中班科学开花了教案

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1、中班科学开花了教案中班科学开花了教案包含了,活动目标是了解纸有吸水性的特点，感知不同材质的纸吸水性不同,培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。开花了活动目标:1.了解纸有吸水性的特点，感知不同材质的纸吸水性不同。.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。.愿意动手操作,对科学活动感兴趣。活动重难点:重点：感知不同材质的纸吸水性不同。 难点：了解纸有吸水的特点。活动准备：盘子1个,水,彩纸1张,卡纸1张，海绵纸张，瓦楞纸1张,皱纸1张活动过程:一、导入活动,激发探索兴趣。1.教师播放开花过程的视频。师:小朋友们,生活中，有很多植物都能开出漂亮的花朵，现在我们一起来欣赏一下吧!（播放视频

2、）师：欣赏完漂亮的花朵,老师要让你们想一想，生活中常见的纸能开花吗？我们一起来探究一下吧！二、操作感知,交流讨论1、播放操作实验的过程。师：你观察到了什么?(纸花放在水里，花瓣会慢慢撑开,纸花开放了). 师：为什么纸花放在水中，花瓣会慢慢盛开呢?(请幼儿发表见解）. 小结：原来生活中处处可见的纸也能开花,这主要是由于纸具有吸水性，做好的纸花放到水中会由于吸水而展开,小朋友们仔细瞧瞧,随着花瓣的绽放,水正顺着纸的纹路往上跑。三、根据不同的材料,完成对比实验。1. 师：那不同的材料的纸做出来的花朵还会开吗?老师为大家准备了(皱纹纸、卡纸、海绵纸、瓦楞纸)，我们一起来看看吧!2. 教师把不同的材料的纸花分别放进水中进行观察对比。3. 出示操作记录表,请幼儿完成。4. 师:我们探究完了，看看皱纹纸、卡纸、海绵纸、瓦楞纸它们能开花吗?师：皱纹纸,可以开花，说明它具有吸水性。卡纸，可以开花,说明它具有吸水性。海绵纸:不可以开花,说明它不可以吸水。瓦楞纸：可以开花,说明它具有吸水性。活动延伸:师：小朋友，今天我们的探究结束啦！那么牛皮纸、报纸、塑料纸它们能开花吗?请你们和爸爸妈妈一起来尝试一下吧!1