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1、2014年张静中学广东省语文测试题及答案说明：1、 试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题），共五大题，10页，满分120分，考试时间为120分钟。2、 本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答，该题得分计入总分，但全卷最后得分不能超过120分。3、 本试卷的选择题和非选择题都在答题卡上作答，不能答在试卷上。4、 其余事项见答题卡。第I卷（选择题共20分）一、基础知识（每小题2分，共10分）1. 请选出下列加点字注音完全正确的一项。A.嶙峋（ln）繁衍（qin）鲜为人知（xin）B.蹒跚（pn）恻隐（c） 锲而不舍（qi）C.襁褓（qing）蓦然（m） 恪尽职守（g）D. 绯红（fi）倒
2、坍（dn） 鳞次栉比（zh）2.选出下列句子中没有错别字的一项。A. 我想，他要说了，我即刻便受了宽怒，我的心从此也宽松了吧。B. 我西路军当面之敌亦纷纷馈退，毫无头志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。C. 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。D. 饭馆的门无精打彩地敞着，面对上帝创造的世界，就跟饥饿的嘴巴一样。3.选出依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项。 而且我的心里一直记着母亲叫我不要冒险的 。 宇宙 智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。 到了秋天，植物的叶子渐渐变黄，活跃在田间草际的昆虫也都 了。A.训诫 创造 销声匿迹 B.训斥 创作 销声匿迹C.
3、训斥 创造 杳无音信 D.训诫 创作 杳无音信4.选出下列句子中没有语病的一项。A.训练结束之后，体育馆内已经空无一人，只有他还在练习三分球投篮。B.受毒大米事件的影响，经调查，发现产自某地的大米销量下降了一倍。C.护士节那天，记者来到市第一人民医院采访了许多王护士的先进事迹。D.21世纪的中国文学可谓群星灿烂，而莫言无疑是其中非常耀眼的一颗。5.选下列句子顺序排列正确的一项。 广博的知识，则必须经过长期的努力，不断积累才能打下相当的基础。马克思在许多专门学问上的成就，正是以他的广博知识为基础的。这不是非常明显的例证吗？专门的学问，如果努力学习，深入钻研，就可能有些成就。有了这个基础，要研究一
4、些专门问题也就比较容易了。A. B. C. D. 二、文言文阅读（每小题2分，共10分）阅读下面文言文，回答第6至第10题伤 仲 永宋 王 安 石金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟,受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则
5、其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？6.选出对加点字解释不正确的一项。A. 其诗以养父母、收族为意（聚、团结） B. 稍稍宾客其父（客人）C. 泯然众人矣（常人） D.贤于材人远矣（胜过、超过）7.选出下列句子中加点的“以”与“或以钱币乞之”中的“以”意思相同的一项。A.扶苏以数谏故 B.属予作文以记之C.皆以美于徐公 D.寡人欲以五百里之地易安陵8.选出下列句子翻译正确的一项A. 父异焉，借旁近与之（父亲的做法是不同的，是从邻近人家借来给他）B. 日扳仲永环谒于邑人（白天拉着仲永四处拜访同县的人）C. 还自扬州，复
6、到舅家问焉（我）从扬州回来，再次到舅舅家，问起仲永的情况）D. 则其受于人者不至也（就是该接受别人教育的时候，他没去啊）9.选出对课文内容理解不正确的一项A.方仲永幼时天资过人，后来却因其父“不使学”反落为平庸无奇之辈。B. 作者先后三次和方仲永见面，发现他的文才下降很快，一次不如一次。C. 伤仲永借事说理，以方仲永的事例说明后天教育对成才的重要性。D. 伤仲永中，作者认为天资一般的人如不接受教育结果将更加糟糕。10.选出下列说法正确的一项A.伤仲永详写了方仲永才能初露时的情形，略写了他后来的变化和结局。B.“世隶耕”既衬托了方仲永的非凡天资，又为写他到我家来求见我作铺垫。C.伤仲永结尾部分先
