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1、第四册语文第二单元练习B卷学号 班级 姓名 评价 一、 下面这些词语我都会，我还能端端正正地写出来！(10分)d jun yn i n nn x yo fn fn（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）ru xio qn cu xi tin u rn（ ） （ ） （ ） （ ）二、 仔细观察这些字，给它们找朋友组成词！（10分）份（ ） 令（ ） 该（ ） 酒（ ）雷（ ）芬（ ） 铃（ ） 孩（ ） 洒（ ）需（ ）三、 选一选（打）选择准确的读音。（6分）1、我待( di di ) 在家里，焦急地等待（di di ) 妈妈回来。2、我家有一只黑白相间（ jin jin ）的小花猫。3、房间里
2、很安静，只听见小闹钟滴答(d d )滴答的声音。 4、果树上结（ji ji）满了又大又红的果子。在果树的枝条上，挂着一个漂亮的蝴蝶结（ji ji）。四.照样子写字。（10分）1.多 _ _ 双 _ _ 晶 _ _ 2.门铃声丁零零_ 泉水声_ 春雨声_3雷声（大作 ） 倾盆（ ） （ ）扑鼻 五我也能写几个这样的词语。（10分）弯弯的（小路） 甜甜的（ ） （ ）的身影 （ ）的歌声清清的（ ） 蒙蒙的（ ） 清新的（ ） ( )的山谷 ( )的杜鹃花 ( )的小溪 ( )的镜子 六、我会读，我会连。（8分）美丽的 绿叶抽出 扑鼻浓密的 歌声 芬芳 舞动静静的 世界 随风 方向清脆的 山谷 辨
3、别 枝条七、查字典。（6分） 带点的字音序音节选择字义 打“”。年 迈抬起腿来跨步。年老。芬芳花草的香味。美好的声名。足迹脚印。前人遗留下的事物。八.我能把这些谚语填完整！（4分）1、帮助别人的人， 。2、 ， 手 有 余 香。3、诚心能叫石头落泪， 。 4、花要叶扶 ， 。九.把下列句子排成一段通顺的话，填序号。（5分）( )原来是一个小学生让座。( )一位阿姨扶着一位老奶奶上了车。( )这时车上已经坐满了人。( )忽然,前面传来了一个童音：“奶奶,您到这儿来坐吧!” ( )大家看着他，都高兴地笑了。 十、 填空。（9分）1、泉水流过（ ）,火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水流到山坡的（
4、 ）,果树（ ）地喝水。泉水穿过（ ）,画眉鸟（ ）地歌唱。2、雷锋叔叔曾踏着（ ），送（ ）的孩子回家；曾踏着荆棘，背着（ ）行路。那泥泞路上的脚窝，还深深地留在我们的记忆里；那花瓣上（ ）将永远闪烁着雷锋的光辉。十一认真阅读下面的短文，完成下面的练习吧！（10分）停水之后今天上午，我打开水龙头想洗手，可一滴水都没有，奶奶告诉我，今天停水。幸好我家有一口井，奶奶淘米、洗菜方便多了。一会儿，来了一位阿姨，她是马路对面商店的。她拎着一个大桶，来我家打水。奶奶把吊桶递给阿姨，热情地说：“用吧，水多着呢！”阿姨打好水，说了谢谢就走了。不一会儿，又来了一位伯伯，他是马路对面菜市场的。他也拎着个大桶，笑
5、眯眯地问我：“小朋友，我来提桶水，行吗？”我学着奶奶的样子，笑着说：“当然行，尽管提吧！”伯伯摸摸我的头说：“谢谢你，小朋友，你可真懂事！” 今天到我家来打水的有好多好多人，我可真开心！因为，我们给别人带来了方便。 1.填写量词一（ ）阿姨 一( )大桶 一( )井 一（ ）清泉 一（ ）石缝 一( )水2.当别人来打水的时候，我和奶奶是怎样做的？用横线画出来！（3分）3.今天，“我”过得很开心， 为什么？（2分） 十二、我会写。在生活中,很多时侯需要我们伸出双手，献上爱心，给别人提供方便的时候。同学们有了困难我们可以帮助他；外地的陌生人找不到要去的地方，我们可以为他指路不论在校内还是在校外，我们都有好多机会帮助别人，你周围有需要帮助的人吗？你打算怎样帮助他们？拿起笔来，快点告诉我们吧！（12分）
