2022-2020学年高二生物10月月考试题 (II)

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1、2022-2020学年高二生物10月月考试题 (II)、选择题(本大题20小题,每题2分,共40分)1.人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是A.高原训练,运动员体内红细胞增多B.长时间处于高温环境,出现中暑症状C.接受抗原刺激后,B淋巴细胞增殖和分化D.饮水不足时,抗利尿激素释放增加2.下列有关人体内环境及其稳态的叙述,不正确的是A.下丘脑与呼吸、体温恒定、水盐平衡的调节控制有关B.淋巴细胞存在于血浆、淋巴中C.血浆中抗利尿激素水平随内环境渗透压升高而升高D.突触间隙的液体中也含有少量蛋白质3.下图是肌细胞与环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细胞外液,叙述错误的

2、是A.Y中O2进入肌细胞至少要经过3层细胞膜结构B.肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低C.毛细血管壁细胞的内环境是X和YD.X、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节4.血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用,下图为胰岛素作用机理模式图。下列说法错误的是A.胰岛素能够促进靶细胞摄取、贮存和利用葡萄糖B.葡萄糖进入细胞的方式需要转运蛋白,因此是主动转运C.若图中靶细胞膜上胰岛素受体结构改变则可能导致血糖浓度升高D.转基因大肠杆菌能合成胰岛素的一个重要原因是真核生物和原核生物共用一套遗传密码5.如图为甲状腺激素的分泌调节示意图,其中a、b、c表示人体内三种内分泌腺,表示三种不同的激素。下列叙述错

3、误的是A.a表示垂体,b表示甲状腺,c表示下丘脑B.缺碘地区人的血液中激素含量高于正常值C.激素含量增加可通过反馈调节使激素分泌减少D.a除能分泌激素外,还能合成分泌抗利尿激素6.将两个灵敏电流计分别连接到神经纤维表面(如图1)突触结构两端的表面(如图2),每个电表两电极之间的距离都为L,当在图1的P点给予足够强度的刺激时,测得电位变化如图3。若分别在图1和图2的a、b、c、d处给予足够强度的刺激(a点离左右两个电极的距离相等),测得的电位变化图正确的是A.a点对应图5 B.b点对应图3 C.c点对应图3 D.d点对应图47.若图1、图2两图均表示人体生命活动调节过程中,细胞之间的相互联系,叙

4、述正确的是A.人体对寒冷刺激做出的反应只与图1有关B.细胞a分泌的激素作用于细胞b,并参与细胞代谢C.细胞c受到刺激产生的兴奋通过电信号传递给细胞dD.如果细胞a是垂体细胞,细胞b可以表示性腺细胞8.用脊蛙为材料进行反射活动实验,下图为参加反射活动的部分结构示意图。如果剪断支配脊蛙左后肢的传出神经(见下图),下列说法正确的是A.立即刺激A端不能看到左后肢收缩活动B.刺激B端不能看到左后肢收缩活动C.若刺激剪断处的某一端出现收缩活动,该活动能称为反射活动D.脊蛙左后肢发生反射活动的唯一条件是上图所示结构的完整性9.下列是关于神经调节的叙述,正确的是A.大脑皮层既是高级中枢也是低级中枢B.条件反射

5、是脊髓的高级机能C.大脑皮层与躯体运动、感觉活动相关D.脊蛙反射不需要完整反射弧10.关于神经细胞动作电位的叙述,错误的是A.动作电位随刺激强度增大而增大B.膜电位因受到一定剌激而变成内正外负C.冲动的传导是一种依赖于细跑膜对离子通透性变化的现象D.复极化过程指由反极化状态的电位逐渐恢复至静总电位水平11.细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递(如图所示)。下列说法错误的是A.若信号物质是甲状腺激素,则靶细胞是肌肉细胞、垂体和下丘脑的细胞等B.若信号物质是胰岛素,则靶细胞是干细胞、肌肉细胞等C.若信号物质是乙酰胆碱(神经递质),则来自突触小体D.若信号物质是神经递质,则靶细胞产生兴奋12.

