老师聘用述职汇报

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1、老师聘用述职汇报 述职汇报最初曾用“总结”或“汇报”的形式出现,经过一段时间的使用,并随著干部体制改革的不停深入和完善,逐步形成了独具特色的体式,述职汇报最终形成了一个新的应用文体。所以,现在很多的行业全部有利用述职汇报。下面是xx为您整理的范文,欢迎阅读!范文篇1本人自2021年12月被评聘为中学二级老师职务以来至今已经有四年时刻了,此刻将本人自担任中学二级老师以来的各方面工作情况作以下的述职。一、爱岗敬业,乐于无私贡献。本人一贯以来思想上专心上进,政治上立场坚定。能认真学习马列主义,坚持党的四项基础标准,拥护改革开放,拥护党的各项路线方针政策,自觉遵守国家的各项政策法令,忠诚党和人民的教育

2、事业,注意加强师德修养,事事到处为人师表。做学生的表率,有强烈的事业心和高度的工作职责感,爱岗敬业,乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献,并在教书育人中做出了颇为显着的成绩。二、加强学习,提升业务水平。我于19xx年7月广东省韶州师范学校普师专业中师毕业,同年8月参与教育工作。为了更加快的提升自己教育教学工作的潜质水平,以适应于目前教育形式飞速发展的要求,自己不满足于现实状况,坚持不懈的加强专业知识技能的学习。2021年7月于广东广播电视大学文秘专业专科毕业,2021年2月又参与了华南师范大学汉语言文学专业本科函授的学习。自己还专心参与各级各类的继续教育,如“计算机初级”、“计算机中级”、“专

3、业技术人员权益保护”等的培训,以不停的充实自己的知识。在专心参与各项继续教育学习的同时,我还以勇于开拓、大胆进取的精神,专心潜心钻研教学业务。长久订阅和购置了广东教育、中学语文教学参考等相关教育教学的报刊书籍,了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息,精心研读新课程标准,专心提倡自主、合作、探究的学习方法。多年来,自己专心投入到学校语文科组组织的教学研究活动中,苦练扎实的基础功,在新丰二中举行的全体老师基础功大赛中均获一等奖。主动、专心地负担学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课,在2021年韶关市中学语文教研会上,自己所负担的“明月照古今”有关“月”的积累教改示范观摩课受到和会老师、领

4、导的一致好评,撰写的教学案例“明月照古今”有关“月”的积累在韶关市中学教育教学论文评选活动中获一等奖,被市教改课题组选送到省评奖,并于2021年6月发表在韶关学院学报上。个性是在2021年11月,参与韶关市中青年初中语文老师阅读教学竞赛获一等奖,成为中学语文教学、教改中青年老师中的关键培养对象之一。正是透过潜心钻研教学业务及专心参与继续教育“充电”,使自己的工作潜质和业务水平得以不停提升,所以自己不仅能完全信任中学语文科的教学工作,而且在工作中能做到得心应手、应付自如,成为我校语文科教学骨干之一,同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。三、勤奋工作,夺取双丰收。我自19xx年参与教育工作以来

5、至今一向担任班主任工作,而且一向担任中学语文科教学工作任务。当班主任时,自己专心抓好班风建设,发奋地教育转变后进生,切记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任,我深深知道:班主任是一个教学班的组织者和领导者,班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长,影响着她们一生的道路。每当新学年接过一个新班,我全部依据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求,组织学生学习中学生日常行为规范和中学生守则,从思想上、行为上规范和约束每一位学生,做到防范于未然。自己还坚持“勤”字开头,做到早操勤跟班,早读勤巡班,平时勤下班,使班风建设得到加强。自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班风建设外,还

6、十分注意加强后进生的教育转化工作,对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视,而愈加关心爱惜她们,专心想方设法转变她们,常常找她们拉家常,谈人生、叙理想、讲前途,和风细雨地动之以情、晓之以理,以满腔热情去温暖她们的心田。所以,自己多年来所带的班班风正、学风浓,良好的班风组成,并不停的得到巩固和发展,所带的班级数次被学校评为“礼貌班”和“优秀班群众”。多年来,自己不仅发奋做好班主任工作,而且还发奋搞好教学工作,专心实施素质教育,重视培养学生创新意识和动手潜质。每一个学年的开始,自己全部愉快地服从学校领导的工作安排,从不讲半点价钱,而是一心扑在教学工作上。在教学中,我潜心研究教材教法,虚心学习,取长

7、补短,精心备课、上课,向四十分钟要质量。勤下班教导学生,细心批改作业,发觉问题立即处理。同时充足调动学生的学习专心性,激发学生的学习爱好,减轻学生过重的课业负担。正因为自己一向以来全部能勤教、乐教、善教。所以,任职以来,自己所担任的班语文科教学全部取得娇人的成绩,年年全部在全县前列。四、扬长避短,更上一层楼。回顾自己担任中学语文二级老师职务以来x年的工作,为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望未来,我深深地感受到教书育人的担子之重,但我有决心、信心发奋克服工作上的困难,扬长避短、戒骄戒躁,愈加勤奋的工作,努力争取把教书育人的工作做到更上一层楼。总而言之,本人自认为完全贴合申

8、请中学语文一级老师职务的条件和资格,请上级相关部门给评审。在平时的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲标准。“三人行必有我师”,专心向每一位老师学习,发奋组成自己的教学风格。还利用本身的技术优势,帮忙同事制作多媒体课件,在制作过程中吸收她们好的教学理念,力争做到技术和思想的完美结合。在学校教研活动中,能够专心指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课,就怎样上好课常常和她们进行坦诚的交流。我一直坚信,在课堂教学中,没有什么论资排辈,唯有不停创新,才能让我们的课堂充满活力。当然比赛结果不是我们的最终目标,而是要让比赛带动更多的学生来参加,提升她们的专业水平。范文篇2我,叶xx,自19x

