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1、初中英语重点知识归纳总结（2011-03-1513:21:30）一名词:1以o结尾加es的复数名词：黑人英雄西红柿土豆:Negroes,heroes,tomatoes,potatoes,由于Negro有黑奴黑鬼的意思，有种族歧视的意味，一般给黑人叫black，所以Negro的复数记住与否并不重要，把后三个记住即可，其他以o结尾的名词全部加s。2如果作定语的名词是表示性别的man或woman，则不光要把最后一个名词变复数，还要把man变成men，woman变成women。appletreeappletreeswomanteacherwomenteachers3下列常用的不可数名词前面不能加a或a
2、n：news，weather，work，advice，information，尤其在suchthat,what感叹句中。Exercise：a：当习题讲可数b：当锻炼讲时不可数，但有两个特例，eyeexercises，morningexercisesorange：a：当桔子讲可数b：当橘汁讲不可数paper：a：当试卷讲可数b：当纸张讲不可数4名词所有格的用法：（1）共有的共同加一个s，分别有的分别加s（2）tenminuteswalk=ten-minutewalk二冠词：1定冠词的用法：于乐器前面，于形容词前表示一类人，the+姓的复数表示“一家人”或“夫妇”2零冠词的用法：学科，语言，球类，
3、棋类名词前，与by连用表示交通工具的名词前三数词：1基数词：具体数字和several与千百万等连用，千百万用单数如：threehundredstudents，severalmillion等后如接宾语用of，severalmillionofworkers。如不是具体数字，千百万要变复数，而且要用of，女口：thousandsofchildren2序数词：常用于第几个生日（第六十华诞thesixtiethbirthday），第几层楼，第几次等。fifth，ninth，twelfth，fortieth，ninety-ninth3分数：分子是基数词，分母是序数词，分子超过1，分母变复数。五分之三thr
4、eefifths三分之一onethirdThreeeighthsoftheinformationisnew.（谓语动词要与分数后边的名词一致）4百分数：百分之四十fortypercentThirtypercentofthestudentsinClass10aregirls.（谓语动词要与百分数后边的名词一致）5population很特殊，当整体讲谓语动词用单数，有分数和百分数时候谓语动词用复数。四代词：1. 既是形容词性物主代词又是名词性物主代词的有：his,its2 常用的反身代词短语有：dressoneself，enjoyoneself，helponeselfto,teachoneself
5、，learnbyoneself3不定代词：(1) all三者或以上全部肯定，none三者或以上的全部否定。both是两者肯定，neither是两者的否定both和all，加否定词表示部分否定，全部否定用neither和none.(2) onetheother，前提必须是两者，一个另一个，复数为theothers。another三者或以上中的另一个，复数形式是others，other其余的，后接名词，others是名词，后不能再接名词，另外还有别人的意思theothers是总体中的其余部分someothers有的，还有的(3) few/little/afew/alittle,few/little
6、/表示否定，few可数，little不可数。afew/alittle,表肯定，afew可数，alittle不可数。few比较级fewer，little比较级是less。五形容词和副词1形容词作定语通常前置，但在下列情况后置:修饰some,any,every,no和body,thing,one等构成的复合不定代词时2下面几组形容词前一个既可做定语，也可以做表语，后一个只能做表语。sick/ill,lonely/alone,pleasant/pleased,sleepy/asleep,lively/alive例如：Sheisapleasantgirl.Wearepleasedwithher.2形容
7、词和副词比较等级：1. 同级比较时常常用asas以及notso(as)as如：Iamnotsogoodaplayerasyouare.2表示两者中较的一个，用the+比较级3. 可以修饰比较级的词有：much,alittle,even,far,alot,abit,any4. 表示一方随另一方变化时用“the+比较级，the+比较级”句型。如：Theharderyouwork,themoreprogressyouwillmake.5越来越用比较级and比较级Itrainedharderandharder.6. 用比较级来表达最高级的意思。如：Ihaveneverspentamoreworryin
