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1、政教处范文之九年级下学期班级工作计划 本学期,本人接着担任九年级()班班主任,现制定班级工作计划如下： 一、 做好各项常规治理工作。以学校制定的计划为根底,进一步完善班级治理制度，从卫生、纪律等方面抓起，端正学生学习态度，培养良好的学习气氛,争取制造良好的班风和学风。() 整顿班风 通过第一学期的努力和合作，整体班风和学风都获得了一定的进步,但在最后的期末考试中,仍然存在一些不如人意的地点:英语、物理等学科仍然比拟薄弱；优等生的不拔尖等等。因而本学期在整个班级中，利用班会课等课余一切时间，对班风进展完全整顿,首先加强中学生守则、中学生日常行为标准教育,努力培养学生成为明白事、明理的中学生。争取
2、做到在学生未到学校之前，班主任我先到教室等，防止学生早到了以后出去溜达和抄作业等现象的发生。然后平时多去教室转转,一方面多和学生交流沟通，听取学生的办法，另外不时的催促学生明确学习目的，树立九年级毕业班的竞争认识,从个人做起,从周围的小事做起，从卫生抓起,从平时的文明适应做起,争取在20年中考中获得更好的成绩。（2)接着部分竞争机制“我行！我HO”活动将在开学后仍然接着搞下去,从上学期的反响来看,效果特别好，九年级学生已经认识到活动的意图和作用，尤其是对班级中的后进生起到了较好的约束作用。 “班级之星”的评选。通过本活动,旨在培养学生的荣誉感和责任心，让不同层次的学生得到表扬，同时促进学生之间
3、开展自我批判的积极风气，树立典型的同时打击班级歪风邪气。 “为班级作奉献”,倡导节约认识，让学生在一个月中，节约0.5元,为班级添置一份“参考音讯”，供全班同学学习、阅览，为学生中考时政提供素材。（3) 协调各学科老师,共同提高学生的综合学习成绩 通过多和任课 老师交流,争取在第一时间理解学生的心理及学习情况,尤其是关怀、注重可以拔尖的学生,给学生施加压力的同时，多鼓舞、多表扬。配合学校采取有效措施积极应对，协助微机、体育、实验等考试科目的任课老师，做好微机、体育、实验等中考工作,争取在最后的202X年升学考试中,能有新的打破。(4) 让学生自主治理 坚持“相信学生能做好”的原则，把班级各项事
4、宜教给学生，尤其是班干部,将进一步优化。本人作为班主任，适当做好指引工作，既锻炼了学生，同时也为班主任本人减轻了负担。在理解学生方面,我唯一的体会,确实是和学生将心比心,真正的做到用心去交流，去爱学生，真心关怀学生。所以我仍然会坚持让学生写周记，周记为我从更深的方面理解学生提供了协助。（）配合学校,做好各项常规工作尽管本学期学校的工作重点是提高学校的教学成绩,但在本学期仍然协助学校做好植树节、珍爱生命宣传周活动、社会综合实践活动、五一劳动节、五四青年节团委活动、毕业班家长会等工作。 二、做好毕业班常规工作。 协助学校完成中考报名、体检、实验、微机、体育、文化课等中考相关工作，协助学生填报志愿。其中主要做好以下几个方面工作:（1）考前心理辅导工作。（）指导学生中考前的学习辅导工作。
