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1、教育实习自我鉴定模板集锦六篇 教育实习自我鉴定 篇1 六周的实习马上就要结束了，静下心来回想一下，虽然日子忙碌,但在自己的努力实践中和指导老师的指导帮助下我觉得在实习过程中受益匪浅。以下教育。教学是作为一个老师的首要任务，能否教好课，直接关系到学生对老师的评价和认可,甚至影响到学生对课程的兴趣。在实习过程中,我上了次新课,一共11节课,虽然总的说来上课上多了有些进步,但我觉得没有哪堂课令我十分满意,教学过程和环节中总是存在疏漏的地方,让我事后惭愧。我想，真的要走上教学岗位，成为一名优秀的人民教师，还需自己以后不断的努力实践。下面我列举我在上课教学中所暴露出来的不足之处。 教训之一，备课重点不明
2、确突出。上第一节课时,本着认真负责、战战兢兢的心态,我仔细阅读教材以及一些参考资料，考虑了好多时间，备了7页的详细教案,力求每个知识点都讲透彻一点，使学生理解清楚。结果上台一讲，方知不对,每个知识点都讲地很详细，固然能使学生容易理解掌握知识点,但时间有限,于是第一节课好多内容都来不及讲,指导老师给我提出了宝贵的批评意见：教学的目标是要在45分钟内完成教学任务，所以备课时一定要明确重点、突出重点，详略得当,不能面面俱到，细节不要想一下子全部讲清。教训之二,上机课的讲法问题。以前不知道,以为上机课就是让学生自己练习练习，其实不然,现在我觉得真的要上好上机课也不是那么简单,需要自己备课时仔细的考虑,
3、特别是屏幕控制和时间分配需要好好斟酌。第一次上上机课求圆的周长和面积时,我先给学生讲了一下注意点，然后即放手给学生做，结果由于大家初次接触B编程,动作速度不一,导致一部分同学做的很快,做完之后没事干。另一部分学生则是做的很慢甚至不知道如何来做。 实习虽然很辛苦忙碌，但对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。最后我想衷心感谢我的母校昆山中学让我有了这样一段实习经历,同时也衷心感谢我的学科和班主任指导老师李然老师,她给了我很多的指导和帮助。 教育实习自我鉴定 篇2 光阴荏苒，一个月的将要划上圆满的句号。通过本次，让我得到了丰实的磨炼，是一次非常有意义的活动,为我今后走上讲台做一位合格人民教师作了良好的
4、铺垫。同时也是我大学期间最令人难忘的一段求学时光。 期间，我严格要求自己,努力做到最好。虚心听取指导老师意见,认真备好和上好每节课，真诚对待每一位学生,尽责各个工作环节。在讲课中，我不断吸取教训,学有所成。学会怎样引导学生,活跃课堂气氛，让学生更好更透彻地学会知识。当然,要成为一位优秀教师,还要不断努力，学习更多的经验和技能。在班主任工作中,我懂得用博爱和宽容的心去对待每位学生，让快生和慢生都得到更好的发展。但由于时间有限，我觉得还有很多东西有待我去学习。 在这些天的中,我受益匪浅，让我有机会将理论与有机地结合起来。站在教育最前线，面对双双求知的眼睛，心中倍感任重而道远。教然后而知困，给学生一
5、滴水，需要老师拥有一水库都不为过。今后我一定要更加勤奋学习,做一位优秀园丁，把祖国花朵浇灌得更加艳丽。 饮水思源，能够圆满结束这次有意义的活动，离不开学校领导和老师的关怀和指导,离不开带队老师的关怀和指导,离不开队友们的支持和帮助。在此我一一深表谢意。虽然今天我是一名普通的生,但明天我有信心成为一名优秀的人民教师。努力用智慧和汗水来回馈社会，报效祖国。 教育实习自我鉴定 篇3 20X年1月9日至12月17日,我在xx小学进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分:课堂教学、班主任工作。在原任指导老师林老师和班主任洪老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务。 实习期间我的主要工
6、作是听课、讲课、判作业等。通过这次实习,不仅使我掌握了基本的教学技能，也提高了与他人交际的能力,以及在生活中应尽的责任,为以后步入社会积累了一定的经验。这次实习令我感受颇多。我深深地体会到:成为一名优秀的教师，不单单是出色的完成每节课四十分钟的教学那么简单,同时在课余时间还要付出相当多的辛勤劳动。此次的实习我深深地体会到,要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的当好一名老师真不容易啊!试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀教师的课写教案试教修改试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一
7、次深入课堂时,我还是遇到了许多学校里没学过、事先也没有料到过的难题。我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题,对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，所以,如何将问题简单化,是一个至关重要的教学难点。实习中，我也发现自己仍存在一些不足，主要是有时上课还有点紧张的现象,授课过程中，声音不够洪亮等情况。 在当实习班主任工作中，我能快速准确记住学生的名字,了解他们的一些性格特点，熟悉全班的情况,工作积极主动。不过，这批学生比较调皮活泼,经常出现有些同学的课堂纪律差，有的还经常迟到，不交作业等问题。 在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事
8、情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西,受益匪浅,为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。 教育实习自我鉴定 篇 回首过去的一个多月,我们每日与旭日同起,伴着皓月而归。生活充实而有规律。 在实习之前，我迷茫过，压抑过。要成为一个老师，除了知识渊博,说话必会需要一定的魅力。但一直以来，我始终有个无法克服的缺点,在众人面前说话我常会紧张，或是声音颤抖，或是说话太快。因此越接近实习，我心里越紧张。到了实习动员大会上,我们院的指导老师的一句话，留给我很深的感受：实习，我们就是去失败的，去成功的。这句话让我释放了许多。 来到实习学校，见到穿着统一白色服装的学生，特
9、别是第一天就听到一句很真挚的“老师好”,我的心里已平稳了许多，很自然的,接受了另一个身份。也开始了这不同寻常的八个星期的有着双重身份的学习生活。 一。教学体会。 我任教初三级的美术。之前在学校的十节微格教学训练,在这里变得有点微不足道。 1。基础技能课。 第一堂课,我抱着敢死的心态,没有紧张。声音自我感觉也比较响亮，而且教的内容是基础技能课,这样的课堂仿佛有个形去抓,目的非常明确。我结合我的经验和初学者易犯的错误，分步骤去教。同学们的专注的眼神不断地给我动力和勇气，这让我感觉很实在。 但是,一个星期下来有五节的重复课,不同的班级,有不同的课堂反应，活跃或沉闷。这相当考验老师的应变能力。根据课堂