8、gday.7. 表示倍数的比较级有如下几种句型：twice/threetimesOurschoolisthreetimeslargerthanyours./Ourschoolisfourtimesaslargeasyours./Ourschoolisfourtimesthesizeofyours.六.介词1.On接具体日期Onacoldmorning，ontheeveningof2.On/in/totheeastof接壤/在范围内部/不接壤七动词1连系动词后边接形容词做表语，而其他动词要和副词连用。连系动词有：（1）一个be（2）六个起来：look（看起来讲是系动词，当看讲是实义动词）seem
9、,sound，smell，taste，feel（3）四个变得：become，get，turn，go2情态动词（1）Must,一定，肯定语气最强，一定Cant不可能，否定语气最强Mustdo？Yes,must.No,neednt/donthaveto.(3) Maydo？Yes,may.No,mustnt/cant.(4) can和beableto:都可以表示能力。Beableto有更多的时态。另外，两者不能重叠使用。八. therebe句型的要点1就近一致原则2 Therebedoing3 thereisgoingtobe/therewillbe4 thereusedtobe反意疑问句didn
10、tthere/usedntthere?九. 主谓一致：1.随前一致主语是单数时，尽管后面跟有except,with，aswellas，togetherwith等引导的介词短语时，谓语动词与前面的主语一致。2. 就近一致由连词eitheror,neithernor,notonly.butalso,Therebe句型等连接的并列主语，如果一个是单数，一个是复数，则谓语动词按就近一致原则，与最靠近它的主语一致。numberof后面加复数名词或代词，其动词用复数形式；但thenumberof后面加复数名词或代词时，其谓语用单数。十.被动语态：1、怎么定性句子是被动语态：有主语谓语没有宾语，bedone
11、形式，就是有动词但动词后边没有词语而且句子意思没完整，这样的就看是否把宾语拿到了主语的位置，试着用被动语态来翻译，通顺了就对了，然后用各种时态相对应的被动语态来完成它。2、主动语态省略to,被动语态加上to的有：makeSbdoSth被动语态SbbemadetodoSthseeSbdoSth被动语态SbbeseentodoSthhearSbdoSth被动语态SbbeheardtodoSth3主动形式表被动意思：Sth.needdoing某物需要被做二Sth.needtobedoneSb.allowdoing某人被允许做某事=Sb.beallowedtodoSth.worthdoing值得被做十
12、一宾语从句,表语从句与定语从句的区别：1 Doyouknowwhathewilldotomorrow？2 ThisiswhatheheardfromJohn3 ThisistheletterthatheheardfromJohn.大家注意第一个句子动词know后边是一个句子，就是宾语从句，动宾结构，宾语从句要用原句的特殊疑问词。第二个句子be动词后边是个句子，所以是表语从句，系表结构，也要用原来的特殊疑问词。第三个句子是名词theletter后边接句子，来修饰theletter这个先行词，所以是定语从句，定语从句由that，which，who等来引导。所以首先要明确它是否是定语从句，先行词是人
13、做定语从句主语用who/that，做宾语用whom/that，先行词是物用that/which。十二也肯定句和疑问句句尾用too，否定句句尾用either，also用在句中。So倒装表示也，不到装的确如此，Neither/nor倒装表示也不。Ilikeplayingchess，helikesplayingchess，tooIlikeplayingchess。Sodoeshe。Idontlikeplayingchess，hedoesntlikeplayingchess，either。Idontlikeplayingchess，neithernordoeshe。十三.make的用法：makeSb.
14、doSth.使某人做某事Sbbemadetodosth.某人被强迫做某事MakeSb./Sth.+形容词使某人或某物处在什么状态十四have的用法：Sb.haveSth.todo某人有某事要做haveSb.doSth.=makeSb.doSth.使某人某人做某事have/getSth.done某事由别人来做十五until的用法：如果主句的动词是短暂性的用notuntil,是延续性的就直接用unt订。例如;Iwontleaveuntilhecomes.Illwaituntilhecomes.介词to,即todoing形式Be/getusedtodoing习惯做某事Lookforwardtodoing盼望做某事payattentiontodoingsth.注意做某事thankstodoing多亏做某事#