9、x年踏上三尺讲台,一直执着、努力于教学的第一线。平凡的xx年里,我一直铭记初为人师时青涩的诺言:既然选择了,就得热爱。我爱我的孩子们。多年的班主任工作,让我深切地感受到,只有用细心、耐心,才能换得孩子的真心。记得那一次次黑板报刊出的榜上有名,运动会上拼搏后的胜出,歌咏比赛中的获奖过往中太多太多的点滴,汇成了我的幸福汪洋。孩子们戏言,我有一个“魔法”,能让她们更团结,更有凝聚力,能让她们由衷地感到:能成为班级一员而骄傲。其实,这是我身为班主任的不变的初衷,以后,这也成了不争的事实。当然,班主任工作偶然也有怨,但我心知道,我无悔。那一声声“欧姐”早已让我的疲惫消逝惮尽,我为能成为孩子们心中的“欧姐

10、”而幸福着。我爱我的教书职业。我一直用自己的行动牵引着孩子们,让孩子们在我的视线里收获丰厚。可喜的是每一届的孩子全部会凭着她们本身的努力,取得傲人的成绩,不论是平均分、合格率还是优异率。我知道那决不是我的功劳,那是孩子们爱我、信我的佐证。记得2021年那场中考,成绩喜人,全班8人进入温中,单科语文也喜获丰收;刚刚走远的2021年中考的语文成绩也足以慰藉我的努力,尤其是颜伟康、莫檬娜、舒林澳三人中考成绩进入市前一百名,我也略尽了绵薄之力。我深信今年的这班初三孩子也决不会令我失望。因为我爱我生,我爱我的育人生活。在关注成绩的同时,也主动主动地参与教研活动。2021年,在三中执教的月迹一课,好评如潮

11、。今年的温岭市初三研讨会中我执教的山水小品类文言文复习,也赢得同行的赞许。我爱我的那枝拙笔。我爱把教学实践写成文字,用文字去鞭策教学。曾在温岭市2021年初中小学青年老师创新课教学设计比赛中获温岭市二等奖;曾在2021年参与温岭市新课程知识竞赛获市二等奖。所撰写的论老师间的合作精神、例谈语文课堂中“微作文”落点的选择等论文获温岭市一等奖;话说曹操教学案例获温岭市三等奖;诚信是开往作文教学春天的地铁获台州市三等奖,并录选台州市文明论坛;拒绝谢师宴,坚守不贪之宝的师德论文获温岭市二等奖;坚守语文课堂阅读教学中拓展的边界、花香无影意蕴万千话说语文教材中标点演绎出的出色、激活学生:语文课堂有效教学的成

12、功之路等论文在国家级刊物发表;所参加的温岭市课题学生学习心理和作文教学实践研究、初中语文发展性评价的实践和研究、初中生课外名著阅读的误区及其矫正方法的实践研究,和她自己执笔的初中农村语文课堂教学误区及“沉入”课堂教学的实践研究全部已准期结题。当然我会用自己舞动的笔去牵引孩子们那颗稚嫩而易感的心。不言过往孩子们的习作收获,单言成为长中人后,孩子们的创作热情得到无程度地发挥。第xx届青少年“历史的选择”读书活动刘赛赛同学获市三等奖;第xx届青少年“建设幸福中国”读书活动叶琳宜同学获全国三等奖;2021年叶x同学获市现场作文竞赛三等奖;2021年李莎娜同学、蔡宇涛同学获市宗文杯作文竞赛三等奖;有更多

13、孩子的作品在各级各类刊物中刊出。在这x年的教学生涯里,感谢孩子们的厚爱、同事们的抬爱、领导们的错爱,曾数次被评为校级、镇级教育优秀工作者,于2021年被评为温岭市级教育优秀工作者,今年有幸被评为“温岭市师德创优之星”。成绩属于过去,努力属于未来。我想我会一如既往地努力在教育第一线,去兑现当年的承诺。适逢评职时机,恳请大家给我这次机会,谢谢大家。范文篇3本人于xxxx年7月毕业于成大学,同年8月被分配到成城市金牛区地域中心小学校,从事小学数学教学工作。我自觉把维护社会稳定作为行动的出发点,热爱教育事业,乐于奉献,热爱本职员作,主动负担工作职责和应尽义务,能按时保质完成工作任务,得到搭班同事的认同

14、。在工作中团结同事,相互协作,学习她们在工作的优点,维护其在学生中的威信。坚持“活到老、学到老”,不停丰富科学文化知识和教育理论知识。刻苦钻研业务,改进教育教学方法,提升教育教学水平。认真进行课前准备,认真批改作业和教导学生,关心爱惜全体学生,尊重学生的人格,重视学生心理健康教育。主动和学生家长联络,对学生教育提出意见和推荐,尊重家长人格,取得共识。要求学生尊重父母的劳动,珍爱学习机会,促进学生全方面、健康地发展。廉洁从教,不以教导、复习等多种理由索要家长的钱物,没有利用学生家长的关联为自己谋取私利。为人师表,严于律己,要求学生不能做的,首先自己以身作则不做。注意遵守社会公德,到处提醒自己是一名共产党员、人民老师,没有违纪违法行为。课堂教学中坚持使用一般话,衣着整齐得体。在教育教学活动中没有使用手机等通讯工具;专心参与文体活动,反对封建迷信,不打牌、不参赌,维护人民老师良好形象。“学高为师,身正为范”,陶行知先生的真知灼言,如犹在耳,我深感一位人民老师的职责,也深感一位人民老师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一位青年老师,知道自己的工作才刚刚起步,但我会在不停的探索和实践中,让自己成长起来。 范文

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