7、分析一般人，再总结方仲永的悲剧，由一般到特殊。D.伤仲永的语言平实、精当，叙述故事冷静客观，不带任何私人感情。第II卷（非选择题共100分）三、积累与综合性学习（共15分）11. 默写或按要求填空。（每小题2分，共10分）水何澹澹，。（曹操观沧海），归雁入胡天。（王维使至塞上），夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）浊酒一杯家万里，。（范仲淹渔家傲秋思）论语中阐述学习和思考的辩证关系，认为二者不可偏废的语句是： ， 。12. 综合性学习。（5分）阅读材料，按要求回答问题。1875年，美国生物学家雅莫尔得到消息：墨西哥有些牧场的牲畜得了某种传染病，雅莫尔马上把自己的全部资金用来购买毗邻墨西哥的美国主要产
8、肉基地加利福尼亚州和德克萨斯州的肉猪和肉牛，并把它们都赶到这两个州的邻近州。不久这种传染病进入加利福利亚和德克萨斯州，美国政府立即下令，严禁这两个州的一切肉类、肉制品和牲畜离境。美国市场上的肉类和肉制品的价格顿时暴涨，雅莫尔因此赚取了900万美元的巨额利润班上就此举行了“雅莫尔的致富告诉了我们什么”讨论会，请结合材料谈谈你的看法和理由。（不超过80字）四、现代文及名著阅读（共35分）阅读下面文段，回答第13至23题 薄暮下的刀锋 凸 凹一如大雪覆盖旷野，遮其丑陋，使其美白，风霜侵袭颜面，去其鲜润，使其粗糙，放眼望去的人与事，往往不是它的本质，譬如眼前这个人酷暑之下，他仍着一袭草绿的建设服，前胸
9、是污渍，后背是汗碱，下身是土色的粗布裤子，两只裤腿挽到膝盖。他推着一辆破旧的自行车，后架上绑着一个乡下才有的窄长板凳，车把上挂着一个工具袋。知道我在注视着他，便朝我一笑：“磨剪子磨刀不？”平时并不弄刀切菜的我竟说：“磨。” 至楼口，我说：“你且等一等。”他笑笑：“好，不急。”我住的是一楼，出门来时，见他已骑在窄凳上，工具整齐地摆在脚下。一大一小，两把刀，因勤于擦拭，刀面光洁，心想，其实是无须磨的，不过是照顾一下你的生意而已。接过刀，他顺刀刃斜睨了一下，笑着说：“您这刀，虽光亮唬人，却还没有开刃呢。”我说：“这怎么可能？”他说：“您看，这刀身与刀刃一样厚薄，手指头放在刀刃上用力摁一下，也不过是一
10、道白印。”一试，果然。他将其中的一把抵在窄凳一端的匝柄之上，再用皮环缚住刀尾并蹬在脚下，使其牢靠，然后施以锉刀，一点一点地锉去刀刃上多余的部分。窄凳的一端就安着一盘砂轮，手柄一转，火星一闪，刀刃立现，但他居然舍轻就重，用手。这将是一个相当长的过程，我有些不耐烦：“干吗不用砂轮，不过是把切菜刀。”他说：“您这把是合金做的，一上砂轮，会崩出豁口。”我还是不能信服，便问：“你们磨刀是论件数，还是论工时？”他说：“论件，一把四块。”说完，他似乎明白了我问话背后的含义，脸红了。脸红的应该是我，他却先红了，让我心生一丝惭愧。 刃开过之后，他从工具袋里拿出一块中间凹陷的磨刀石，不紧不慢地磨了起来，磨过一个光
11、景，他便斜眼看一看刃口，并用手指在刃上试一试，再接着磨，不断反复。其间，他点燃了长杆烟袋，衔在嘴上，因为温长，烟火竟断了数次。他那个样子，让我惊疑：他这是出来做买卖的吗？这把刀好了，竟用了近半个小时，看了一眼那另一把刀，我不禁笑着摇了摇头。他也笑着摇了摇头：“还是一把合金做的。”我说：“这一把就不磨了，凑合着用吧。”他说：“那可不成，刀既然到了我手里，就属于我。”他把刀固定，然后再点燃了烟袋，重复着既有的程序和动作。我不耐烦地进了屋，把刀和人遗弃在那里。 不知为何，我总不时到临街的阳台看一眼那人。夕阳的余晖洒在他的脸上，脸色很黄，一如土地。到了后来，余晕晖收敛，已看不见他的脸色，只有身姿还在，
12、一如剪纸。 知他快完成工作了，走出去，掏出十元纸币给他付工钱，“不用找了。”他坚决把两元毛币塞进我兜里，说：“八块钱是我的手艺，十块钱就是贪心了。”他表情严正，我内心欢悦，望着匠人，突然想起一句台词，情不自禁喊了一句：“磨剪子来戗菜刀磨剪子来戗菜刀” 真有数邻人拿刀出户，没想到他却推车欲走。我说：“到手的生意都不做，您这是为什么呢？”他说：“天黑，看不清物件了。”我说：“不是有路灯吗？”他说：“眼神不济，灯光下看东西模糊，会磨不好。”见来人近了，他说一声“再见您哪”，便仓皇骑远，一如逃。 最先来到的是教历史的张老师，他满疑惑，听我言说后，他唏嘘不已：“这就是小人物的可爱了这叫什么，这叫轻贱者往
13、往品重，位卑者往往德高。” （摘自散文2013年第2 期，有删改） 13. 标题“薄暮中的刀锋”中“刀锋”的含义是什么？（3分） 14. 第段中画线语句“余晖收敛，已看不见他的脸色，只有身姿还在，一如剪纸”写得非常传神，请加以赏析。（3分） 15. “我”对匠人的称呼由第段的“你”到第段变为“您”，根据文意，谈谈为何会有这样的变化。 （2分） 16. 下面哪段文字更适合作为文章的结尾？说说你的理由。（4分）A我回味着张老师的感叹，在路灯下不停地踱步。我发现，夜色越厚暗，灯光越明亮，好像能穿透躯壳照进内心。B我站在昏黄的路灯下，端详着匠人磨好的菜刀，那刀锋闪过一丝光芒，夺人心魄，竟让人不敢直视。
