农村留守儿童教育的思考及建议

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1、农村留守儿童教育的思考及对策石柱县 杨大陆【关键词】留守儿童 教育思考 对策 原因 喝彩 耐心近年来,随着社会经济的不断发展和城市化进程的加快, 大批的农村青壮年劳动力离开家乡涌向城市找钱,伴随而来的是大量未成年儿童被留守在家中,他们多数寄托在爷爷奶奶家、外公外婆家,也有寄托在远亲近邻家。有的甚至独自一人在家,他们与年迈的老人们共同组成了一个特殊的农村留守群体。由于长期缺少父母的关爱,有效的教育、及时的引导和管理,许多农村留守儿童行为上表现出程度各异的失范和越轨现象,出现了一系列“留守儿童综合症”。比如他们往往焦虑紧张,缺乏安全感,性格内向、自卑、悲观、孤僻,情感相对冷漠等一系列的问题。这些问

2、题的产生不仅给家庭和学校代来了苦恼,也给整个教育界和社会带来了思考。如何找到突破口,更新学校的教育观念,让这些可怜的孩子得到更好的生活和学习,一迫在眉睫了。一、 原因分析 我们是知识和文明的传承者,干着太阳底下最光辉的职业,百年大计,教育为本。我们肩负着重大历史使命,身份的特殊性不允许我们视而不见,听而不闻,我们必须做下来想点什么,思考如何解决突显重大问题,找到问题的解决办法。通过我们深入农村沟通调查,从家庭、社会反应的情况,认真收集整理,仔细分析研究。导致留守儿童成绩差的原因主要有一下几个方面的原因:(一)、隔代监护,管理不力父母外出打工后,孩子由年迈的爷爷奶奶或是外公外婆代管,他们一是年事

3、以高,二是本身都没有多少文化知识,三是家里的全部产量还要全部耕作,根本就没有时间、精力、能力来辅导和管理孩子的家庭作业,只要吃饱穿暖,在天天上学就已经不易了。与自己的父母来比,力度、精力、强度不可同日而语。(二)、人格不全,缺乏关爱长期隔代管理,孩子缺乏亲生父母的关爱,无法感知父母爱之温馨体贴,在人际交往过程中他们也不知道去怎样关爱别人,爱有多深爱有多挚根本无法体会,情感上已是一个空缺。导致性格孤僻,人格发展不完善。(三)、更换频繁,适应不了父母打工的地点,今年在浙江,明年上海的工资高又到上海,再两年在外不方便又把孩子带回老家,一心只想找钱。孩子读个小学都要换七八个地方,不同的老师,教法上都有

4、一定的差异,还没有等孩子适应过来又要换地方了,就像一棵树苗栽到这里快要发芽了,又被人硬挪另一个窝里。哎,真可怜。这样孩子的成绩提高从何谈起哟!(四)、沟通困难,重视不够我们学校有456学生,有322个都属于留守儿童,面积之广,比例之大,这些孩子的父母文化较低,对孩子读书重视十分淡漠,长年和老师联系的寥寥无几,孩子有了什么问题和坏习惯不能及时的沟通,也就是得不到很好的纠正,这部分孩子的学习和习惯都不能良好的发展。二、教育对策 针对我校留守儿童的实际情况,我们对这些问题长期的思考,认真研究,多方面采纳建议,博采众议,从点入手,交流总结出如下几点:(一)、学校方面1、强化师德教育,留守儿童性格内向,

5、不爱说话,真正的沟通还比较困难。需要我们老师有十倍的耐心和付出才可能收到一分的效果,成绩较差的要多补一补,学生在班上坐的位置也要用心安排,实在太差的还要单独开小灶,让他产生好感,接受你,便宜开展差补工作,2、多给留守儿童表现的机会,多给掌声和喝彩,多留欢笑和愉悦。留守儿童不是什么都不行,其实有很多天资聪慧的孩子,在班上让他多管事情,体现其价值,增强自信心,带动成绩上的不足,得到健康全面的发展。3、给每个留守儿童建立档案,专门管理,根据实际区别对待,跟踪他们的生活学习的整个过程,发现问题及时沟通,纠正不良作风和错误行为,达到及时掌握和纠正之效。 4、学校多开展活动课,让孩子多与人交流合作,缓解心

6、中的压力,培养积极向上的情感动力和正确的人生价值取向。解决性格孤僻,行为怪异的现实问题。找到知心朋友,把郁闷和压抑都说出来,随着多彩的脚步音消云散。全面升华感情和提高成绩。5、学校开设心里咨询室和心里辅导课,重视孩子的心理健康教育。帮助他们解决各种困难和疑惑,疏导心理,解除障碍,为留守儿童的心理健康成长扫清障碍,帮助他们养成良好的生活习惯学习品质,培养健全的人格。(二)家庭方面1、建立每周通一次电话的制度,让孩子与父母建立起心连心的联系。“工欲善其事,必先利其器。”要教育好孩子,首先必须了解孩子,了解孩子的长处,并尽可能的积极的引导。通过每周一次的电话谈心,让孩子感受到父母的亲情,帮助孩子解决

7、一些生活上的问题。没事情的时候也可以做下孩子的倾听者,并告诉孩子哪些该做,哪些不该做。2、家庭加强与学校老师间的联系,当今社会是信息时代,打个电话很方便快捷。把学生的各种信息反馈给家长,让家长心里有数,也让孩子知道他的家长知道他的一切表现,学生身上就有了动力也有压力,增强孩子自身的约束力。3、选好留守儿童的监护人,要选既有威望又有时间和能力的人当好监护人。每天要过问今天的作业是什么,做得怎么样,有不会做的没有,要亲自过目,打消孩子心头的侥幸心里,这样才能保证你孩子启航是帆是张开。留守儿童之所有这么多问题,原因有来自家庭、学校以及社会的各种因素复杂交错引起,家庭、学校社会都有责任,不可推卸,问题不光是外出打工人们的责任,社会应当努力解决,为经济的发展尽最大的努力。友情提示:部分文档来自网络整理,供您参考!文档可复制、编辑,期待您的好评与关注! /

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