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1、 小学篮球教案设计一、 教学目标根据体育课程标准的学习目标，以及学生的特点，我设计了本节课的教学目标：1、 激发学生积极参与体育活动的兴趣，让学生在活动中展示自我，增强团队合作意识和竞争意识。2、 开展学生协调、灵敏的素质，促进智力开发。二、 教学重点通过各种运球游戏的体验活动掌握一定的技能。三、 教学难点在练习中，能够掌握运球活动方法，做到自主学习和合作锻炼。四、 教学过程（一） 情境导入同学们好，今天老师将和同学们一起学习篮球，让我们通过学习和篮球成为好朋友，好不好？师生活动：1、 听老师口令，学生随着老师口令、动作一同练习徒手运球。2、 思想集中，认真练习，反响迅速，动作准确、到位。教学
2、组织：1、 学生成四列横队站立。2、 在老师的带着下绕线走和跑。激发兴趣：1、 复习左右手原地运球。2、 行进间胸前抛接球练习。3、 行进间拍手抛接球练习。4、 行进间胯下传球练习。5、 行进间走步运球练习。6、 行进间小跑运球练习。注意：运球手型、手控制球要稳。学生边走边抛接球，运球练习，体会动作要领，在老师的提示下注意动作连贯。教师活动：1、 指导学生复习原地运球。2、 老师引导学生做示范，师生互评，老师再示范、讲解正确动作方法，学生自己体会抛接球、运球。3、 学生展示，教师讲评。学生活动：1、 自己认真体会抛接球动作，注意接球点。2、 小组活动，观察模仿，自主体验，提高效率。3、 学生展
3、示，师生互评。游戏局部：方法：分小组，每组第一位同学拿球，听到老师口令后，拿球同学迅速抱球跑到指定地点，根据老师的口令而变换排球动作，当看到老师双手抱球时，学生迅速拿球跑回传给下一个同学，依次进行，先到的小组为获胜组。教师活动：1、 讲解游戏方法、规那么。2、 组织比赛并为学生加油，在比赛过程中老师要指导并纠正错误动作。3、 教师要积极参与比赛，引导学生团结合作竞争。放松总结：播放音乐组织学生放松，恢复学生生理和心理状态，进行课堂小结，评价、渗透德育教育。本节课我将力求充分表达“教师主导、学生主体思想理念，充分利用“自主学练，合作探究互动评价等方法，充分调动学生的积极性和主动性，并及时鼓励表扬，促进学生身心开展，提高体育教学效果。
