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1、最新写给新初二年级的学生和家长北京四中一线教师编著各学科学习方法、技巧新增物理学科，提前准备做好规划，查漏补缺科学预习新知快速适应新学年新初二年级适用2022年暑假学习指南写给新初二年级的学生和家长进入初二后，学习的课程门类逐渐增加，内容也逐步加深，各学科在概念的演化、推理的要求、思维的全面性、深刻性、严密性、创造性方面都提出了比初一更高的要求。学习量的增加和内容的不断加深，加上初二学生心理的波动和生理的变化，使得学习成绩波动很大，同时出现剧烈的分化。为了解决以上提到的学习特点和心理特点，北京四中网校在这个暑假特别为同学们安排了系列网络面授课程，由北京四中一线教师、全国名校名师在线面授，除了有
2、科学的复习和新课程的预习之外，更关注学习方法和技巧的点拨，学习兴趣的培养。专门针对新开设学科进行提前认知，帮助同学们在新学年能够迅速适应。除了名师网络面授课之外，北京四中一线教师还特意为新初二的孩子们编写了?暑期学习指南?，内容深入浅出，让孩子们能够轻松理解和应用。认真学习本手册内容，同时，积极参加暑期网络面授课程，相信孩子们一定能在新学年取得优异成绩！北京四中、北京四中网校、家长和孩子，让我共同努力，帮助孩子提前起跑，在剧烈的竞争中脱颖而出。请联系当地分校索取新初二暑期网络面授课表。北京四中网校2022年暑假暑假学习指南导读暑假学习关键要素和本卷须知4语文暑假学习指南6数学暑假学习指南8英语
3、暑假学习指南11物理暑假学习指南13暑假学习关键要素和本卷须知听课。科学听课，提高课堂效率，是同学们要培养的重要学习能力。这个暑假，通过网络面授班进行学习，除了可以参加四中名师面授课进行学习，更重要的是通过四中网校功能的引领，学会听课。参加网络面授的学习，需要同学们的电脑有视频、音频设备。课表会提前在四中网校暑期专栏公布，同学们可提前了解授课内容和主题，选择最需要的学科按时听课。课堂上请积极举手答复以下问题，争取与老师互动交流的时机。课后，到“互帮互学完成作业竞答。如果有特殊情况未能按课表时间听课，请在课后下载课程完成学习。学会提问，学会解答。提问也是重要的学习能力，是否会提问，可以看出一个学
4、生是否抓住了学习问题的主要矛盾。学会提问对学习效率的提升有非常大的帮助。同样，能够将其他同学的问题解答得很清楚，那么表示这个知识点掌握得非常透彻。这个暑假，同学们要经常关注四中网校互帮互学栏目，在这里，除了完成网络面授班课堂上老师布置的作业外，在暑假学习过程中，遇到任何学习问题，都可以到这个栏目来寻求帮助。这里除了有很多的网校同学帮你解答之外，还有老师在线点评，你可以第一时间得到需要的答复。典型测试。做一定量的习题，可以检测知识点的掌握程度，检查自己的学习效果。在线测评是四中网校暑期重要学习栏目之一，同学们可以根据知识点自主组卷，在规定时间内完成测试。提交试卷后，系统会给出正确答案和题目解析。
5、这个栏目非常重要，请一定要认真学习，做错的题目要参加四中网校提供的错题本。建立和使用错题本。建立错题本是很多优秀学生的学习方法，可以帮助同学们查漏补缺，有的放矢。四中网校提供了错题本功能，在测评系统中做错的题目可以方便的添加进来，请同学们要养成经常查看错题本的习惯，对知识漏洞各个击破，扎扎实实的进步。提高作文写作能力。暑假，是同学们锻炼写作能力的好时机。除了学校布置的作文作业外，能够坚持写周记、日记也是非常有帮助的，要观察生活，了解时事，多阅读，积累写作经验。同学们可以利用四中网校的作文天地，提交作文，让老师帮你批改和点评，在老师的指点下，你的作文水平会提高得更快。另外，四中网校作文大赛在暑期
