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1、家长半日开放活动总结与反思子都全身心投入到制作中,我们将这种情景用相机记录下来,作为永久的回忆.为了给家长一个视觉效果,我们对教室环境进一步完善,活动区的开设与主题内容想结合,活动区材料主要是利用家长朋友收集的材料,让家长体验孩子在玩中也能学到本领.在本次活动中，我从中总结了几点经验：1.让没有孩子能够大胆的表现自己,让每个孩子都有表现机会,使家长感受到老师对每个孩子的关心和重视.2.在活动中,家长能够和孩子一同参与到游戏中,让孩子和幼儿体验家园互动的乐趣.3.活动中,每个环节,我们都应该安排得当, 让孩子的情绪稳定,而不燥.使幼儿能够将活动有序实行下去.家园开放活动的圆满成功,与家园相互信任
2、密切配合是分不开的,这就对我们老师提出更高的要求：对孩子的关心,对工作的责任感,对家长的尊重和理解,我们会更加努力.虽然存有着很多经验上不足,理论上的欠缺,但我想只要用心就能够做的更好。幼儿园半日家长开放日活动总结 家长特别重视孩子在幼儿园的教育培养情况，关心老师如何引导幼儿在日常生活与活动中生动、活泼、主动的学习的情况；关心幼儿良好的品质、行为 习惯如何从小养成的问题，关心我们为幼儿提供的学习、活动环境、保育、保健生活环境是否满足幼儿多方面发展的需要。家长开放日给了家长们一次 充分感受和了解幼儿园对孩子培养全过程的机会及对自己孩子在园表现有更好的理解。而幼儿园，以此来更好的和家长们实行沟通。
3、本次活动开放日从早晨 8：10 分开始,一直到中午 11：30 结束.体现了新的教育观，寓教于乐，还充分体现了幼儿的主体参与性， 同时又调动了家长参与活动的积极性。活动中充分展示了我们教师的才能，还将一些新的教育观点传递给了家长。活动取得了较好的效果。在这次开放活动，我们让家长了解了孩子在幼儿园半日的活动流程：晨接、 晨检、晨间游戏、早餐、餐后散步、两次教学活动、入厕、洗手、喝水、间操后大器械游戏，早操， 孩子们都能有序活动。早操后的民间游戏，男孩和女孩分成两组，孩子们热情 高涨，开心的玩着。每个家长对幼儿园的发展前景充满了希望。活动准备阶段我们已经对活动的每个细节有了精心的安排，如：圣诞环境
4、 布置，如：圣诞挂饰、墙饰彩灯、请家长欣赏的幼儿日常活动的 PPT 等；活动 前要求家长要配合的几大事项，如：1、请家长手机开成静音或震动，活动中注 意不要大声讲话，不要协助幼儿。2、照顾好自己的孩子的同时，也要照顾好别 人的孩子。2、加点时家长去参观。3、反馈表每人一张，活动结束上交。4、请 家长签到。5、教室空间有限，椅子请爸爸妈妈们让孩子们坐，多余的让给带孩 子的家长和孕妇。6、保育工作，活动中分工明确，每个环节环环相扣。在活动中家长看到了自己孩子在园的表现，使家长对孩子的优点和缺点有 了进一步的认知；对自己孩子和别的孩子也有了一个横向的比较；同时家长也 看到了幼儿园活动的精彩、保育工作
5、的到位、幼儿用餐的良好表现、孩子在园 的开心等，使家长更加放心的将孩子放在幼儿园。活动中孩子们天真童趣的言行，不时赢得家长们的阵阵笑声和掌声。在活 动中孩子们成了主人，天真的孩子们还兴致盎然地拉着爸爸妈妈一起舞蹈、一 起活动。我们还不失时机地为家长准备了“意见反馈表”，请家长对我们的活 动提出宝贵的意见和建议。家长对我们的活动表示非常的满意，认为：家长开 放日活动意义很大，幼儿园的环境和育儿设施的建设非常完备，老师耐心细致 的教育，说声：“你们辛苦了！对你们所作的一切非常满意”“老师你们的活 动寓教于乐，孩子开心，我们也开心。”“老师你们辛苦了，希望经常搞这样 的活动”；家长们看到孩子们的点滴进步，笑得合不拢嘴，一句话道出了家长 们的心声：感谢老师们！不足之处：活动中还是漏准备了好足够多的笔，有的家长用记号笔填了反馈表。对此， 本人要好好的自我批评，也认识到自己确实还有许多要学习的地方。总的来说本次家长开放活动，开得非常成功。从活动中和家长的反馈中，我 们也有了更好的启示，相信我们今后的工作会做得越来越好！开展了丰富多彩的活动.家长观看了孩子早餐,餐后散步,音乐活动,蒙氏活动等,还和小朋友们一起户外完了亲子游戏“好玩彩虹伞”,在午餐前,孩子们表演的音乐游戏把当天的半日活动推向了高-潮.第 页 共 页
