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1、幼儿园元旦策划方案20XX年幼儿元旦活动筹划方案1一、活动目的：1.通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓重兴趣。2.通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导小孩参与新年的制造活动。3.通过活动向家长汇报本学期教育教学工作。4.通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想认识和良好质量，在小孩们的心中播撒下爱的种子。二、活动方式：家长带幼儿搜集中国年相关材料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。三、活动场地： 幼儿园室内、户外、敬老院。四、活动时间： 元旦前后(详细时间详见“邀请函”)五、活动预备：1、物质预备： 彩纸制造许愿卡、各班活动所需
2、物品2、环境布置： 按照每个班的主题布置教室，表达主题特色3、知识预备：六、日常导入内容：语言：幼儿会说新年祝愿话语、新年儿歌认知：与幼儿浸透讲解中国年的风俗音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐美工：绘画、涂色、剪纸粘贴七、活动流程：1 、户外集体表演：学前班：武术操小哪吒 舞蹈我不上你的当大 班：舞蹈三字经蒙氏大班：椅子操中 班： 节拍乐地球欢迎你蒙氏中班：器械操小班、蒙氏小班：律动我的身体最神气舞蹈班：踏浪手牵手亲亲茉莉花2 、班级展示：老师总结本学期的各项工作幼儿集体表演红缨之歌猜灯谜手工活动写心愿卡活动 完毕： 挂心愿卡延伸活动：带着部分幼儿到敬老院进展欢欢喜喜迎新年表演活动。八、活动考前
3、须知：1.活动当天，请为你的小孩穿上红缨园服，并准时送幼儿入园。2.请恪守活动秩序，服从老师安排，在指定区域就坐观看节目，不随意走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰小孩。3.户外集体活动完毕后请大家有序地回到小孩所在班级(并带回本班的幼儿椅子)，参加班级活动。4.班级活动未完毕时，不可中途离场。如有特别情况，需提早向本班老师告知。活动完毕后才可接幼儿离园，下午休息。20XX年幼儿元旦活动筹划方案2一、活动时间：12月31日二、活动人员：全体幼儿、家长、老师三、活动过程：1、来园活动(各班教室)2、生活活动3、新年心愿包活动预备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和小孩共同在纸上画或写新年心
4、愿，再装入红信封袋内。4、亲子运动会预备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好)过程：1) 律动“新年好”2) 亲子运动游戏A.放鞭炮预备：每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和小孩。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开场由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向本人的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪” ，就算送到一个。然后小孩再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。B.运彩球预备：彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。C.剥桔子：预备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和
5、小孩玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿接着，以此类推，看哪队最快为胜。D.抢气球游戏：预备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进展决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进展。E.开火车：预备：起跑处标志玩法：由家长或老师(68人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)F.袋鼠跳预备：大袋子四个，能够用面粉包装袋之类的，要大一些玩法：一名小朋友与本人的爸爸或妈
6、妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间间隔约3050米。游戏开场后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向本人的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要立即套住本人的双腿，跳回小孩的起始位置，以速度定胜负。G.揪尾巴预备：纸尾巴假设干条。玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，小孩紧贴妈妈身后做牛尾，小孩裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴竞赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。H.赶双球预备：一大一小皮球为一对，共假设干对;网球拍假设干副。玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和小孩在起点处各持一网