6、下图为鸟类繁殖活动的调节示意图。有关分析不正确的是A.鸟类的繁殖是在神经调节和体液调节的共同参与下完成的 B.机体既能传导兴奋,又能分泌激素的细胞位于下丘脑 C.乙是垂体分泌的促性腺激素释放激素,可促进性腺分泌性激素 D.丙进入血液后,通过反馈调节影响下丘脑和垂体相关激素的合成与分泌13.下列不是体液调节的特点是A.调节速度缓慢,作用时间长B.通过体液运送调节物C.调节物都是由内分泌腺产生的D.调节作用范围广泛14.下面是生长素发现过程中的部分实验示意图,根据图中信息判断,不正确的是A.实验一证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端B.实验二证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以通过琼脂片传递给下部C.实验三证

7、明胚芽鞘的弯曲生长,是尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的D.实验四证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是一种化学物质15.根冠内能分泌一种激素,并且能主动地向根尖的伸长区运输,与分生区分泌的低浓度IAA的作用相反,与增强植物的抗逆性有关。若对玉米根冠作以下四种处理,请根据激素相互作用共同调节的特点判断四个根尖可能向左弯曲的是16.浆细胞可分为两种,急性浆细胞在感染病原体数天后生成,通过分泌松散型抗体清除病原体,记忆浆细胞在其后生成,通过分泌紧密型抗体进一步中和感染的病原体,则A.急性浆细胞不具有特异性 B.急性浆细胞是T细胞增分化而来C.记忆浆细胞可增殖分化为浆细胞 D.结合型与紧密型抗体可识别相同抗

8、原17.人体免疫系统是覆盖全身的防卫网络。下列有关人体免疫的叙述,正确的是A.浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞 B.感染人体的流感病毒可被人体的免疫系统直接识别 C.HIV 病毒主要攻击造血干细胞导致免疫功能严重缺陷 D.如果神经中枢受损,机体的特异性免疫功能完全丧失 18.人食用被诺如病毒(NV)污染的食物会导致呕吐与腹泻,而NV极易变异,下列推断不合理的是A.酸能杀死部分NV属于特异性免疫 B.NV极易变异,人类很难研究相应的疫苗 C.人体有多种抗NV的抗体,可能是因为NV表面存在多种抗原蛋白 D.特异性的效应T细胞能促使被NV入侵的靶细胞裂解 19.选取相同的剪去顶芽的葡萄插条进

9、行实验,甲、乙、丙、丁四组处理方式及结果如下图所示,下列分析正确的是A.由甲组和乙组可知,侧芽合成的吲哚乙酸能促进插条产生不定根B.由乙组和丙组推知,该种葡萄插条,保留三个侧芽时产生不定根最多C.由丙组和丁组可知,葡萄插条侧芽合成的促进生根的物质具有极性运输的特点D.以上实验结果表明,扦插中,侧芽发挥的作用与外源吲哚乙酸作用相同或相似20.某学生体检报告显示:乙肝表面抗原( AbsAg)呈阴性(-),乙肝抗表面抗原抗体(Ab-sAb呈阳性(+)。以下判断不正确的是(“+”表示有,“-”表示没有)A.该生可能注射过乙肝疫苗B.可能曾感染乙肝病毒,经免疫反应已清除C.表面抗原和抗表面抗原抗体都是蛋

10、质类物质D.乙肝病毒正在该生体内大量增殖二、多选题(本大题5小题,每题选对3分,少选1分,错选0分,共15分)21.下列属于内环境稳态实例的(多选)是A.HCO3- 与HPO42- 等离子相互作用,维持血浆pH在7.357.45之间 B.人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞 C.进行高强度的体育锻炼一星期,肌细胞内肌蛋白的含量基本不变D.剧烈运动出很多汗后,上厕所的次数会比平时少22.下图表示生长素浓度对离体根、芽和茎生长的影响,从图中不能得到的结论是A.同一生长素浓度对不同器官的作用效果不同B.三种器官对生长素的敏感程度为茎芽根C.D点对成的生长素浓度能促进根,芽、茎的生长,但是促进的

