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1、第一单元 中华文明的起源（13课）第1课 祖国境内的远古居民一、 元谋人 距今170万年 云南省元谋县 是我国境内已知的最早人类会不会制造和使用工具是人和动物的根本区别二、 北京人 距今70-20万年 北京西南周口店龙骨山的山洞体貌特征：保留了猿的某些特征，手脚分工明显生产水平：能制造和使用工具，使用天然火，会保存火种生活方式：群居生活 （共同劳动，共同分享劳动成果）三、山顶洞人 距今3万年 北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴里生产方式：打制石器，已掌握磨光和钻孔技术；人工取火；采集、狩猎、捕鱼 生活方式：有血缘关系结合起来的氏族 第2课 原始的农耕生活怎么获得固定的食物来源？开始农耕生活 大汶口
2、晚期的墓葬里有随葬品？私有财产 一、河姆渡的原始农耕 距今七千年 浙江省余姚市，位于长江流域 1、生产工具：使用磨制石器，用耒耜耕地2、农业：种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家。3、河姆渡居民会建造房屋（干栏式的房子），过着定居生活，会开挖水井，饲养家畜。4、会制造陶器、简单的玉器和原始乐器。二、半坡原始居民的生活 距今五六千年 陕西西安，位于黄河流域 1、工具：普遍使用磨制石器，用磨光的石器和木制的耒耜开垦土地，用石刀收割庄稼。2、农业：种植粟，我国是世界上最早种植粟的国家。饲养猪狗等动物，用骨针、箭头、鱼叉、鱼钩打猎捕鱼。是世界上很早种植蔬菜的国家。3、半坡居民会建造房屋（半地穴式的
3、房子），屋内有炕坑，供炊煮和取暖。4、半坡居民会制造彩陶，会纺线、织布、制衣。三、大汶口原始居民 距今四五千年 山东大汶口 1、工具：磨制石镰、石锄 2、陶器：黑陶、白陶 3、后期，出现私有财产和贫富分化。第3课 华夏之祖一、炎黄战蚩尤 距今四五千年 涿鹿之战炎帝和黄帝,黄河流域的部落首领 蚩尤部落：以铜作兵器黄帝和炎帝结成部落联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族三、 黄帝-人文初祖 （后人为什么称黄帝是“人文初祖”？）1、相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定基础。2、他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，仓吉发明文字，伶伦发明乐谱，等等。后人尊称黄帝为“人文初祖”，反
4、映了后人对华夏始祖黄帝的尊敬。海外华人自称“炎黄子孙”。四、 尧舜禹的禅让第二单元 国家的产生和社会的变革（49课）第4课 夏、商、西周的兴亡国家统治者的残暴统治激起人民的反抗，最终推翻其统治，人民群众有权利通过一定的形式和手段达到目的，树立民族责任感和法律意识。一、夏朝 公元前2070年 禹建立夏，都城：阳城1、夏朝是我国历史上第一个奴隶制国家2、禹死后，传位给启，从此世袭制代替了禅让制。3、夏朝最后一个国王是桀 （暴君）二、商汤灭夏和武王伐纣1、在公元前1600年部落商汤率领下灭夏 汤任用伊尹2、盘庚迁殷：因水患和政治动乱，商朝多次迁都，商朝又称殷朝3、商朝最后一个国王：纣（暴君），酷刑炮
5、烙 4、周武王在公元前1046年，周、商牧野大战，商灭亡，建立西周，都城镐（镐京）三、西周在政治上实行分封制。西周后期，政局混乱，发生了国人暴动，赶走了周厉王（道路以目），公元前771年西周灭亡。第5课 灿烂的青铜文明我国是世界文明古国，增强民族自豪感。一、青铜器的高超工艺1、在原始社会末期，我国出现青铜器；2、到商朝，是我国青铜文化的灿烂时期。著名的有司母戊鼎（至今发现的最大青铜器）和四羊方尊3、与商周同期，在我国西南的成都平原，也盛行一种青铜文化，即三星堆文化。 二、农业和畜牧业的发展1、农业：知道选种、施肥和治虫害。西周已用青铜农具进行农业生产2、家畜家禽、牲畜圈栏、牧场农业、畜牧业、手
6、工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。三、奴隶的悲惨生活奴隶是夏、商、西周灿烂的青铜文明的创造者。奴隶没有人身自由，可自由买卖和转让，做殉葬品。 第6课 春秋战国的纷争一、春秋争霸 在公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始，东周分为春秋和战国两个时期。著名的霸主有：齐桓公、晋文公、楚庄王1、第一霸主齐桓公（1）齐国东方，盛产鱼盐。（2）任用管仲，改革内政。（3）尊王攘夷，扩充疆界。2、晋楚争霸：城濮之战（退避三舍），奠定晋文公成为霸主想一想：春秋时期，齐国和晋国能够迅速强大的共同原因是什么？（通过改革富国强兵）南方吴越争霸：吴王阖闾、越王勾践二、战国七雄1、战国从公元前47