7、球拍赶球(妈妈赶大球，小孩赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。20XX年幼儿元旦活动筹划方案3一、活动意图：通过活动，让幼儿、家长感受到节日的降临，共同分享节日的欢乐。以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展示自我的时机，加深家园情、师幼情、亲子情。二、参加人员：小班老师、全体幼儿及家长朋友。三、活动时间：年 月 日四、活动场地：小班教室五、活动目的：1.幼儿乐意与同伴一起参加表演和游戏活动。2.幼儿与家长一起体验迎新年的欢乐。六、活动预备：1.提早通知，请家长安排好时间，准时参加活动。2.活动道具、小礼品。七、表演活动20XX已离我们远
8、去，20XX已悄悄地降临，欢迎家长在百忙之中参加我们今天的“庆元旦家园同乐活动”。在这喜庆的日子里，我代表小班及两位老师祝大家新年好!宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。1.首先请欣赏幸福拍手歌2. 请欣赏歌曲玩具进展曲3.接下来是家长与幼儿一起表演手语妈妈我非常好4.请欣赏歌曲走路5.请欣赏歌曲火车快开6.接下来请欣赏三位老师表演手语花好月圆7.师幼与家长一起唱中英文新年好歌曲八、亲子游戏内容各位家长，下一个环节开场进展亲子互动。游戏一：投篮预备：海洋球、纸箱子游戏方法：6对小孩与家长各站在老师事先画好的场地上，幼儿手捧纸箱，家长手拿海洋球对准小孩手上的纸箱投篮，最后宝宝纸箱内球多的为成功
9、者。游戏二：我们是毛毛虫预备：苹果游戏方法：两组幼儿进展竞赛，每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果，看哪组幼儿先摘到苹果。游戏三：抢椅子预备：20把椅子游戏方法：21名家长手抱本人的小孩围着圆圈走，当老师的鼓声停顿时家长抱着小孩坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次减少小椅子，最后占到小椅子的家长为成功者。游戏四：揪尾巴预备：彩色皱纹纸条、音乐游戏方法：10名家长手抱本人的小孩走，当音乐停顿时，能保护好本人尾巴的家长为成功者。游戏五：满地开花预备：海洋球、纸箱子游戏方法：6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子，在规定时间内幼儿跳高，将纸箱内的海洋球跳出，最后谁的纸箱内的海洋球最少为
10、成功者。九、活动完毕欢乐的光阴总是过得非常快，希望与美妙就在不远处等待。让我们共同制造美妙的明天，感激各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班“庆元旦家园同乐活动”到此完毕。完毕活动颁发小礼品。20XX年幼儿元旦活动筹划方案4一、活动主题： 你来，我来，大家来，欢天喜地迎新年!二、活动时间： 12 月 底三、活动目的：1、动力系统：通过制造、表演等活动激发幼儿过新年的浓重兴趣。2、才能系统：通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导小孩参与新年的制造活动。3、知识系统：幼儿理解中国新年的相关文化。四、活动方式：全园幼儿参加，各种表演方式庆祝新年! 迎新年环境布置、文艺表
11、演等等。另外家长带幼儿搜集中国年相关材料 。五、活动场地： 幼儿园户外 、室内。六、活动预备：1、物质预备： 新年音乐，各班表演所需道具;小班： 固体胶;中班： 彩色笔、白纸;大班：剪刀、彩纸、废旧材料(中国传统工艺剪纸) ;2、环境布置： 按照每个班的主题布置 教室 ，表达主题特色 ;小班 手工 ：主题- 灯笼 ;中班 手工 ：主题- 各种各样的气球 ;大班 手工 ：主题- 美丽的窗花 ;教室内用彩纸制造不同类型的拉花布置，衬托节日气氛，切忌每个班级风格雷同。3、知识预备： 元旦与春节的区别中国年的风俗及寓意 ;日常导入内容：语言：幼儿会说新年祝愿话语、新年儿歌 ;认知：与幼儿浸透讲解中国年的风俗 ;音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐 ;美工：绘画、涂色、剪纸粘贴 ;例： 小班涂色中班绘画大班剪纸;社会：引导幼儿愿意将本人的新年祝愿送给朋友和家人 ;活动流程：一、室外：1、打击乐表演;(表演班级：贝贝班、彩虹班)2、英语韵律操表演;(表演者：全体老师)3、竹竿操表演;(表演班级：小班)4、英语童话剧;白雪公主和七个小矮人(表演班级：果果班)5、成语接龙;(表演班级：中班)6、舞蹈新年好;(表演班级：学前班)7、大合唱;(蓓蕾班、太阳班)二、室内联欢活动。三、活动完毕。