11、效果不同D.A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度23.下列有关免疫的叙述正确的是A.浆细胞的寿命比记忆细胞短且所含的内质网和高尔基体相对发达B.T细胞受刺激后能释放淋巴因子和形成相应的效应T细胞等C.病毒侵枝入细胞后,B细胞与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解释放病毒D.同种感冒病毒再次侵入人体后,记忆细胞产生大鱼抗体淸除病毒24.下图为有髄神经纤维的局部,被髄鞘细胞包裹的轴突区域(b,d)钠、钾离子不能进出细胞,裸露的轴突区域(a、c、e)钠、钾离子进出不受影响。下列叙述不正确的是A.c区域处于反极化状态,膜内离子均为正离子B.a区域处于极化状态,细胞膜对Na的通透性

12、较大C.b、d区域不能产生动作电位D.局部电流在轴突内的传导方向为ac和ec25.某兴趣小组研究X、Y、Z三种浓度生长素对杨树茎段侧芽生长的影响,结果如下图。相关判断合理的是A.X浓度生长素抑制杨树侧芽生长B.Y浓度生长素可促进杨树侧芽细胞伸长C.Z浓度一定是杨树侧芽生长的最适浓度D.三种浓度的大小关系应为:YZX三、非选择题(本大题8小题,共65分)26.(8分)下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制,甲丙表示器官,ae表示激素或大分子物质。请回答下列问题:(1)当温度感受器受到寒冷刺激时,就会出现ab激素分泌的现象,这体现了激素分泌的 特点。激素主要通过影响核内 过程来调节生命活动。(2)

13、若结构乙表示胰岛A细胞,结构甲可直接调节乙影响激素的合成与分泌;该过程直接作用于乙的化学物质是 ,激素作用的靶细胞主要是肝细胞,其引起的主要代谢变化是 ,血糖升高。(3)cd所需的原料是 。动物体内需要源源不断的产生激素,以维持技术含量的动态平衡,原因是 。(4)当较长时间饮水不足时,机体内的 增高,刺激甲中的感受器,由甲分泌 激素作用于靶器官,以保持体内的水分。27.(8分)科学家研究发现一种树突状细胞(DC细胞),能参与人体的免疫的过程(如下图示意),请回答下列问题:(1)DC细胞处理抗原后,细胞外出现特定的结构能与T细胞有识别作用的受体相结合,激活信号分子(S1、S2)从而激发T细胞出现

14、免疫效应,此过程体现细胞膜的 功能。(2)T细胞发生免疫效应时,它产生的 可增强B细胞增殖分化;效应T细胞也能直接作用于被抗原入侵的靶细胞,发生 免疫。(3)由图知,DC细胞在免疫调节中的具体功能是 。DC细胞在机体的免疫反应中,既参与 免疫,又参与 免疫。(4)免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵,同时也随时应对体内的异常细胞,这体现了免疫系统的 功能。(5)艾滋病病毒(HIV)通过T淋巴细胞表面的特异性CD4受体识别T淋巴细胞丙侵染,从而破坏人类免疫系统。科学家正在研究将病毒引入到能导致其死亡的人体“陷阱”细胞中,以防止病毒增殖。研究思路是:利用HIV可识别 红细胞,让识别并侵染,侵染这种细胞后的HIV病毒却无法增殖。28.(8分)如图为动物体稳态调节的相关示意图,请回答下列问题:(1)图甲中,表示 ,兴奋在此处传递时信号形式的转变过程是 。(2)图乙所示结构是图甲中处的亚显微结构模式图。A中物质名称是 ,B中有接受A中物质的受体,它的化学本质是 ,A中物质的释放依赖于细胞膜的 。(3)图甲中,若在处给予刺激,该处神经纤维膜外的电位变化是 ,原因是 ;是

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