《河北省定州中学2016-2017学年高二语文上学期周练试题（11.11承智班含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省定州中学2016-2017学年高二语文上学期周练试题（11.11承智班含解析）（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、河北省定州中学2016-2017学年高二语文上学期周练试题（11.11，承智班，含解析）一、选择题1桃花颜色鲜艳美丽，因此诗人常借以比喻美丽的女子。下列诗歌中的桃花，不具有这种寓意的一项（ ）A一夜清风动扇愁，背时容色入深秋。桃花眼里汪汪泪，忍到更深枕上流。（唐韩偓新秋）B暮春三月日重三，春水桃花满禊潭。广乐逶迤天上下，仙丹摇衍镜中酣。（唐张说 三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵）C浅色桃花亚短墙，不因风送也闻香。凝情尽日君知否，还似红儿淡薄妆。（唐罗虬红儿诗）D每坐台前见玉容，今朝不与昨朝同。良人一夜出门宿，减却桃花一半红。（唐施肩吾佳人览镜）【答案】B【解析】【考点定位】鉴赏文学作品的形象。能
2、力层级为鉴赏评价D。【名师点睛】在古诗词中，同一意象可能具备不同的情感内涵。古诗词的情感和整体审美效应是由具体可感的意象生发的，作者通过意象把自己的情感融入，读者通过想象发掘意象中的内涵与体验。理解诗歌中意象的含义，首先让学生了解诗词中具体物象的特点，进而对意象进行情感体验，这是把握这首诗词的情感意蕴、进行审美感受的关键所在。如“水”的意象，在大多诗词作家笔下的“水”都透露出一种柔婉温和的情性，如白居易笔下“春来江水绿如蓝”，杜牧的“天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星”李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，秦观的“柔情似水，佳期如梦”等，而在性情豪逸的苏轼笔下，“水”却变成了另外一种形象，
3、最著名的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”便是一个典型的象征。即便在同一作家的不同时期的作品中，甚至是同一首诗作中，也可能会产生同一意象的不同象征意义，蒋捷的虞美人听雨最能体现这一特点：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。”同样是“雨”的意象，而在这同一首词中竟会有如此大的差别，这正是由意象的主观性的特点所决定的。 2下列各句子中加横线的成语使用不恰当的一项是 A“繁”呢，有时也自有它的好处：描摹物态，求其穷形尽相；刻画心理，能使细致入微。B一件事情发生时立即使你联想到一些套语滥调，而你也安于套语滥
4、调，毫不斟酌地使用它们，并且自鸣得意，这就是近代文艺心理学家们所说的“套板效应”。C赵教授第一次和外国人打交道，一番话表达得得体精当，冠冕堂皇地展现了中国人的智慧和勇气。D面对今天这种“信息爆炸”、形形色色“异文化”纷至沓来的时代，我们需认真思考怎么办。【答案】C【解析】【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E【名师点睛】成语使用要注意几个方面。1不要望文生义。成语误用的一个很重要原因就是对成语一知半解，以今律古。如“文不加点、明日黄花、不刊之论、差强人意、五风十雨、狗尾续貂”等。2注意感情色彩的区别。如“有口皆碑、方兴未艾、无所不至、过江之鲫、粉墨登场”等。3注意适用对象。
5、许多成语都有其特定的适用对象，不能乱用。如“大言不惭、天花乱坠、豆蔻年华、美轮美奂、汗牛充栋”等。4注意谦敬成语。如“抛砖引玉、鼎立相助、敬谢不敏、蓬荜生辉”等。5注意两用成语。如“想入非非、异想天开、灯红酒绿、一针见血”等。6注意有的成语不能跟宾语。如“出奇制胜、漠不关心、求全责备”等。7再一类成语，其本身已经含有的意思在文中再加以阐述而导致重复或者出现矛盾。如“忍俊不禁地笑起来、妄自菲薄自己、三令五申地强调、一天天地日臻完善、一个莘莘学子”等。考生要注意普通成语与熟语的合并考查，重视含有近义、二义、多义的成语与熟语，注意准确区分其或本义、或喻义、或引申义、或感情色彩的使用特征。3下列加横线