6、正常进行，可以将你得意的作文提交参赛，优秀作品还可以出版哦！单词记忆和积累。几乎每个英语老师都会要求同学们在假期要进行单词的记忆和积累。北京四中网校的天天单词就是一个很好的工具，也是四中网校人气很旺的一个学习栏目。同学们可以在暑假期间，通过这个栏目进行单词练习，如果你觉得自己单词记忆还不错，可以摆个擂台，也可以去攻别人的擂台，参加单词PK大赛，让学习变得更有乐趣。暑期学习方案。暑假期间，同学们可以根据网校提供的学习方案模板，制定自己的学习方案，并且记录完成情况，还有类似博客的“学习日志，非常方便的操作，帮助同学们学会科学规划。学会制定科学的方案，是我们一生都需要的重要能力，从这个暑假开始改变，
7、相信你一定会收获惊喜！以上学习栏目是这个暑假四中网校主推学习栏目，经常参与，不仅对学习成绩有帮助，还可以获得更多学习积分，有时机得笔记本电脑、数码相机等大奖！语文暑假学习指南李雄北京四中网校主讲教师，北京四中语文高级教师，曾在中国教育电视台“中国考试栏目主讲作文。四中有很多同学毕业之后回首初中生活时，谈得最多就是初二年级，他们认为初二年级很特殊，在校园里既不是年龄最小的，也不是年龄最大的；既熟悉了校园环境又还没有中考的压力；既脱离“小孩了，又还不够成熟所以初二年级的同学在校园里是最活泼的。初一年级的同学也很活泼，但大局部精力放在适应初中生活上了；初三年级的同学也很活泼，但大局部时间放在中考冲刺
8、上了。只有初二年级的同学，既适应了生活，又不用担忧中考，这种活泼是最实在的，最有时间保障的！初二年级的同学往往是校园里学生会或各种学生社团的中坚力量，他们的能力比初一年级的同学强，时间比初三年级的同学多，这是上天的偏爱，特意送给全体初二年级同学的一个无比珍贵的礼物！有的同学很聪明，仿佛早已明了上天的心意，一上初二之后，就大胆地投入到了丰富多彩的校园文化活动之中，把自己的时间安排得满满的、实实的。有参加各类比赛的；有演剧做演讲的；有跳舞弹琴的；有下棋画画的；也有一头扎进书海像海绵跳进水里一样吸个痛快的当然，也有一些同学反响慢了一些，没有及时领悟上天的眷顾，白白地错过了这份特殊的礼物，结果到初三之
9、后，懊悔不迭。亲爱的同学们，你们马上就要成为一名初二的同学了，聪明的你们一定做好了充分的准备去迎接那份特殊的礼物了，对吗？相信你们会把自己的生活安排得更加丰富！就语文学科而言，李老师建议大家利用好即将到来的假期，和初二一年的时光，好好“玩玩语文！有同学会觉得很奇怪，语文是用来“学的，怎么可以“玩呢？其实，语文是最可以“玩的！四中的同学就最喜欢“玩语文！比方说，有一位同学在初二阶段就专门研究了一下中国汉字的字源问题，他突然发现，汉字中的“我字在古代原来是一种杀人凶器！而“你字那么是一只三角酒杯！多么神奇！看到这里，你们也一定觉得很有意思吧？那么去买一本?字源?来研究研究吧，中国的汉字就像一片汪洋
10、大海，我们只要愿意跳进去，就能看到美丽的珊瑚、可爱的鱼类，如果幸运的话，还能采到一两颗闪光的珍珠呢！到那时你们就“发大财了！还有同学在初二期间研究了中外名人的在日常说话中的巧妙应对，比方：德国诗人海涅是一位犹太人，在那个排犹的社会里，常常会遭无理的攻击，在一次晚会上，一个旅行家对他说：“我发现了一个岛，那里既没有犹太人也没有驴子。这显然是对海涅的侮辱，海涅白了他一眼，说：“要是我们一起去就能弥补这个缺陷了。等等。同学发现语言的魅力是无穷的，使自己的语言变得更加幽默的工作是无止境的！纵身于语言的玩味之中更是美妙无比的！还有同学研究了趣味对联、三十六计、辛弃疾、?诗经?等等。哇！语文的世界太丰富了
