大学个人发展目标与计划例文(二篇).doc

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1、大学个人发展目标与计划例文经过_年的寒窗苦读,异常是高三那一年的魔鬼式训练,我总算经过了高考。虽说高考分数不是异常的高,但那是经过自我的辛勤汗水换来的,一份耕耘。一份收获,总之,我没有遗憾。高考-人生的第一次选择,最终我选择了黄山学院。第三阶段:考上研究生。对于这一目标我在上大学之前就已经做好准备了,高考填报志愿的时候我的第一专业并不是-制约工程,可是最终我没有学我梦想的专业。所以我想经过考研究生一方面来加深我的学历,另一方面就是想学我想学的专业。我清楚地明白目前大学生就业形势十分严峻,本科生已经不为奇了,有人这样说过此刻中国的大学生比中国的狗还多,可想而知目前中国的就业市场是多么的严峻。我也

2、异常关注了我们黄山学院的考研学子们,我异常敬佩他们的拼搏和吃苦精神,他们从早晨拎一个水瓶进去一向到晚上_点才出来,他们牺牲自我的娱乐时间就是想考上研究生,他们忍受住了寂寞,我真的很敬佩他们。当然,我的前两个目标实现后我就会像这些学长,学姐们一样准备我的考研,我会拿出高三时候的那种拼搏精神来好好复习我的功课。不管最终的结局如何,我都回拼一把,总之,我不想让我的青春平平庸庸过去,我要让我的青春获的更精彩。以上四个阶段就是我大学四年学习计划的主要部分,我将会严格按照这四个阶段来走,不管大学四年结束我有没有实现这四个目标,到那个时候我会对我自我说四个字:我不后悔。大学个人发展目标与计划例文(二)经历了

3、高考,我们站在了大学学校门口,这时,我们就务必要思考自我的未来,自我的学业规划。我们就应干什么,怎样干,要让自我拥有一个明确的目标。进入大学,我们仍应清醒的认识到自我的身份是学生,自我的职责仍是学习。要明确的认识到学业是大学生立身之本。我们应集中精力掌握知识、潜力、素质,具备和拥有良好的文化知识体系。绝不能够为所学的东西暂时没有发挥作用而不去学习。我们需要社会发展趋势,和个人兴趣,特长及所学专业确定自我的学业目标,做好切实可行的职业规划来明白自我以后的学习和生活。大学,我们要树立正确的学业观。要珍重自我的学业,热爱自我的专业。来到了大学,再也没有人来安排我们去上晚自习,没有了清晨催命似地起床号

4、。大学,多了那么多的时间,多了能够做自我喜欢做的事情的时间可是,一个学期几十门课的考试还要继续,一份份作业仍要继续,各种证书仍要继续。大学是我们步入社会的最终一个阶段,有人将大学比喻成一个小社会,我觉得这样很贴切,我们在大学所学的不仅仅仅只是专业知识,还有我们的实践潜力。大学学习是有深度的,仅有充分利用时间才能掌握真正的专业知识,一、选定学业规划自我分析我的优点:乐观,不怕困难,有很好的抗压潜力,充满热情,对未知世界有强烈的好奇心,喜欢探索,不喜欢一成不变,具有良好的学习潜力,当遇到自我感兴趣的事,能过不畏一切困难,全心全意投入其中。我的缺点:性格不稳定,容易懒散。粗心,三分钟热度。自主学习潜

5、力差,缺乏主见。总结:务必沉下心来,虚心理解他人的推荐和意见,缺乏意志力,培养毅力。二、强学业规划当学业规划选定以后,很多人或者拖延不动或者立即行动,结果导致很多人有了学业规划却不能实施或实施不能持久,最终无法实现既定的学业。所以,我们要强化学业规划,下头我具体列出几点制定好学业规划并能实施下去的好处。做好学业规划能增强自我约束力和自我管理潜力,没有学业规划,我们的时间精力容易处于荒废和散化之中,生活上漫不经心,心态消极怠慢,很容易进入跟学业无关的琐事之中,虚度大学完美光阴,浪费青春。而学业规划能让我们明白此刻做的每一点都是实现目标的一部分,从而重视此刻,把握此刻,集中时间、精力和资源选定学业