6、字的注音全都正确的一项是（ ）A玷辱din 庇佑b 拾掇du 酒馔zhun 涎皮xinB鞭笞t 讥诮qio 蒿艾ho 叨扰do 多舛chunC翘首qio 央浼wn 怂恿cng 滨水bn 窈窕yo tio D熹微x 出岫yu 东皋go 潦水lio 耘耔yn z【答案】A【解析】【试题分析】该题考查汉字字音。字音中容易出错的有字形相近的形声字，这些字读音可能相同也可能相近，当然也可能完全不同，如，掇，啜，缀；菅和管。因此做题时要格外留心，看清字形。最重要的是平时要做个有心人，认真识记、做练习、做笔记。如，B鞭笞ch，扰to；C央浼mi，怂恿sng；D出岫xi，潦水lo【考点定位】识记现代汉语普通话
7、常用字的字音。能力层级为识记A。【名师点睛】高考字音考查的对象主要有多音字、形声字和异形（包括形似）同音（包括近音）字三种。由于生活中那些容易读错的字往往也就是高考字音考查的重点内容，因此，归纳出误读的常见类型对我们复习备考是很有帮助的，同时针对每一种误读类型，我们都要采取积极的措施，从而能够有的放矢地掌握好字音这个考点。字音的误读的原因主要有以下几种。（1）把多音字的甲音误读成乙音。（2）形声字类推偏旁引起误读。（3）习惯误读字，如“玫瑰”中的“瑰”，“ 气氛”中的“氛”。（4）生僻字。生僻字，因其不常见而容易被忽略，易误读。考生平时要做有心人，注意积累。4下列各句中，没有语病的一句是（ ）
8、 A中部六省的经济要腾飞，不仅需要政府创造良好的发展环境，而且需要各类科学家与各类专门人才的共同努力。B塑料购物袋国家强制性标准的实施，限制了塑料袋的生产，但要真正减少塑料袋污染，还需消费者从自身做起。C尽管这所学校的管理十分严格，但王晓磊同学还是经常会背着家长和班主任到网吧里聊天、玩游戏。D近年来，随着农村精神文明建设的不断加强，农村文化建设取得了长足发展，农民文化生活也越来越得到提高。【答案】B【解析】【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。【名师点睛】病句需按考纲考查的几大类型复习，并且熟记一些规律性的东西，平时注重总结。比如：1出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序
9、不当或语意不明；2出现了多个谓语，可能是搭配不当、偷换主语；3出现了长宾语，可能是宾语中心语残缺、搭配不当；4出现了多重定语、多重状语，可能是语序不当或赘余；5出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当；6出现了代词，可能是语意不明、重复；7出现了两面性的词语，可能是前后肯否不一、不合逻辑；8出现了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等表示否定的词语（或者疑问句），可能是不合逻辑或表意相反；9出现了判断动词“是”“成为”，可考虑主语与宾语是否搭配；10出现了固定结构、下定义，可能是结构混乱；最后，如果句子的“病状”不明显，可压缩句子的主干，看相关成分是否搭配
10、、残缺，或结构是否混乱。比如本题中，A项出现了名词性的并列短语，不能并列，存在包含关系。5下列句子中，加点的熟语使用正确的一项是（ ）A十八大召开前，媒体上谈论改革的声音不绝如缕，这表明人们对国家未来发展的关注。B在这次研讨会上，他作为经理首先发言，看上去是说一件比较普通的事，但是大家都知道他是有特指的，真是项庄舞剑，意在沛公啊！C这是一家国家级的出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家对它趋之若鹜。D莫言小时候生活在山东农村，他热爱家乡一草一木，现在他虽然生活在城市了，可是情随事迁，家乡的一切仍让他魂牵梦萦。【答案】B【解析】【考点定位】【名师点睛】要正确