7、5年至公元前221年，是我国封建社会的形成时期。2、三家分晋（韩、赵、魏）和田氏代齐3、战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦（结合图位置：最北是燕国；最南是楚国；最东是齐国；最西是秦国）口诀：齐楚秦燕赵魏韩，东南西北上中下4、这个时期战役有桂陵之战、马陵之战。桂陵之战（围魏救赵）齐国孙膑魏国庞涓5、公元前260年，秦、赵之间发生了长平之战（纸上谈兵），赵国战败，从此，东方六国再也无力抵御秦军的进攻。思考：（1）身处这样一个环境中，一个国家怎样才能避免被消灭的厄运呢？国富兵强（2）如果你是当时的预言家，请你预测战国时期的走向（或历史发展趋势）是什么？（统一）哪国最有能力主宰历史？（秦国）（3）战
8、国七雄的局面是怎样被打破的？（长平之战）长平之战秦胜的原因？（秦国强大）第7课 大变革的时代改革是推动社会进步的重要方式。春秋战国时代也是一个大变革时代。改革推动社会进步。学习商鞅改革意识和创新精神。一、农业的进步1、春秋时期，铁器在农业和手工业生产上开始使用。2、牛耕是我国农业发展史上的一次革命。（春秋末年）二、著名的都江堰：秦国李冰在岷江修都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程。三、商鞅变法：1、背景：生产力的发展 2、时间：在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行变法。3、变法的内容： 土地私有；奖励耕战；建立县制。A：国家承认土地私有，允许自由买卖；B；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭
9、役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；C；建立县制，由国君直接派官吏去管理。4、变法意义：经过商鞅变法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家。第8课 中华文化的勃兴（一）我国劳动人民在古代就创造了辉煌的文明，增强民族自豪感和民族自信心。一、文字的演变1、商朝的文字写在龟甲或兽骨上，称为甲骨文，甲骨文具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史，是从商朝开始的。3、商周青铜器上铸刻的文字叫金文（铭文）4、西周晚期，大篆 5、战国时期，竹简、帛书小结：随着时代的发展,文字字体在进行不断的演变，向着简明、快捷的方向发
10、展。汉字形声表意,历经千年而不衰，成为维持和联结中华民族的根。要热爱汉字，写好汉字。二、 天文、历法和医学的成就1、 天文：夏朝有日食记载；东周鲁国有关于哈雷彗星的记录2、历法：（1）夏朝就有历法，今天的农历又叫“夏历”（2）商朝：历法逐渐完备，分大小月、有闰年 （3）战国：24节气3、医学：春秋战国，名医扁鹊，用针刺、按摩、汤药治疗疾病；望、闻、问、切四诊法1、 屈原和钟鼓之乐1、屈原 战国末期，楚国屈原吸取民歌精华，采取楚国方言，创造出一种新的诗歌体裁，称为楚辞。 代表作：离骚 世界和平理事会把屈原定为世界文化名人 端午节2、战国时期盛行钟鼓之乐，反映了我国古代音乐发展的较高水平。湖北随州
11、 整套编钟第9课 中华文化的勃兴（二）一、大思想家、教育家孔子（我国历史上伟大的思想家、教育家）山东被誉为一山一水一圣人。一山是指泰山。一水指黄河。一圣人指孔子1、是儒家学派的创始人，提出仁的学说。后来，孔子的学说成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位，对后世影响极大。2、对教育的贡献： A兴办私学，广收门徒。 B注意因材施教，善于启发学生思考问题。 C教育学生学习态度老实，要谦虚好学。 D时常复习所学知识，温故而知新。3、他编订了春秋，孔子的弟子编写的记录孔子言行的书叫论语二、思想家老子春秋晚期的老子，是道家学派的创始人。著有道德经。他认为，一切事物都有对立面，对立的双方能相互
12、转化。善于从正反两方面思考问题。三、百家争鸣学派代表人物年 代主 要 观 点著 作墨家墨 子战国时期主张“兼爱”、“非攻”，支持正义战争。墨子儒家孟 子战国时期“春秋无义战”，笼统地反对一切战争；主张仁政治国，轻徭薄赋；合理利用自然资源。孟子儒家荀 子战国时期主张“制天命而用之”，认为人能认识自然规律，并要按自然规律办事。荀子道家庄 子战国时期主张顺其自然，无为而治。 庄子法家韩 非战国时期主张改革，提倡法治；提出建立君主专制中央集权的封建国家。韩非子兵家孙 武春秋晚期“知彼知己者，百战不殆”孙子兵法兵家孙 膑战国时期反对空谈仁义，“战胜而强立，故天下服矣”孙膑兵法想一想：哪一派的学说对战国时期的封建统治者最有用？（法家学说） 1 / 4