11、！初二的时间太丰富了！初二的生活太多彩了！亲爱的同学们，你们是不是跃跃欲试了呢？赶紧行动起来吧，成长就意味着进步，只有年岁的增长而没有知识的增长，那不是成长，那是生命的消耗！希望所有同学升入初二以后，都能获得属于自己的相应的成长！祝：生活快乐、有意义！数学暑假学习指南梁威北京四中网校主讲教师，北京四中数学教师，参与编写?四中大考卷?等参考书。各位同学进入初中学习了一年的时间了，初一的知识开始看起来相对简单，书似乎很容易看懂，但是不少同学会慢慢发现，随着时间的推移，不少看似学起来一下就“会的知识，一到书写、特别是考试的时候，就是容易写不“对了；随着知识量的增加，特别是几何、代数知识的深入，知识也
12、不容易很快调用起来了。种种的迹象其实都在提醒大家，我们即将迎来初中阶段知识容量最大的年级初二了，你是否做好准备了呢？在这里，我们特别要给即将进入到初二的同学们一些建议，希望可以给大家一些帮助。大家不妨初步了解初二的大致内容和在中考的地位。上半学期学习内容一般是：代数方面整式与因式分解；一次函数；几何方面全等三角形；等腰三角形；轴对称；下半学期学习内容一般是：代数方面分式；反比例函数；二次根式；几何方面勾股定理；四边形；数据的分析。从中考内容来看，多数考试的重点难点和热点都将在本学年当中出现，几乎超过一半的考点都是在本学年当中学习到的。学习内容的容量大、速度快、特别需要大家学会反思小结，积累解题
13、策略，以应对中考。那么如何让初二学习更加有效呢？我们举两个例子。一一次函数与反比例函数初二我们接触的函数知识将贯穿初高中学习整个过程，是代数学习的重点内容，也是解决综合问题的“强力工具，它的学习效果，直接影响到中考中中难档次题的解答。在这局部学习当中，特别需要注意。1. 采用类比的方法，积累学习函数的常规顺序，这将会使得你在函数繁杂的内容中找到方便记忆和调用知识的捷径。如一般函数的学习都会是按照以下顺序：剖析定义，表示方法，对应认识函数的图象与性质，从函数的观点再认识以前学习过的对应的方程和不等式组，实际应用。2. 常见的考察热点难点集中在其中数形结合的这局部内容上，大家可以有意识的在老师的指
14、导下进行题目的归纳压缩、方法优化。其实整式、分式、二次根式的学习也是有其类似之处的，如果我们从类比的角度去学习，将得到事半功倍的效果。二全等三角形这局部内容相比照拟灵活，定理逐渐增多，几何证明要求逐渐增加，很容易出现“虚假掌握的情况看解答都会，自己写总觉得“差不多，实际上总达不到解题要求。是特别表达几何学习中根底知识重要性和反思小结、解题策略重要性的地方。1. 重视根本格式。很多同学一开始不习惯几何推理的写法，其实有个很好的方法，定期重复书写一些重点题目，特别需要一字不差的落实。2. 收集常见的根本图。在处理几何问题时，如果能够很快找到“眼熟的图形，就很快可以找到解题的突破点。例如，在全等三角
15、形中，常见的根本图有： 3. 定期反思小结。几何问题中，题目会显得比代数问题杂乱，不能仅靠做大量的题来“应对下一道“新题，特别是以后到了四边形，内容更加复杂，做不过来所有的题，更别提初三复习中那么多的综合几何题了。因此，我们需要在早期养成定期反思小结的习惯。例如，平时在学习中，用红笔对经典的条件、问题或者错误进行非常简要的点评；每周末，找个完整的时间把本周的重点题，点评等内容进行整理、合并、提炼策略、应用验证等工作，来进行小结反思。有个误区：总结未必要将已经烂熟于心的概念知识等“抄一遍那更像是给老师看的。但如果是将自己的收获整理一遍，在前前后后想想也许学的时候没来得及深入想过的东西、看一看前前后后学过的东西之间的联系与变化，这样的“总结对深化对数学的理解绝对有好处。再有，归纳总结的东西不能太散太碎，归结成比较方便记忆的几条，以便在做题时能想起来，记清楚，用得上。“总结老不看，就很容易遗忘了，所以更要将你的总结提炼一下，以便多看几遍，反复稳固。特别是考试前，更要再看看自己的总结。篇幅关系，很多内容没有方法在这里一一展开细谈，特别是没有