11、理解成语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。特别陌生的成语往往是对的。还要注意成语使用范围，搭配的对象； 尽可能找出句中相关联的信息，来帮助我们判断。备考要积累常见成语，在阅读中体会使用的语境，注意常见的成语易错的含义、成语的多义以及常见的成语错误类型（望文生义、褒贬失当、自相矛盾、用错对象、程度失当、重复多余、敬谦不当）。一般同一个题中，成语错误的类型不同，所以可以根据这个特点排除已判断出的错误，缩小错误类型判断范围，提高正确率。二、现代文阅读阅读下面的文字，完成文后各题。培厚“精神新土层”，迎接“新集体生活”去年年底，腾讯公布官方数据显示，用户每天
12、在微信平台上平均阅读586篇文章。以每篇1500字计，一个月下来就是一本200多页的书。这样一本“书”，恐怕难以扭转“中国人不读书”的印象，也不足以涵养丰盈的精神生活。不仅仅是在中国，美国埃默里大学教授马克鲍尔莱恩对于“把时间都花在了社交网站”上的年轻人，也忧心忡忡。为了提醒埋头手机者保留一个“与历史、与艺术、与公民理念相遇”的生命空间，他的书名就叫最愚蠢的一代。作家博尔赫斯说：如果有天堂，那一定是图书馆的模样。爱书之人，可能都幻想过这样一座图书馆：没有容积的限制、跨越时空的区隔，“摊开你的手掌，无限在此收藏”。网络不就是这样吗？飞速发展的搜索技术、不断扩大的社交平台，海量的信息、无界的交流，
13、只需在巴掌大的屏幕上敲击几下就尽在掌握。从丰富性的角度看，互联网绝不该成为文化的沙漠，而应是比博尔赫斯的想象更辉煌的“天堂”。今天的“新集体生活”更加开放、更加自由、个性更加鲜明。在网络的土壤中，即便是荒腔走板的歌声，也可能因触动隐秘的心弦而得到共鸣。只是，这样的个性张扬，虽为文化土层的培育提供了更大空间，却也“既有繁花，亦生稗草”，让互联网文化显得颇为芜杂。微信公号不乏“揭秘”“爆料”“有染”等吸引眼球的劲爆词汇，更有“30岁以前要明白”“中国人转起来”等或浓或淡的心灵鸡汤这些内容尽管无伤大雅，却也难免让人担心它们背后日渐贫血的心灵。面对泥沙俱下的文化洪流，尤其需要澄清自己的文化水源，才能于
14、沙中淘到金。无论有多么庞大的库存，你能接触到的如果只是你知道或者愿意知道的那一小部分，那与其说是看到了世界，不如说只是验证了自己。从这个角度看，那些无法深究的八卦、那些不知所云的感悟、那些似是而非的谣传、那些低俗庸俗的段子，不是丰富了你的生活，反而是把你阻隔在了一个伟大的宝库之外。互联网的丰富，正源于其海纳百川。网络时代独有的文化，可说是一种“新集体文化”。知识之海、观念之海，在每个“集体人”的参与中更显无涯。无数网友的标记、评论和打分，形成了影片、书籍、音乐的“标准”；网站中，许多专业人士分享的知识、经验、见解，形成了对一个问题的多角度考察。而如博客、微博、朋友圈，离开了成千上万用户的参与更
15、是毫无意义。互联网，网聚人的力量；新集体文化，同样网聚每个人的文化。今天的中国人，尚未走出自身“三千年未有之大变局”，又一脚踏进信息时代的洪流，与全世界一起走进“旷古未有之大时代”。近百年来生活方式的变化，可能比之前上千年更大。从人类文明进程看，这样的时刻，往往伴随着文化活力的迸发。灿烂的文化成就，都生长于全新生产生活的土壤。正是从这样的角度，我们有着怎样的文化素养，不仅仅决定着我们能收获什么。告别肤浅，告别短促，走出心灵之“宅”，克服精神之“惫”，培厚新集体文化的精神土层，才能给历史真正留下属于我们时代的文化遗产。（选自人民日报人民观点2015年03月02日，有删改）6下列选项中对“新集体生活”概述不正确的一项是A在“新集体生活”中的每一个成员，都可以更加开放，更加自由，个性更加张扬。B在“新集体生活”中，即便是发表一些不太靠谱的主张，也有可能从中得到共鸣。C“新集体生活”为文化土层的培育提供更大的空间，从而使网络文化更为繁荣。 D“新集体生活”中的每一个成员需要明辨是非，去粗取精，才能获得文化的精髓。7对本文观点的理