6、。做好学业规划能增强生活和学习的主动性。一份有效的学业规划,能过引导我们认识自身的个性特质,现有的和潜在资源优势,对自我的综合优势和劣势进行比较和分析,树立正确的学业发展目标和未来职业梦想,评估个人目标和现状之间的距离,学会运用科学有效的方法,采取切实可行的步骤和措施,不断增强自我的学业竞争力,实现学业目标和职业梦想。从大一开始,同学们就就应认清自我的目标和努力,而不是到大四快毕业了,才开始想自我到底想要什么,改变以往的被动局面,由“要我学”变为“我要学”。做好学业规划能促使大学生的用心向上和自我完善。学业规划是我们努力的依据,也是对自我的鞭策。随着学业规划的每一个具体目标的实现,我们就会越来

7、越有成就感,我们的思想方式及心态就会向着更用心向上的方向转变。好的学业规划为我们带给了完成学业的清晰画面,使自我对学业的实现过程有了清晰透彻的认识,进而更有信心,勇气,到达自我完善。做好学业规划有助于自我定位。同学们要不断的了解自我,发掘自我的特点,进而进行不断的调整与修正,找出自我感兴趣的领域,确定自我能干的工作既优势所在,明确切入社会的起点,其中最重要的是明确自我人生目标,既自我定位。而学业规划确立的就是一个明确自我“能干什么”,“社会能够给我带给什么机会”,“我选取干什么”等问题的过程,进而梦想具有可操作性。为进入社会带给明确方向。三、学业规划分解学年具体规划大二:在这一年里,我要将基础

8、抓好。还要做好向专业课过渡的准备,并且,还要浏览一下大三的课程,以便自我从容过渡到高年级的课程。同时,在这一时期,如果可能我要用心参加考研训练创新实践。另外,也浏览学习一下其他专业的课程,使自我的知识多元化,也尝试一些有关自我专业的兼职,体验不一样层次的生活,培养自我吃苦耐劳的精神。另外,也不能松懈下英语,毕竟过了四级就不代表一切都结束了,自我要努力将六级透过。并且在这一年,要能熟悉掌握技术及基本操作,这一年贴近专业的课也多了起来,所以在专业课上,我要学会从大一的粗浅理解课本到钻研琢磨,对课本资料都自我深入的理解和思考,同时到图书馆运用超多时间来阅读书籍,提升自我的管理实践思维潜力,提升自我财

9、管专业素养。我还要广泛涉猎,读一些自我喜欢的书,比如历史学、社会学、经济学的书,开阔视野,储藏知识,同时,大二留给自我的思考时间是最多的,我要着手准备职业规划和考研准备,做足准备,为自我接下来俩年定好基础。大三:大三下学期结合自我的兴趣和市场所需来规划自我将来的去向,理解有关考研的信息,准备考研。并且在这一年我要奋起直追。主动加深专业课程的学习,并把大四的课程尽量挤入大三这一年,以便大四有相对宽松的时间去准备考研。还有就是大三的时候我要用心参加研究性专题的学习和实践,参与导师的科研活动。同时大三时期应适当减少娱乐休闲时间,努力查缺补漏,完善专业知识,拓展知识面,为找工作和考研做准备,不能留恋于

10、简单地生活方式,要为了以后的工作和更好地生活奋斗。以专业为主,各种知识辅助自我的专业,精益求精。对于我们来说,一个大学生给予不了别人用十年、二十年或更多时间换来的经验,所以,我们仅有把自我的思维用到别人所走过的路上,获得属于我们自我的财富。最终要锻炼自我强硬的实践潜力。大四:大四是大学的最终一年,尤为重要。做事要果断,学会在最短的时间内对一件事做出正确的决定并制定一个可行的方案。大四进入总结阶段,重点任务是准备考研,大四意味着大学即将结束,但也意味着新的征程即将开始。大四要做充分的准备工作,除了要准备考研的知识外,还要加强自我与社会的沟通潜力,毕竟考研并不是人生的最终目的,也不是考上研自我就能够高枕无忧,最终还是要走向社会,考研可是是增强我们的竞争力的筹码,所以这个阶段也不能一味的看中学习,还是要总结自我的大学阶段,看看那些在规划中,却没有做到,努力分析原因,为自我的大学生涯做一个总结,并找出原因就,以便为以后的职业规划做更好的规划。作息时间:4学业规划的评估和反馈计划永远都赶不上变化,可是没有计划,人生就是一片混乱,大学的四年也许就会漫无目的的虚度过去。给自我一个目标,订一个计划,就是给自我增加动力。第2页共2页

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