2023年学校档案管理报告3篇

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1、2023年学校档案管理报告3篇 书目 第1篇2023年学校档案室档案管理见习报告 第2篇学校推动档案管理工作报告 第3篇学校档案室档案管理见习报告 2023年学校档案室档案管理见习报告 在这个学期，我们开了档案管理学这门课，老师为了让我们更早的接触档案管理，使我们对档案有一个基本的了解，也为了了提高我们对这门课的爱好。9月4日，开学的第四天，我们专业老师谢老师，带我们班的学生坐校车来到黄金校区参观我校的档案室，我们一下车，首先参观了一下黄金小区的风景，并在毛泽东的一首诗沁园春.长沙下留了影。 差不多九点的时候，谢老师带我们来到我校的档案室。我们首先来到的诗档案管理员的办公室，接待我们的是一位很

2、有阅历的档案管理员李老师，谢老师早就跟我们说了要首先听李老师为我们讲一些有关档案的基本学问。于是我们全班同学都宁静的坐下来，并拿好笔和纸做好笔记。李老师首先给我们讲的是档案这个词，他说：“并不是肯定要很重要的东西保存下来才叫档案，档案就是历史的记忆，保存历史的过程；人们在工作生活中经过加工，整理有肯定价值的东西，也属于档案。”他还跟我们讲了档案的分类，档案分类可以分为党群、行政、外事、教学、声像、出版、科研等11类。他还提了一下档案管理的基本原则诗维护温江的历史原形。由于时间关系，他不能一一为我们讲解，只能对档案讲一个基本的东西。 听完李老师的讲课，接下来他带我们参观档案室，一进档案室我们为之

3、震惊，那个房间并不大，但放着一排排的柜子，柜子里分门别类的，整齐的放着一踏踏的资料，这些资料都是关于我们学校从建校以来的一些历史档案，看到我们纷繁芜杂，我们学问选择性的看了一些，我只看了一下关于考试的资料。 从档案室出来，我们又来到校史馆，在校史馆口挂着我校的校徽，特别雄伟，特别壮丽。我们一进去，映入眼帘的是我校的轮廓图，这个轮廓图特别精致，做得特别细致，连一个小小的路口，一辆汽车都画出来了。在校史馆的墙上挂满了我校从建校以来的辉煌的历史图片，在这图片中我看到了我校从一个小小的不知名的学校变成现在拥有三个校区、学生三万多的知名度高的高校，可以说诗经验了许多坎坷。在这里还保藏了一些饭票（饭卡）、

4、奖杯等一些有价值的东西，那奖杯特别的美丽。从这里可以看出我校悠久的历史。 从校史馆出来，闲逛在校内的小道上，我思绪万千，心潮澎湃，为我校悠久的历史感到傲慢，为我们能在这么好的学校就读感到无比的光荣，同时也为档案管理员能这么齐全的保存我校的发展史而感到无比的佩服，还有就是我们学校对这方面的重视。同时也感(！)到，作为一个管理员，真的不简单，对他们的素养要求诗很高的，也要付出许多努力的。我们作为文秘专业的学生，也同样须要这种精神，有机会同样须要多接触这些东西，提高动手实力，为自己的将来打下一个结。 学校推动档案管理工作报告 学校档案工作是教化事业发展的重要基础性工作之一，是学校管理的重要组成部分，

5、是衡量教学质量和管理水平的重要标记。学校科学规范精细的管理档案，注意积累，使学校档案有效地为学校的教化教学服务。 一、档案“精细化”过程管理，为学校发展供应不竭动力 (一)常规工作的有效落实 各科室、年级日常工作刚好归档和上传网站，使各项常规工作得到有效的落实。 如：教育处实行优质课评比活动，从通知老师报名讲课（说课）讲评打分结果公布等全部材料整理装订，为我们各年级、科室的工作留下最原始的材料。 同时，进行系统的档案归类，也有效的督促了各项工作详细实施，做到有安排、有落实。使常规工作的有效落实。 (二)财务管理的进一步规范 学校原来虽有档案室、财务室，但不留意材料的积累和归档，所以学校财产名目

