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1、小组内课堂学习评价细则1、每个组设正副组长各一名，记分组长一名。正组长负责管理学习，副组长负责管理纪律，记分组长负责记录，一节课一记录，一天一汇总，考评分六项：、课前预习、导学案完成情况较好的加3分，完成情况一般的加1分，完成情况较差的（未完成、作业态度不端正、字迹非常潦草）扣1分，抄袭作业的扣3分。、课堂发言：由老师指定任务，发言一次加1分，回答正确、全面或得到老师的特殊表扬加2分，回答错误不加分也不扣分（自主学习版块内容较简单的，回答错误扣1分）；积极主动争取发言机会，发言一次加2分，回答正确、全面或得到老师的特殊表扬加4分，回答错误不加分也不扣分。、课堂展示：由老师指定任务，展示一次加1
2、分，展示正确、全面、有解题方法的总结或得到老师的特殊表扬加2分，回答错误不加分也不扣分（自主学习版块内容较简单的，展示错误扣1分）；积极主动争取展示机会，展示一次加2分，展示正确、全面、有解题方法的总结或得到老师的特殊表扬加4分，回答错误不加分也不扣分。、组内讨论：积极参与组内讨论的，一节课1分，表现比较突出的加2分；小组长组织、协调较好，小组内成员讨论，效果较好，小组长加1分，不积极、不参与小组内讨论的成员扣1分。、完成任务：老师或组长分配的学习任务，能基本完成的加1分，完成较好的加2分，不能完成而又不向其他成员或组长请教的扣1分，小组内有成员未完成学习任务，而小组长又未检查、督促到位的，小
3、组长扣1分。、违纪：在小组学习过程中，讨论和问题无关的、注意力不够集中、纪律差的每人次扣1分，老师点名批评的扣2分，连续多次违纪的扣4分，并由纪律组长向班主任汇报，由班主任酌情严肃处理。小组内有人连续违纪多次，而纪律组长未加管理也未向班主任汇报的，纪律组长扣1分。2、记分组长根据以上细则作好详细记录，并在每节课结束后及时把小组成员得分情况公示在小组展示黑板上，每天一汇总并记录。小组长每周一总结，找出学习问题，确定下周努力方向，得分最高的为本周小组学习模范，加2分。3、针对本评价细则，设评价记录本一份，由记分组长保管。附：组内课堂积分表 班 组组内课堂积分表2013年 月 日项目科目科目： 科目： 科目： 科目： 姓名预习发言展示讨论任务违纪小计预习发言展示讨论任务违纪小计预习发言展示讨论任务小计预习发言展示讨论任务小计项目科目科目： 科目： 科目： 科目： 姓名预习发言展示讨论任务违纪小计预习发言展示讨论任务违纪小计预习发言展示讨论任务小计预习发言展示讨论任务小计