10、上的反应，我也做出相对的改变。一个星期下来我有了一个小总结： (）。声调表情是控制课堂气氛的方向盘。 (2)。别想着一节课你说完了就了事，那是完了你的事，别忽略了学生。 (3）。尽早摸索到学生的实际情况,如接受能力,学习美术兴趣等。 (4)。别老在简单的问题上搞太多花样。 （）学生喜欢实际例子的引导。 于是，接下来的时间,我以这几点去要求自己,在课堂上多了几分自然,也渐渐加强了随意发挥的能力。而且在改了大量的学生作业之后,我才发现,原来批改作业的作用是如此的大。它让我更清楚学生的实际情况。在面对学生的时候，让我有个底。在上课之前,评论分析同学们的作业，可以让课程分阶段性,更加系统性。同学们学习
11、的积极性更高。 。作品鉴赏课。 可以说鉴赏课是美术教育里面最难以把握的课堂，像水中月，雾里花，你知道她的美,却难以展现在学生面前。 在备课阶段，我尽量想象优美的语句，或搜索大师的一些幽默的小故事来渲染课堂气氛，我把课堂尽量设成我的想像中那样完美。 教育实习自我鉴定 篇5 开实习动员那一天起,就意味着我们将踏上教师这个讲台,不再是一位稚嫩的孩子，而将成为一个受人尊敬的老师了。带着对美好未来的憧憬和希望,我开始了我的实习。刚开始是校内实习，我和我们班同学相互试讲和听课,每天我们带着自信的表情和满满的信心站在讲台上,声情并茂的讲着我们设计的活动，经过几次试讲和同学老师的点评,我们都取得了很大的进步,
12、两个月的校内实习算是圆满结束。最难忘的是校外真正接触到孩子的时光了，那才是真正考验我们的时候。俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很大困难,毫无工作经验的我,面对新工作，面对性格各异的孩子,我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动,做着一个一个游戏，看着孩子们一张张兴奋,热情高涨的小脸,我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试独立带孩子，经过几次之后,我的紧张心理才逐步退去。 实习对我们来说真的是一个很好的机会,不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面，古人常说:听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大当然也不是由想象而来
13、,没有一步步的做,又何来一步步的发展。在本次接近两个月左右的实习期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小朋友搞好关系，让他们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你,喜欢你组织的活动，怕呢,就是让小朋友听你的要求,和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，也就是面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子的内心世界，不用心去发现捕捉他们的闪光点是不行的,每个孩子都有他的可爱之处及不足之处,要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿,和幼儿家长的沟通也很
14、重要,在实习期间我试着与家长打交道,与他们交流幼儿在园及在家的表现，在实习让获得了很宝贵的东西。在周口市实验幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工,在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。首先，保教工作。我虚心请教有经验的老师，积极配合他们工作。首先,整理好本班教室的卫生,减少幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特别是幼儿的饮水柜,容易滋生细菌，发生交叉感染,每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭;对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦,避免地
15、面有水使幼儿滑到。给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境,同时培养幼儿注意保持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的，但是也要很细心,这样才能做好保育工作,要时刻检查卫生情况,厕所地面要保持干净。防止幼儿滑到。户外活动提醒幼儿注意安全,热时,提醒幼儿减衣服喝水时不拥挤,不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐,不挑食。睡觉时盖好被子,不能说话,尽自己的最大努力照顾好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园,喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛,在玩玩乐乐中不断增长知识。 其次,教育工作。面对上课，作为实习老师，面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的
16、兴趣，尽管我认真备课，写好教案，准备充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措,由于对幼儿的了解太少,对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律,第一次正式上课没有成功,想着和在学校试讲时情况根本不一样,那些是大孩子,不是你的教育对象，这些小孩子才是你应该了解和教育的对象。不过在又一次的讲课中,我总结经验，吸取教训,就比第一次进步很多,经过多次实战后，我已经积累了很多的经验教训。另外,家长工作。在幼儿教育中,家长工作也非常地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议,同时对于家长的无理要求,要妥善的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要及时通告家长，取得家长的充分信任。通过这次实习，所带给我的，却能终身受益,这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心