6、、数量相对来说不够细致。 我们要求购买物品或新泰市条装办配发的材料设备，相应材料一式三份，档案室、校产管理员、有关功能室各保留一份。如：学校新购图书，我们将购买图书的发票、书目明细单复印三份。一份留图书室，一份校产管理员保存，一份档交案室存档。 这样财务管理三处核对，学校家底，每年各科室、功能室和新增财产账目便一目了然，使得财务管理的进一步规范 (三)各类文件得到有效管理和积累。 上级文件、学校获奖证书、老师获奖证书、各类荣誉公布文，无论是谁收到的或是在各级会议上下发的，回来后向有关领导刚好汇报，将有关文件复印，原件交档案室，复印件各科室、年级工作时运用。学校获奖证书要将原件交教育处，复印件交

7、档案室统一登记、装订。老师个人获奖证书复印件放入老师业务发展档案中。日积月累，学校的各种文件得到积累。老师晋级或者评优中须要各种证件可干脆到档案室打借条提取后进行复印，这也是学校的一笔珍贵财宝。同时，也极大的充溢了老师的业务发展档案。 (四)老师业务档案的系统保存 老师业务档案和老师成长档案记录着老师专业发展的轨迹 学校将每学期的老师业务档案（备课及常规材料）每学期装订成册存入档案室，专橱存放，并按姓名音序进行排列，这样为老师供应了一个积累材料的良好平台，几十年下来，老师都可以看到多年前自己的业务档案，这种做法，一是体现了老师的成长轨迹，二是为老师留下了珍贵的财宝。按姓名的音序排列，便于学校刚

8、好查找， 同时学校建立老师专业成长档案，该档案包括：1、老师教学工作安排 2、老师工作业绩表3、老师自评报告4、老师荣誉统计表5、荣誉复印件6、获奖成果材料7、老师教学反思8、老师教学工作总结。让老师的专业成长有过程性材料做支撑，体现在老师成长的动态性，。 （五）学生多元化评价的材料积累 建立学生成长档案袋，搜集记录学生作品、学生评价、反思及其他相关证据材料，并做好整理工作，将学生成长档案材料按年级、班级装订存档。 在学生成长档案袋的基础上，进一步健全多元化评价体系，对行为视察、学习日记、情景测验等质性评价的过程性材料刚好系统的搜集整理、分类存档，以此为教化教学探讨供应珍贵的第一手资料。 （六

9、）外出学习、沟通材料得到系统保存，新的办学理念为学校的发展注入活力。 学校在加强自身建设与档案材料积累的同时，注意学习汲取外界先进的教化理念、教化教学方法，吸取他人特长，打造自身教化亮点。将学校老师外出参观、学习、检查所收集的材料整理分类存放至档案室，并要求老师进行学习。如：薛校长参与省规复评和xx规范化验收材料，统一装订，专厨保存。学校中层领导班子成员定期借阅学习，以不断更新教化教学理念提高学校管理水平。 （七）、各种档案材料分门别类、有序积累、有效查找。 二、档案的高效、规范、科学管理，促进了学校健康快速发展 （一）专人管理，材料收集分级负责 学校设立档案室，并配备专职档案室管理人员，由校

10、长室及学校分管领导共同负责。学校档案室工作实行“统一领导，分级管理”的原则，各科室、级部对日常工作中形成的过程性材料进行收集、整理，并对材料真实完整性负责，最终移交档案室统一进行装订、归档、保存。 （二）分类明确，档案材料敏捷调整 我校依据相关档案法律法规，结合学校科室分布的实际，将档案分为九大类： 1、学校管理类校长室 2、教化教学类教育处 3、教化科研类教科室 4、德育平安类政教处 5、团队活动类团总支 6、基建工作类总务处 7、财会类会计室 8、声像类 9、实物类 学校档案的装订、保存以上述分类为主要依据，若遇各级各类视导、督导，规范化验收，将档案材料依各级各类检查标准调整归类，以便于查

