线。理解和理论了物流行业先进的管理流程，看到了最新的相关技术。而且在工作中还亲手操作了。经过这次锻炼我觉得专业课程教学将不能再是纸上谈兵，可以非常自信的跟学生介绍这些设备的功能和使用。另外老师们还切实在实地感受到了企业在技术人才需求方面存在的需要和当前职业教育中存在的问题，终究在什么地方得出了要可以使中职教育培养出来的学生在社会上有用武之地，使他们可以得到企业的认可，就必须根据不断变化的企业技术需求和产业开展来适时地更新教学理念和教材内容。通过此次到安吉结合物流理论，我承受了企业先进管理理念、严格管理制度、浓重企业文化的洗礼，教育思想、教育
5、理念得到了升华，理论教学才能和职业岗位操作技能得到较大的进步，搜集了大量的教学资。我也通过学习理解了物流企业全面运作与一起学习的各校老师交流专业建立经历，加强和物流企业的友好联络，积极为今后我校物流专业与物流企业合作搭好桥梁。理论小结(二)从202_年x月x日至202_年x月x日。我在新佳新购物广场工作。十二天新佳新广场蔬菜区的工作，是我收获了很多，我也初次的融入社会。常听学长说‘在学校学的知识不理论，不运用便都是死知识。以前总认为学长们把事情说的夸张化，但经过这十二天的工作，我的观点改变了，并且我认为一次理论比将理论知识抄上一百遍好得多。早上、晚上我都有固定的上下班时间和我以前的
6、假期生活截然不同。初中毕业的那个暑假，天天无所事事的我，呆在家里看电视，不然就是和父母去超市购物。每回上超市都会看到效劳员在各区为购物者效劳，认为这种工作是在容易不过的，这次自己亲历了这份工作才知道其实并不那么容易。我每天早上七点开场上班到下午五点下班，第一天刚上班便跟工作人员学习如何摆放蔬菜，点超市正式开场营业，购物者开场陆陆续续的进入超市，我和同事在蔬菜区为购物者效劳，要站在自己负责的区域看管自己所要负责的蔬菜，刚开场对于这份工作感觉很新奇，自己终于有一天也成为了一个超市的效劳员。在工作时间要一直站在自己的区域内，还要不断将购物者买走的蔬菜补齐，在购物者挑选完蔬菜后再将蔬菜重新摆放成原有的
7、样子，两天下来我对这份工作已经没有了原有的新奇取而代之的是一种厌倦，厌倦这种只为人效劳的工作、厌倦格式化的工作。第三天可以说我是带着情绪在工作，年长的同事看到我的表现告诉我要去适应社会，而不是抱怨，想了想他的话感觉到自己的做法的错误。后来我每天都会很认真的工作，将自己负责的蔬菜摆放好，方便了购物者的购物需求。作为一名在校学生，能去认识实习，是一次难得的机遇。使我们在掌握根本理论知识后，迅速的加以理论运用。稳固学习成果。同时能对所学知识有了更进一步的深化理解，便于更好的学习。这是学业上的优势。更为可贵的是，我们在实习中成长的更加成熟，无论是思想还是心理上。由于我们一贯生活在校园中，时刻有老师、家
8、长和同学关爱，生活可以说用无忧无虑来形容，很少接触社会，也很少吃苦。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从理论中学习，从学习中理论。而且在中国的经济飞速开展，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的时机的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，理论中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。这几天的工作我要看管我的责任区、帮助别人
9、推上货车、要观察顾客对每类蔬菜的购置量。这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的气氛，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为获得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以进步自已的才能!记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进社会，接触各种各样的顾客、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。十二天的工作很快的就过去了，我也很好的完成了我的工作，我第一次的走上了社会、认识了社会、理解了社会。这几天的经历我最深切的感受就是：不管什么事只有亲身的体验过，才会有真实的感受，才能对这件事有比拟实在的，深化的认识;还有一点就是，世上无易事，均须用心去做。
