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1、八上语文老山界练习姓名:班级： 一、基础训练：）酣然入梦（）落得很远（）1、给下列加点的字注音。 点缀（） 呜咽（咀嚼（） 盛饭（2、根据你对课文的理解，从句中括号内选择最恰当的词语，填到句中空缺的横线上。她拿出仅有的A。一点 B。一袋 C。一碗）米，放在房中间木头架成的一个灶上煮粥。她的房子和篱笆都是枯竹编成的， 我们 （A 。害怕 B。担心 C。生怕） 有人拆下来当火把点，就写了几条标语，用米汤贴在外面显眼的地方。肚子很饿，气力不够，但是必须A。凭着 B。鼓着 C。靠着）勇气前进。难翻的老山界被我们这样A。沉重 B。笨重 C。繁重）的队伍战胜了。3、选出与加点词含义相同的词所在的句子。准会
2、疼死人。（A不准 他来。钟走得不准 。C以此为准 。这几道题十分钟准 能做好。我已经落 得很远了。A反而落个不是。这里落了两个字。C谁也不愿落 在后面。他们两个落 伍了。4、下列语句语意明确，没有语病的一项是：A. 坚定的意志，是一个人在事业上成败的关键。B. 中学时期打下的坚实的基础知识，使他的大学学习生活很轻松。C. 我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿，疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。D. 十年间，图书年出版品种增加了一倍多，而总印数基本持平，说明图书的平均数下降了一倍多。5、下列对课文内容分析理解有误的一项是（）。真实、生动地叙述了党领导下的工A老山界按
3、时间顺序记叙了一昼夜内所发生的事情，农红军翻越老山界的全过程。文章开头就点B“我们决定要爬一座三十里高的瑶山，地图上叫越城岭，土名叫老山界。 出“三十里高” ，说明山势高峻，暗示翻越艰难。C老山界中有不少篇幅写红军战士与瑶民攀谈的情节，这和课文的中心事件“翻越老山 界”联系不大。D“远远地还听见敌人飞机的叹息， 大概是在叹息自己的命运” 。这句话有一定的讽刺效果， 点出了红军长征北上抗日的背景，也含蓄地表明国民党军队的一些下层官兵不愿意充当炮 灰，希望抗日的心愿。二、阅读训练满天都是星光， 火把也亮起来了。从山脚向上望， 只见火把排成许多 之 字形，一直连 到天上，跟星光接起来，分不出是火把还
4、是星星。这真是我生平没见过的。大家都知道这座山是怎样的陡了，不由浑身紧张， 前后呼喊起来， 都想努一把力， 好快 些翻过山去。“不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！”“我们顶着天啦！” 大家听了，哈哈地笑了起来。在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下 看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上 去。又等了一点多钟，传下命令来说，就在这里睡觉，明天一早登山。就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一 尺来宽， 半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头
5、又非常不平， 睡一晚准会疼死 人。但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣 然入梦了。半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些， 把身子蜷起来， 还是睡不着。 天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石， 它跟我们这样地接 近哪！ 黑的山峰像巨人一样矗立在面前。 四围的山把这山谷包围得像一口井。 上边和下边有 几堆火没有熄； 冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。 除此以外，就是寂静。耳朵里有不 可捉摸的声响， 极远的又是极近的， 极洪大的又是极细切的， （ ），（ ），（ ），（ ）。 不知什么时候又睡着了。黎明的时候被人推醒，说是准
6、备出发。山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一 碗就吃。6. 选文两次提到了“火把”，说说它们在文中各自的作用是什么？ 第一次： 第二次：7. 在艰难的爬山过程中不断传出红军的喊声笑声，从中可以看出什么？ 答：8“在之字拐的路上” ，红军战士为什么非要“一步一步地”才能上去，而不能三步并 作两步？答： 。 9“黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。”这两句运用了何种修辞手法？写出了怎样的山势？这样写能表现红军的什么精神？答： 。 10将下列四个句子的序号，按原文顺序依次填在文中的括号内。A像波涛在澎湃B.像野马在平原上奔驰C像山泉在呜咽D.像春蚕在咀嚼桑叶11文中写了
7、“除此以外，就是寂静”后，又描写了复杂的声响，对此正确的理解是（）A是作者的想象和夸张。B 。是红军战士的幻觉。C用复杂的声响反衬山间深夜的寂静。D 。前后矛盾。12“山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。”这句话中“抢”是否说红军 吃饭时相互争夺？用在这里有什么作用？ 答： 。13学了本文之后， 对照你自己，谈谈红军战士身上有哪一种人格精神魅力最能吸引你、打 动你？答： 。老山界参考答案：一、基础训练：1。zhu y hn ju ch ng l 2 。ACBB 3 。DC 4 。C 5 。C 二、阅读训练：7. 第一次写火把是为了说明它的“之”字形形状，火把跟星光相接，暗示路陡山高
8、。第二次 写火把，展示了“奇观”的细节，描写细致、生动。 8. 喊声笑声传出了红军的英雄气概和 乐观精神。1步一步”包含着一步就是一步，不可跨跳，每一步都很小心、艰难的意思，这里通过红军战士行军的谨慎和行军速度慢，来衬托老山界的陡峭和险峻。2比喻的修辞方法，写出了山势的险峻，这样写能表现红军身处险境而能镇静自若的乐观主义精神。 3DBCA4C5“抢”是一个中性词，这里有“抢先” “争先”的意思，并没有互相争夺之意， 是为了说明吃饭的速度快。 “抢”形象地表现了红军战士为了完成爬山任务而抓紧时间吃饭 的动人场面。 6本题是开放题，不设统一答案。可从不怕艰难险阻的顽强意志和革命的乐 观主义精神，即
9、红军精神入手。七律 长征练习参考答案1.略 2. 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 3.突出表现红军敢于战胜一切困难的高大形 象和伟大气魄，充分表达了对红二、四方面军广大指战员的殷切希望和无比信任。 (意近即 可) 4. 略 5. 逶迤：弯曲绵延的样子。磅礴：气势雄伟的样子。欢悦。 6. 五幅“征 难图”：(1) 腾跃五岭 (2) 疾跨乌蒙 (3) 巧渡金沙 (4) 飞夺卢定桥 (5) 喜踏岷山雪； 第二问略 7. 略 8. 中心句： 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 诗眼：“不怕”。 9. 从山和水两方面写。 用字的赏析。如“腾” “走”这两个动词使山化静为动，形象地突出了红军的壮举，是红军 精神的外显。又如： “暖”“寒”是一对反义词，这两个形容词是诗人精心设计的情感穴位， “暖”温馨喜悦，表现的是战胜困难的欢快； “寒”冷峻严酷，传递的是九死一生后的回味。 10.巧渡金沙江； 强渡大渡河。 11.不怕困难、 勇敢顽强的豪壮志以及浓郁的革命乐观主义 情怀。 12. 13、落叶；“金色的小船” “淡淡的初霜” 。 14、C 15、略断、开、流、回