11、阅。 （三）留意细微环节，规范档案管理 1、档案装订按年度，保存要新旧分开。 2、档案盒内若有多个软皮，要加书目索引。 3、档案盒、档案软皮、卷内文本材料要填写规范、完整，并标注清晰日期。 4、立卷归档组合形式，要做到以问题为主、按类型组合，做到一事一档。 （四）多方存档，加强财务档案管理 凡归档范围内的仪器设备，到货后，相关科室负责人填写接收报告后，一式三份，科室保留一份，交会计室、档案室各一份。 会计凭证、账簿、会计报表等财务档案专橱存放，并一式两份，会计室、档案室各一份，以有据可寻，有账可查。 学校档案室档案管理见习报告 在这个学期，我们开了档案管理学这门课，老师为了让我们更早的接触档案

12、管理，使我们对档案有一个基本的了解，也为了了提高我们对这门课的爱好。9月4日，开学的第四天，我们专业老师谢老师，带我们班的学生坐校车来到黄金校区参观我校的档案室，我们一下车，首先参观了一下黄金小区的风景，并在毛泽东的一首诗沁园春.长沙下留了影。 差不多九点的时候，谢老师带我们来到我校的档案室。我们首先来到的诗档案管理员的办公室，接待我们的是一位很有阅历的档案管理员李老师，谢老师早就跟我们说了要首先听李老师为我们讲一些有关档案的基本学问。于是我们全班同学都宁静的坐下来，并拿好笔和纸做好笔记。李老师首先给我们讲的是档案这个词，他说：“并不是肯定要很重要的东西保存下来才叫档案，档案就是历史的记忆，保

13、存历史的过程；人们在工作生活中经过加工，整理有肯定价值的东西，也属于档案。”他还跟我们讲了档案的分类，档案分类可以分为党群、行政、外事、教学、声像、出版、科研等11类。他还提了一下档案管理的基本原则诗维护温江的历史原形。由于时间关系，他不能一一为我们讲解，只能对档案讲一个基本的东西。 听完李老师的讲课，接下来他带我们参观档案室，一进档案室我们为之震惊，那个房间并不大，但放着一排排的柜子，柜子里分门别类的，整齐的放着一踏踏的资料，这些资料都是关于我们学校从建校以来的一些历史档案，看到我们纷繁芜杂，我们学问选择性的看了一些，我只看了一下关于考试的资料。 从档案室出来，我们又来到校史馆，在校史馆口挂

14、着我校的校徽，特别雄伟，特别壮丽。我们一进去，映入眼帘的是我校的轮廓图，这个轮廓图特别精致，做得特别细致，连一个小小的路口，一辆汽车都画出来了。在校史馆的墙上挂满了我校从建校以来的辉煌的历史图片，在这图片中我看到了我校从一个小小的不知名的学校变成现在拥有三个校区、学生三万多的知名度高的高校，可以说诗经验了许多坎坷。在这里还保藏了一些饭票（饭卡）、奖杯等一些有价值的东西，那奖杯特别的美丽。从这里可以看出我校悠久的历史。 从校史馆出来，闲逛在校内的小道上，我思绪万千，心潮澎湃，为我校悠久的历史感到傲慢，为我们能在这么好的学校就读感到无比的光荣，同时也为档案管理员能这么齐全的保存我校的发展史而感到无比的佩服，还有就是我们学校对这方面的重视。同时也感(！)到，作为一个管理员，真的不简单，对他们的素养要求诗很高的，也要付出许多努力的。我们作为文秘专业的学生，也同样须要这种精神，有机会同样须要多接触这些东西，提高动手实力，为自己的将来打下一个结。