海南大学艺术学院 2011-2012 学年第一学期音乐表演专业考试作业课程《复调》题目:二声部对比性复调和模仿性复调的异同专业班级:09 级音表( 2)班学号:20092411310060姓名:高雍杰时间:2011年 10 月 28 日星期五二声部对比性复调与模仿性复调的异同复调,由两段或两段以上同时进行、 相关但又有区别的声部所组成, 这些声 部各自独立,但又和谐地统一为一个整体,彼此形成和声关系,以对位法为主要 创作技法复调包括两种形式,即对比性复调和模仿性复调不同旋律的同时 结合叫做对比复调,同一旋性律隔开一定时间的先后模仿称为模仿性复调 主要讨论二声部对比性复调与模仿性复调的异同一.二声部对比性复调对比性复调的特点在于结合在一起的不同旋律线, 在音调、节奏、进行方向 的起伏、句逗的划分以及音乐形象和性格的表露等方面,彼此形成对比或存在差 别,构成对比式关系而二声部对比性复调即两条不同旋律的结合,是复调音乐 中最常见的形式由于声部较少,相互制约关系较为单纯,因此,二声部的复调 音乐在节奏对比、旋律发展、高潮处理上都有较大的发挥空间, 在音乐创作中能 够普遍运用首先,在和声方面,二声部旋律在纵向结合时,所产生的多是音程关系,所 以在运用时多采用协和音成为主。
其次,在音程方面,分为完全协和音程、不完 全协和音程、不协和音程所谓完全协和音程,常常使用纯五度和纯八度,但由 于音响的空间乏味,而不会过多使用另外,纯四度,作为纯五度的转位音程, 也属于协和音程,但由于音响的特殊性,常被当做不协和音程使用同时,平行、 隐伏五、八度也被禁用不完全协和音程,多使用三、 六度丰满、有力,使用较多,特别是用在强拍、强位上而不协和音程,即二、七度,增减音程,一 般不独立使用,必须以经过、辅助、延留的形式进行,并依附于协和音程复调音乐的体裁有卡农、创意曲、赋格、经文歌、复调尚松、坎佐纳等其 中,巴赫的降E小调(《十二平均律钢琴曲》BWV853 )的前奏曲,正如莱曼评 说:悠长的旋律诉说高贵而又伟大的情感,有时以爱的眼睛凝视我们,有时却 被超越人间的痛苦袭击而叹息着而赋格曲又以二声部,格列高里圣咏风格的 主题又如E小调(《十二平均律钢琴曲》BWV855 )的前奏曲,创作类似巴洛 克协奏曲风格赋格曲也采用二声部,创意曲形式模仿性复调其特点是同一旋律(或具有主题意义的旋律首部) 在不同声部中先后出现 (完 全相同或加以变化),于是,在依次展现的音乐材料间,形成一种前起后应、层 次分明的模仿关系。
在模仿中,先出现的为“主题音部” ,后出现的为“模仿音 部”,模仿音部依次顺序称为“第一、二、三”模仿音部另外,开始音部单独 显示的部分如果构成完整结构, 可称为主题, 模仿音部的主题部分称为 “答题”, 与的答题形式对比的称为“对题” 模仿性复调的模仿要素共有三点:(一)音程关系:指两条以上旋律纵向度数,与二声部对比性复调不同,如上四 度、下五度、纯八度等等二)距离:指模仿声部进入的位置,有间隔长短之分,间隔时间长,情绪相对 稳定、从容;反而会造成紧凑、急促的情绪三)模仿程度:指模仿声部对主题声部的严格程度,分严格与变化两种情况, 对其旋律、节拍、节奏等等要素做精确的重复移位称为严格模仿性复调在处理感情方面具有很强的表现力,例如莫扎特的钢琴奏鸣曲K576和K553,以及舒曼的《交响练习曲》等,都是经典的作品总的来说,二声部对比性复调与模仿性复调都可以丰富音乐形象, 增强音乐 发展的气势和声部的独立性, 造成前呼后应、 此起彼落的效果, 创造出艺术美感。